孩子是父母生命的延续，是我们的希望。我和许多家长一样，把大部分的精力都倾注于孩子的身上，对孩子的一言一行，都很执着、很在意，寄于高度的期望，当然也渴望得到孩子的回应甚至于回报。所以，当孩子的行为、表现没有达到预期的理想时，总感觉很失望、彷徨无助，不知所措。
孩子正式上小学了，慢慢进入学习知识的阶锻，我心里就更加不敢松懈，把自己和孩子都两根神经都蹦得紧紧的，但还是做得不理想，这时候多希望有一盏指明灯来指导呀。很幸运，深圳远见教育发展基金会出现了，这个大型公益活动，就象心灵鸡汤，慢慢滋润我的心田，让我学会放松放手，学会遇事调整，用孩子的眼光看世界。而且我们的指导老师，明明老师用流利的语言、丰富的内容、生动的例子，娴熟地带动我们投入到课堂中。每一节课的气氛都那么好，那么让人期待，受益匪浅。主办方不收分文，不作任何商业推介，完全区别于以前的亲子教育，让我们能安心学习。
我们家人口组成：四老、二大、一小，小孩子万千宠爱于一身，平时许多事情总是大人包办代替，让他养成了不少的不良习惯：依赖、缺乏自信心、以自我为中心、不懂得到关爱和感恩等。而我自己，在以往的亲子教育中，给予孩子是无限的期望，孩子不听自己安排就觉得他不听话，习惯以教训的口吻喋喋不休地说教，甚于容易发火，以命令的态度来指挥他，以图实现自己的目的。上了这6节家庭教育课，我终于明白：孩子是因我们而来，不是为我们而来，做父母是多鼓励，多关注，多肯定，用正确的、属于孩子的方法引导他去走他自己的人生。
以前总觉得孩子不够自信，遇事不敢尝试，老担心事情做不好，就连说话唱歌都害怕别人笑话；孩子遇上作业没做完，考试没考好，跟小伙伴们生气了这些问题，我自己也手足无措，不懂得如何引导孩子。课堂中的134法则，就是最好的方法了：先站在孩子的立场，肯定他的想法，取得孩子的认同，保护孩子正确的意识，才跟孩子一起分析问题，解决问题，鼓励他，支持他，而不是冷漠、打击。遇到孩子的不良行为，坏毛病，坏情绪，不是忍，不能爆，不许逃，父母应该换位解读，积极思考解决。
“用资源的眼光去看世界，满世界都是资源”。这几句话，我都向身边的朋友说了好几次。不少的朋友说她们家的孩子这不好，那不好，以前我也觉得自己的孩子不如别人家的：成绩不是最好的，性格不够合群，体育活动不敢去努力尝试，害怕失败，动作拖拉......上完这些课里，我体会到：其实性格没有好坏之分，关键在于你去观察、发现、关注、鼓励。成绩不好不是因为他笨，胆子小是因他还没了解，话多是因为他对世界充满好奇，孩子容易生气情绪不好是没有得到认同和理解......这些都不是孩子的缺点，父母更应该给孩子足够正能量，用积极的、向上的方法来引导他来发挥自己的优势。
过去，我觉得孩子就是自己的将来，生怕自己一放手，孩子就做不好，不少事情无意中成了孩子的“包身工”。孩子降临家庭以后，我就跟同学朋友的联系都减少了，什么事都以他为中心。这个亲子教育中说到的先到优先，系统平衡，我知道怎么找回失去了的自己。女人要更爱自己，让自己变得强大，才能得到孩子的敬仰和服从；不要把爱都给孩子了而忽略对其他家人的关爱，我们只是把孩子带到世界上来，他并不是从属于我们，他有着自己的人生使命，有自己的理想目标，做父母不能把自己的意识强加于他的身上。孩子的成长从无知，到探索，再到独立自主，父母除了给予爱和包容，还有更加多的是帮助和引领、支持和鼓励，多站在孩子的立场考虑问题，父母与孩子，更多时候要做朋友和老师。
感谢深圳远见教育基金会，真是我们亲子教育的好向导。（宝城小学 一（4）班 李卓骏妈妈 ）
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