一段时间以来，虎妈狼爸式的教育引起社会广泛热议，褒贬不一。 虎妈是谁？华裔美国母亲蔡美儿。她用严厉的中式家教进行“魔鬼式训练”，比如为使女儿弹好钢琴曲，她要求女儿从傍晚一直弹到夜里，中间不允许喝水，不允许吃饭，不许上洗手间；要求考试必须拿A；经常骂女儿是垃圾；考试考砸了就进行题海训练进行惩罚；等等。狼爸又是何许人？中国商人萧百佑，他的教育理念可以简单概括为一个字——打。考试成绩不理想，打；背不出书，打；随便外出，结交朋友，打。虎妈蔡美儿的两个女儿走进著名的卡内基音乐大厅登台表演，考进耶鲁、哈佛，名躁美国。狼爸把三个孩子打进北大，一时闻名全国。
虎妈狼爸的教育策略很相似——都强调了高压、应试、惩戒教育，而成功把子女推进主流观念中的名校。
对此，赞成者认为随着社会竞争的加剧以及独生子女越来越多，父母对子女教育的重视和投入达到前所未有的程度。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，打也不是，骂也不得，久而久之，孩子娇纵，心理承受与生存能力欠缺，有的甚至丧失了基本的敬畏与感恩之心。"虎妈狼爸"式教育给孩子适当的惩罚教育，养成好的行为习惯，有一定道理。
反对者认为对于家长来说，不要仅仅关注孩子的学业成绩，要看看孩子幸福吗，他在班里被同学们接受了吗，不要老是看中分数，在那种向分数看齐的畸形成才观下，不要说成"才"，成"人"都很危险。教育不是一件简单的事，1000个人可能有1000个不同的教育方式。用把孩子送进耶鲁还是北大这样的名校来衡量教育方式的成功与否，有失片面也过于功利。
笔者认为，虎妈狼爸的教育方法固然只是个例，不具有普适性，固然不能以孩子考上社么样的大学作为衡量教育成功的标准，但是有一点我们都要认识到——爱的教育在他们身上并没有缺席。如果只是严苛的要求和不留情面的惩罚，如果只有冷冰冰而没有温情，孩子的身心健康可想而知，在这方面，我们见过太多类似的失败的案例作为前车之鉴。我们不要只盯着虎妈或狼爸严格的一面，而忽视了他们对孩子的爱。
他们营造了良好的家庭环境，和睦融洽。虎妈的丈夫Jed Rubenfeld温和谦逊，狼爸萧百佑的妻子则是典型的东方女性——温良慈祥，他们在背后默默的支持，和另一半共同维系着家庭的和睦。正是这样和睦融洽的家庭分氛围给成长中的孩子提供了最好的生活环境。
打骂不是唯一，而是其一。似乎外人看到的就是虎妈狼爸的棍棒教育，俨然比法西斯还法西斯，但是我们可以看到打骂并不是家庭教育的唯一，爱、欢笑、肯定、温暖和关怀也是他们家庭的重要内容。打骂只是作为一种辅助手段，在敦促子女学业上作为一项压力在执行。
和孩子待的时间长短和孩子成功有着直接关系。我们可以看到虎妈、狼爸有着一套相对完整的教育理念，不仅如此，他们还花大量的时间和精力和孩子带着一起，教育他们，引导他们，也把丝丝缕缕的父爱母爱渗透进去，这样的舐犊之情无疑是有助孩子成长和成功的。反观有些家庭，教育孩子缺乏系统行，东一榔头西一棒，三天打渔两天晒网的，想起来就教育一下，过问一下孩子学业，过一会儿又忘了，对孩子不闻不问的，效果可想而知了。
一种成功的教育方式必然是有爱的教育。
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