手机、电脑已经成为现代人工作、学习、生活、娱乐必不可少的工具。然而对于还没有分辨能力、缺乏自制力的青少年，网络却成为他们坠入深渊的帮凶。是让孩子彻底与网络绝缘？亦或是放任他们随意使用，估计每一位家长和老师都有自己言之凿凿的充分理由。下面我们看几个身边的真实案例，他们的孩子都没有沉溺于网络，他们是怎么做到的呢？
【案例一】小韩是一个电脑公司的经理，我迫不及待地请教她对待孩子玩游戏的态度。她的儿子今年八岁，用她的话说，儿子对电脑从来没表现过沉迷的状态。她的家里有四五台各式各样的电脑，手机更是非常普遍，从来没有限制孩子用手机、电脑玩游戏。她很坦然地说：“孩子见得多了，手机和电脑就是生活的一部分，再好的游戏对孩子来说也没有那么大的吸引力。只要处理好和学习生活的关系，网络就是一个工具而已。”
【案例二】老张和他的爱人都是初中教师。他们的儿子在同事小林的班里。一日，老张惊闻儿子去网吧了。他又急又气，家里有电脑，而且约定好每周周末允许儿子玩，怎么又去了网吧了呢？在去网吧的路上，他的脑子飞快地转着，该如何面对在网吧上网的儿子？当场暴打，还是回家和他妈妈一起教育儿子？他走进据说儿子进入的网吧，昏暗的空间，呛鼻的烟味，让老张更加焦急，终于在一台电脑旁看到了正在玩游戏的儿子。他默默地坐在儿子身旁，儿子竟然没有觉察，半个小时过去了，儿子的游戏告一段落，老张拍了拍儿子的肩膀，儿子回头看到老爸脸色都变了。跟着父亲走在回家的路上，老张不说话，儿子终于按捺不住说：“爸爸，我是陪着同学来的，不是我主动要求的。”老张掩饰住心底的担心，压住即将喷发的怒火说：“我相信你不是主动要求去的，但是咱们说过的，不能去网吧。回去好好跟你妈说说吧。”孩子央求道：“爸，还是不要告诉我妈了吧，我改，今后再也不去网吧了。”于是两个人达成了父子之间才有的承诺。如今儿子上大学了，老张依然没有把儿子这段经历告诉妻子。为儿子保守秘密，给孩子留一个尊严，会成就孩子的一生。
【案例三】王老师的儿子学习一直是中游，三四年级的时候接触电脑编程，孩子非常喜欢。由于儿子频繁接触电脑，也就喜欢上了玩游戏，令刘老师非常担心。王老师终于沉不住气，开始没收电脑和手机，禁止孩子玩游戏。有一次刘老师起夜，竟然发现孩子在被窝里玩手机。她把自己的担忧说给同事听，同事是国家二级心理咨询师，她对刘老师说，你能对自己班的学生那么耐心，为什么不能耐心地对待自己的孩子呢？一语惊醒梦中人，是啊，自己如何对待班里的学生呢？自己不是还劝家长对待孩子要耐心，为什么到了自己孩子这里就失去理智了呢？她开始不再要求孩子，注意自己跟孩子说话的语气，提醒孩子注意用眼卫生。孩子没有了限制，每天都玩游戏，但是一定会在十二点半之前下线睡觉。当然即便是这样，也是大部分家长无法忍受的。孩子的成绩却也稳步提升。刘老师说：“孩子现在对待游戏是理智的，而不是痴迷的，相信他到了大学继续深造的时候，不会像有些在高中曾经压抑自己不玩游戏的孩子一样，在压力骤减的情况下，通宵达旦地玩游戏来弥补高中三年欠下的网瘾。他会有节制地玩游戏，把更多的精力用到专业课上，用到自己更加感兴趣的地方。”
虽然以上家长对待孩子玩游戏持不同的观念，采取不同的方法，都取得了良好的效果。完全限制孩子玩游戏，有条件地允许孩子玩游戏，或者让孩子自己决定如何对待游戏，是几种不同的理念和方法，对待不同的孩子要有不同的方法。无论用哪种方法，理解、尊重是方法奏效的前提，否则哪种方法都不会有好的效果。
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