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学校要占领体育教学主阵地


约稿话题:体育培训市场日趋火爆,媒体:体育课“依考定学”恐适得其反

有媒体调查发现,当体育被纳入中考并赋分100分逐渐成为趋势后,体育培训市场日趋火爆,一些体育训练场地一票难求,“黄牛”也伺机而动,原价150元1小时的周末网球场地,可以转手卖到280元的高价。“0.1秒就是1分的差距”“1分就是千军万马”——体育中考焦虑之下,不少家长“加码”孩子的体育培训。“陪练”“3个月中考体育提分计划”“专项训练”纷纷成为家长社交关键词。(12月24日光明日报)

改进中考体育测试内容、方式和计分办法,科学确定并逐步提高分值,是《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(下称《意见》)的总体要求。当体育被纳入中考并赋分100分逐渐成为趋势后,由于校外体育培训机构看到了“钱途”,于是制订“依考定学”培训方案,并不考虑学生的基础和基本情况如何,只要是中考要考的项目,就强化训练,争取提高参培学员的体育考试分数,这恰恰迎合了部分家长的心理需求,不惜“重金”,“加码”孩子的校外体育培训,因此,培训市场日趋火爆。

落实好《意见》精神,各级教育主管部门要严格按照《意见》要求,完善体育教学的管理和评价机制,加强和改进新时代学校体育工作。

落实好《意见》精神,学校要主动作为,积极改进体育教学方法,掌握体育中考改革要求,占领学校体育教学主阵地。合理配置、配齐、配足体育教学师资和设施设备,让学生学习有教师指导,训练有场地、器材,顺利推进中考体育改革、教考融合工作。

学校要按照体育教学课程标准,开齐、开足体育教学内容。在完成体育教学课程标准的前提下,学校要针对体育中考改革方案,就涉及中考的项目制订详细的教学与训练计划,循序渐进,逐步提高,以适应体育中考改革。根据相关地区体育中考改革方案,加强基础体能和专项技能训练,如长跑、跳远、引体向上等传统项目教学,既有利于体育中考改革,又完成了教学目标。学生能够在学校免费得到体育中考项目的学习与训练,家长就不会把学生送去校外体育培训。

学校要配齐、配足体育教师。要适应新时代学校中考体育改革,学校在师资配备上要尽可能地配齐、配足,逐步专业化,科学、有序开展体育教学活动。体育教师要爱岗爱生敬业,按照体育教学课程标准,改进教学方法,设计学生身体适应、乐于参与、有益健康成长的教学内容。学生愿意在学校学习体育知识,积极参加体育锻炼,学习有老师指导,训练有保障,学生和家长就会安心在学校学习与训练。通过专业体育教师授课,学生能够获得系统的体育锻炼知识,科学增强体质,促进身体健康发展。同时要改变过去那种体育课人人都能上、可有可无的思想认识,把体育教学工作摆到正确的轨道上来。

学校要完善体育教学设施设备。体育教学离不开必要的场地以及设施设备,场地建设达标,设施设备充足,能够提高体育教学效率。学校要合理安排资金,逐步完善体育教学场地建设,及时补充、更换设施设备,以满足体育教学课程标准要求的基本教学与训练所需。学校有训练场地、有器材,有老师指导,就能留住学生学习与训练,学生安心,家长放心。

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