禹秀丽
——“学校大发展，我该怎么办”大讨论班主任论坛发言材料
“班主任是学校里最忙碌的人。”不管你承认与否，我都认为这句话是绝对正确的。那我们班主任应该怎样去调整心态，在繁杂、琐碎的班主任工作中去感受幸福、收获幸福呢？今天，我从两点来谈谈如何做一名幸福的班主任。
一、做一名幸福的班主任——尊生爱生是核心。
做一名幸福的班主任，要在学生的心田播撒幸福的种子，我认为尊生爱生是核心。孩子的心灵是一方净土，也是最敏感、最脆弱的。班主任对学生的爱，不应该是挂在嘴巴上的一句空话，而应该是一个具体的教育过程，是应该建立在教师对学生充分理解、信任、尊重的基础之上的。有时候，班主任不经意的一句话，一个动作，都将会影响孩子的一生，当家长把孩子送到学校，交到我们班主任的手里，也把信任和责任放到了我们的肩上。我们作为班主任，要用一颗赤诚的爱心去浇灌他们，让他们在师爱的呵护下茁壮成长。
佟镇、梁昊是全校出了名的调皮蛋、老大难。新学期，这两个学生一块分到了我的班里。全校老师都为我捏了一把汗。最初，两个同学摄于我的威严，不敢轻举妄动，我也没发现两人的毛病，渐渐的放松了警惕，他俩也渐渐的放开了手脚，几乎天天惹祸，有的同学被他欺负得不敢吱声。有一次，一个学生忍无可忍，跑到了我的办公室里，列举了他俩的种种“罪状”。我当时就气疯了，要严严地整他俩一顿。当他们来到办公室，没想到这两个耀武扬威的学生竟像泄了气的皮球，不敢正眼看我，鼻尖上还渗出了细细的汗珠。看到两个同学的样子，我的气消了大半二十多年班主任的亲历实践，我知道用简单、粗暴的方式去批评学生，即使学生表面上服气了，但实际上他们只是摄于你作为班主任的威严而心里却没有真正的服气。于是，我耐心的和他俩谈心，由学习谈到生活，由生活谈到家庭，再由家庭谈到学校。我了解到，他俩都是独生子女，在家里就是他们说了算，全家老少都听他的，习惯了，一旦不顺心就生气。我说：“咱们的班级就是一个大家庭，这些学生就是你的兄弟姐妹，说不定，他们长大了，有的当上了董事长，你需要到他那里去做工呢，你说是不是？你们觉得老师说的是不是大实话？”两个人不约而同地点了点头。我接着说：“你们把同学当做亲姊妹，试试看？人家欺负她，你多心疼啊！你不但不能欺负她，就是别人欺负她，你还要保护她呢？你们说是不是这个理？”这两个学生被我实实在在的一番话感动了，心悦诚服地点点头。我最后说：“今天老师不批评你们，回去好好想想，老师相信你们一定会做得很好！”这两个同学惊讶得半天合不融嘴，连蹦带跳地走了。从此之后，两个同学发生了翻天覆地的变化，不但不再打架，而且把班里的卫生全包了，天天早晨拖地，每天下午负责锁门，还抢着帮老师收发作业、学生遇到困难主动热心帮助。从他俩身上，我真的体会到了爱的力量。一个优秀的班主任能影响孩子的一生啊！
二、做一名幸福的班主任——讲究方法是关键。
魏书生老师说过：“教是为了不教，管是为了不管。”班主任工作千头万绪，学生成材需求各种各样，班主任工作艺术更是千差万别，只有寻求科学高效的方法，才是做一名幸福班主任的关键。
多年来，我始终采取“值日班长”制，每个学生当一天班长。这样不但满足了孩子“当官”的愿望，而且体会到了当班长的辛苦和快乐。整个班级非常和谐，都处在管别人，又被别人管的氛围中，及培养了学生的自主管理能力，又培养了学生的良好行为习惯，他们都做到了以身作则，尽职尽责。家长更是满意，见了我就像见了亲人一样，拉住手，千恩万谢：“禹老师，可谢谢你了，孩子当上班长了，别提有多高兴了。激动得一晚上都没睡好，盼着天亮去给教室开门。大冬天的，再也不睡懒觉了。被子也不用帮着叠了，自己洗头洗脚了……”听着家长赞叹不已的话语，看到学生快快乐乐的成长，作为班主任，我满足了，家长的满意，学生的快乐，就是我最大的幸福！
我的身边还有很多很多鲜活的事例，由于时间关系，不再一一赘述。总之做一名幸福的班主任，就要在教育的过程中享受快乐，和学生一起成长。班主任工作就像百合，展开是一朵花，合拢是一枚果；就像星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。
各位同行，让我们彼此祝福，因为我们有幸做了一名班主任。让我们静候幸福，因为我们做了班主任，所以我们必将与幸福有约！
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