给学生“减负”，辅导班岂能置身事外

 

来源：东方网

作者：武西奇

　　中小学生的寒假时光已经开启，可对不少孩子来说，假期可能是假的。尽管不用去学校，但一些孩子依旧忙碌，辅导班成了他们新的去处。(2月2日法制日报)

　　给中小学生“减负”，一直是国家硬性要求。在此背景下，学校布置的作业量确实变少了。然而，学生的课业负担并没有真正减轻，写作业的地点只是从学校转到了课外辅导班罢了。

　　作为家长，并非不知道孩子们辛苦，之所以给孩子“开小灶”，主要有两个方面的原因。其一迫于现实压力，在分数论成败时代，都希望孩子的成绩有所提高或更加优秀；其二盲目从众心理，别人的孩子都在上辅导班，总不能让自己的孩子输在起跑线上吧。为了增加孩子竞争力，或者图个心理安慰，即便掏的钱打了水漂，家长明知是当也不敢不上。

　　正是瞅准了这一潜在商机，众多课外辅导机构打着名师辅导幌子，开设作业班、提质班、冲刺班去迎合家长需求。无论辅导有没有效果，成绩能不能提高，围绕如何提高学生的分数展开教学，势必会加重学生的作业负担。更为关键的是，课外辅导市场火爆，让减轻学生负担的善政大打折扣。

　　双休日无法休息，寒暑假变成假的，显然与课外辅导班脱不了干系。改变这一尴尬现状，首先要厘清部门职责，谁负责登记谁负责监管必须界定清楚。其次要做好两手抓，一手抓审批，把不具备办学条件的机构拒之门外，从源头净化辅导市场；一手抓处罚，对违规经营、证照不全的教育培训机构，该整改的限时整改，该关停的坚决关停，该取缔的立即取缔。

　　当然，要从根本上解决“学校在减负，课外辅导班在加压”问题，还需在完善制度和加快立法上下功夫。比如，规定所有的教育培训机构必须到教育部门备案，以便相关部门进行监控；通过立法明确课外辅导机构的业务内容，引导校外班向多样化转变，最大限度地为孩子们提供多样性选择。

　　望子成龙、望女成凤，是父母的普遍心态。课外辅导班，到底上还是不上？家长一定要摆正自己的心态，不妨听听孩子的意见后再做决定。否则的话，无视孩子的压力，不顾孩子的感受，一味跟风攀比，不仅浪费了孩子的时间和精力，而且会加剧孩子对学习的抵触心理。果真如此，家长恐怕只能打落牙齿往肚里咽了。