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有关教育孩子的名人名言
 

●溺爱的双亲应该记住:每样事都替孩子做,不希望孩子做什么事,这是对他有害的,孩子通常不需要娇养,他们要能尽职负责,过度的溺爱与娇养其结果是侮辱。

(英)利斯 
●教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

(英)莎士比亚 
●子女之教育,一般人常有谬误:对女儿之教育专注意其身体,忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神,而忽略其身体。

(英)休谟 
●温和地训练儿童,使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯,这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

(英)洛克 
●野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,是可以成为骏马的。

(捷克)夸美纽斯 
●友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

(英)劳??诺尔蒂 
●宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

(前苏联)苏霍姆林斯基 
●受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。

(英)斯宾塞 
●男孩子生性自由,不善服从;对待他们,当以诚恳和率直的态度,帮助他们建立起勇气。

(法)蒙田 
●把完善的教育遗留给子女,乃是最好的遗产。

(英)司各特 
●如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

(英)伊罗丝 
●教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。

(法)蒙田 
●爱迪生幼年的故事,给了我两个深刻的印象:一是科学要从小孩学起,二是科学的幼苗要像爱迪生的母亲一样爱护才能保全。

陶行知《致育才之友书》
●家庭中正常关系的失调,是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

(美)杜威《经验与教育》 
●我们的教育是同我们的生命一起开始的……

(法)卢梭《爱弥儿
●多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识,对于带好孩子是不可缺少的。

(英)斯宾塞《教育论》
●人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,及至以后采取手段去改的时候,它们已经是扎下了深根,以致永远也把它们拔不掉了。

卢梭《爱弥尔》 
●某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

斯宾塞《教育论》

●体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的、智力的、审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
●教育随生命开始,在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

(英)莎士比亚 
●人在生后三年所学的事,比成年后在大学所学的量更多。

(德)保罗 
●母亲是儿童最好的教师,她给孩子的教育比所有的学校教育加起来还多。

(前苏联)克鲁普斯卡娅 
●数子十过,不如奖子一长;数过不改也徒伤情,奖长易劝也且全恩。

(清)颜元 
●棍棒下成长起来的孩子,心灵更为懦弱,更为固执。

(法)蒙田 
●用溺爱态度培养出来的人,是自私自利到所谓透顶了的人。

(前苏联)苏霍姆林斯基 
●母欺子,子而不信其母,非以成教也。

《韩非子》
●妨害儿童,哗众取宠的教育,从一开始就破坏着人的性格。

(俄)乌申斯基 
●人的性格主要是在幼年时期形成的。人的性格中在幼年时期所形成的一切是非常牢固的,并将成为人的第二天性。

(俄)乌申斯基

●教你的孩子缄默,他便很快就学会说话了。

(美)富兰克林

●初期的教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。

(希腊)柏拉图

●让你的孩子说实话,这正是对他的教育开始。

(美)罗金斯

●我认为一个贤明的父亲与其让儿子在儿童时期善于交际,逗人喜欢,不如让他在长大成人以后变成一个能干有用的人。

(英)洛克

●在人身上,唯一能够持久的东西是少年时期吸收得来的东西,所以,最谨慎的办法是当年少的时候,便去把他们形成到合乎智慧标准。

(捷克)夸美纽斯

●随便哪个孩童,单吃甜食、点心和糖果决不会长成一个健康的人。精神食粮也和物质食粮一样,必须丰富而富有营养。

(德)罗伯特??舒曼

●父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

(前苏联)克鲁普斯卡娅

http://blog.ci123.com/liziwen520/entry/785571

 

 

教育孩子的名人名言

1、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚

2、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆

3、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆

4、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华

5、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟

6、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——罗斯

7、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。———— 雨 果

8、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。——苏霍姆林斯基

9、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。 ——泰曼·约翰逊

10、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。——舒丹

11、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。——布鲁尔·卡特

12、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。 ——赵东华

13、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰

14、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热 爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德

15、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一

16、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。 ——纪元

17、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森

(责任编辑:admin)

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