当下，围绕“停课不停学”可谓是花样百出：微信打卡、接龙签到、网上开学典礼、开学第一课、网上学习率统计等等。弄得个别学生和家长更是焦虑重重：家里无设备无法听课、家里网络信号不好、孩子听不懂将会影响到学习效果、今后跟不上班。如此虚张声势的“停课不停学”，与其说是服务学生，不耽误学生学习，还不如说是一种形式上的做秀。
2月11日，教育部有关负责人就中小学延期开学“停课不停学”有关问题答记者问中明确指出，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作，是为广大学生提供学习资源和学习支持服务，帮助解决实际困难。“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。同时指出，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。这就充分讲明了开展“停课不停学”的初衷与意义。
由于学生家庭设备条件的不同、家长指导程度不一等因素的影响，“停课不停学”仅是非常时期的一种特殊服务，是一种学习上的引导，不是新学期的一种教学方式，根本不能替代正常开学后的课堂教学。要做好“停课不停学”的工作，不能仅仅是围绕书面的学习去做文章，更不能图求形式上的效果，要实实在在为学生宅家防疫提供学习资源和学习支持服务，要指导学生合理安排作息时间，做好视力保健、体育锻炼，增强体魄，必要时还得做好心理疏导，保障身心健康，绝不能因宅家防疫而影响学生身心健康。
“停课不停学”还得做好不能及时参与网上、电视学习的学生及家长的心理安慰和解释工作，现在的网上、电视学习课程只是提供假日的学习资源，并不是讲授来期课本知识，新学期的课程开学以后会按部就班的进行。再则，就今年春季学期时间来说，即使是推迟到3月份开学，到7月中旬结束，本学期还将有近90天的正常授课时间，完全不会比往期少。即使是还将再次推迟，还会有缩短暑假等方式来补充学习时间，不会因此而受到影响，现阶段最为重要的是宅家防疫，不受到感染，保持健康的身体。要让学生及家长吃上定心丸，消除心理上焦虑。
目前，作为学校、作为教师，在引导好“停课不停学”的同时，更要多下功夫做好疫情摸排防控、防疫知识教育、学生心理疏导等工作，只要疫情不解除，防控就不能停歇，摸排防控要将全体学生的身体状况与行踪了如指掌，做到不错过一例，不遗漏一人，坚决筑牢筑实防控新型冠状病毒肺炎的防火墙，确保学生平安，学习上的事待到正常开学后去下功夫补上来得及。
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