这“负”怎么就如此的难减呢？

北京市教委发8项减负措施全市小学严禁举行期中统考

此次将作业量作为减负“重中之重”，要求教师布置作业必须坚持“精选、批改、讲评”原则，不得布置简单重复性和惩罚性的作业，不得给家长布置作业或让学生家长代为评改作业。门头沟区还建立减负工作考评机制，把减负工作纳入对学校的年度考核,要求各校制定减负增效工作方案，将减负工作纳入教师的日常考核

2001年6月,中共中央、国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。具体开展时间各地应该不同。但是目前收效甚微，许多学校只把他作为一项指标完成，不能充分贯彻素质教育的精神。

也许为了减负，当局规定了在校时间不得多于六小时，于是许多学校下午三点半就放学了，但是放学后负担就小了吗？这时候好多爸爸妈妈还没有下班，孩子放学后自己走着回家的时代又已经结束了，没有办法，只能把孩子送到一些课外的辅导班，辅导班负担小吗？这个不说我们也知道。

为什么进辅导班呢?想提升孩子成绩在小升初中获胜是一个原因。但是抛开这些，孩子可以自由的做一些自己的事情吗？回家，孩子们三个一群两个一伙的跑回家的时代没有了，学校撤了，或者为了不输在起跑线上去了更远的学校。即使离家近家里有人吗？没人，即使孩子带个钥匙，又有多少家长可以放心孩子自己在家的。

好怀念自己读书时跑着回家一扔下书包就和小朋友上街玩耍的日子。

房子高了，住宿条件好了，孩子们却彼此越来越疏远了。学校大了，设施全了，却不敢让孩子出教室了。

到底怎么减负呢？减负怎么这么难呢？

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