小学教育是孩子教育的开端，好的开端，对孩子的品德和素质起着重要的塑造作用，对孩子以后的学习有积极的作用。那么，如何给孩子提供一个良好的开端呢？重点应该根据学生的特点因材施教。小学生象刚开放的花朵，烂漫无邪，纯真可爱，不具备好的分辨能力，同时有极好奇心也很强，因此，对小学生教学，对于家长来说绝不能使用一些简单又粗暴的方式，应极致引导，想方法培养小学生们对学习的兴趣，主动的去学习。

    首先，家长要和孩子建立一种亦友亦父母的关系，平等对待自己的孩子。不要去命令孩子，试着和孩子去商量着去做事情，不要逼迫自己的孩子。一般孩子都比较胆小，假如父母经常训斥自己的孩子，一定会让孩子对父母产生恐惧和甚至厌恶，不想去接近父母，严重的产生叛逆心理，不听父母的话，不好好上学。

其次，家长在孩子面前要注重形象，在孩子面前的言行举止都要注意，小学生模仿能力强，但是分辨是非好坏的能力差。家长们经常教育自己孩子在学校要听老师的话，这样老师在孩子中的形象就非常的伟大，觉得老师说的就是对的，这样老师的言行举止就是孩子学习与模仿的榜样。因此家长应该和老师一样，在孩子面前有好的言行举止。父母是孩子的老师第一任，家长的言行对孩子的成长起着至关重要的作用，同样的对孩子的以后都将产生深远的影响。

再次，父母在平时的教育中，要善于引导，培养孩子的兴趣，有了兴趣，他们将会自觉的去做，而且会很认真地做。如果他们不敢兴趣，逼他们去做不喜欢的事情，只会让孩子更加的反感。家长可以通过一些有意义的事情去引导孩子让他们在做事情中体会到事情的快乐增加他们的学习兴趣。

最后，作为一名父母，对待孩子要有足够的耐心。不要把孩子当成宣泄桶将生活中和工作中一些繁琐的事情像孩子宣泄。孩子太真烂漫，脾气也来得快去的快，这会儿哭哭闹闹那会儿又哈哈大笑。孩子的调皮和不听话会让父母很生气以至于想打几巴掌。但是对于这种情况父母发脾气和打骂都是不可取的，应该耐心地教育孩子，耐心地引导孩子，采取说服教育，这样将会起到事半功倍的效果。

   总而言之，对待小学生的教育，要和孩子进行心与心的交流，要耐心和细致的和他们相处，要做到不但是他们的父母也是他们的朋友。