物理实验不同于化学实验，总是容易被人遗忘和忽略，其实仔细想想你就会发现，班上那些物理比较好的同学，他们对物理实验的兴趣非常的大，因为他们对物理的初步理解，就是从发现了一些有趣的现象，从物理实验开始的，可以说，物理实验是一个人对物理感兴趣的不二法门，希望大家能够重视他，学好物理。
实验是学习物理知识的重要手段之一。很多的物理规律都来源于对自然现象的模拟实验。增加实验的次数可以帮助我们树立正确的观念，并提升自己分析问题和解决同题的能力，更加透彻地理解物理规律。做物理实验时要留意下列事项。
一、同学们要仔细观察和研究实验现象，明白每个实验要达成的目标、原理，掌握仪器的特性和使用方法，清楚实验的每一个步骤。做实验时，要严格遵守操作流程，根据步骤来仔细操作，认真做记录，最后进行正确的分析探讨，从而得出实验结论。
二、可以回顾一下所学知识，根据实际情况来设计实验，让自己对知识的理解更加透彻。例如，学习了“重心”，可用“悬挂法”测出物体的重心；知道了“摩擦力”的相关知识后，可以把橡皮筋系在木块上，将放在木块上物体的质量进行改变，以此来研究在水平面上摩擦力与重力间的定性关系。这些实验能够帮助我们很好地了解和把握物理规律。
三、复习物理实验时，同学们可以根据力、热、电、光这些类别来进行有针对性的训练。总结每一部分的特点，形成规律。也可以依照研究题的方法来操作，如把常见的实验方法(控制变量法、转换法、实验现象推理法、实验数据分析法、图像描点法等)在每个实验中的具体体现方式、使用的仪器和条件以及该注意的地方进行研究和分析。
四、做实验题，要仔细留意题目中所给的信息，搞明白研究的目的实验原理、实验器材的用途和选择、实验操作步骤，并仔细观察实验当中的现象，对最后的结果进行概括和评定。
学习物理要经常与实际情况进行比对。在比对的过程中，我们要把课本上的理论知识和实际的生活结合到一起，注意了解周道生活中会通到的事物，能够把实验的思维用到最普通的物品上，把物理知识运用到具体的实际问题中。
综上所述，实验教学的开展，体现了物理是以观察和实验为基础的课程，激发了学生学习物理的积极性，培养了学生的观察、思维能力，培养了学生动手操作能力和科学探索精神，丰富了学生的课余生活。在物理教学中教师应特别注意充分利用实验来调动学生学习物理的兴趣，在积累知识的过程中充分感受物理为他们带来的乐趣。
（物理学科网）
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