◎ 文/编 乌江
漫长而快乐的暑假不知不觉过去了二十多天，在这过去的的日子里。有的是忙碌与悠闲，有的是无聊与意义。但总之一句话，放假还是一种悠闲自在。
这二十多天的日子里，儿子的暑假作业也在他的计划下，即将接近尾声。早上我用过早餐停留片刻后，就在桌上拿起儿子的作业东翻翻西睢瞧，仔细看有的题目不十分正确，顺手我就去找一支笔来从儿子的第一页认真的审阅着。并在错的题目前面划上一个大大的勾以作记号，好让他知道哪些是错的方便纠正。
一会儿，儿子走了过来倚在我身旁。我对儿子讲道：“儿子，爸爸已经看完你的作业，完成得非常的棒，但由于你的粗心大意有的题目还有些不对，请你做完后再回去仔细阅读题目后完成。在你完成的题目前面我给你用勾的符号画出来，不知道的自己去查阅不说话的老师，包括字典词典还有网络，实在都不能完成的回来问我就是。”儿子半高兴问答道：“OK。”
其实，在平常的日子里我几乎没检查孩子的作业，因为我在《家长应培养孩子自己检查作业的习惯》博文中谈到过家长要培养孩子自己检查作业的良好习惯。这次是为何要亲自过目呢？因为我觉得暑假生活作业篇目较多，要让他自己再重新检查一遍，相当于重新做一遍，这样于孩子有些多余和不值。平常儿子的作业都是自己检查，让他学会自己替自己查找错误。
孩子们的暑假将过半了，在此我有些不成熟的的建议搁在此让大家交流：
首先，家长要督促孩子完成作业。从自己的经验来看，有的学生是等到开学前几天才开始加班加点完成作业，这样不利于孩子学习成绩的提高。家长应该是督促孩子列出计划，每天做多少页等。让孩子在一边玩耍的同时，一边计划性的完成作业。这样对孩子的学习习惯的培养很有好处，同时也培养了孩子有计划的做事。当然，最先家长要引导孩子列出相应的计划，然后在家长的督促下，循序渐进培养孩子有条理有计划的进行。
其次，家长在给孩子看作业时，若出现错误的题目时，不要画叉的符号。我个人建议可以是勾，或者圆圈也可；反正出了叉的符号外什么符号都可。这个符号也就是对他的一种提示而已。当然作业上拓展练习之类的没有必要要求孩子去完成，只要基本的完成都可以。
最后，检查作业后千万记住督促孩子纠正这个过程，否则不起任何作用。所以，家长过一段时间后一定要再回过头去看看孩子完成的情况。
当然，孩子的作业检查最好是培养他自己检查作业的习惯才是最好的。
（乌江首发于中国教育人）
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