导读：作为一名老师，除了要传授科学知识外，还要关心学生和心理成长，正所谓，师者，传道授业解惑也。只会讲课，而不尝试去了解学生，去和学生拉近距离的话，那跟机器人就没什么区别了，人之所以为人，是因为可以相互理解。
就好比学生在你上课的时候逃课去玩了，而为人老师的仍觉得不是自己的问题，那就真的是教育的失败了。作为教育的工作者，不仅要有渊博的文化知识，还应当具备引导学生如何做人，而且引导学生树立正确的价值观应当是放在首位，而不是知识成绩。
那么如果学生上课逃课，班主任到底应该怎么办才好？
一、联系逃课学生家长
作为班主任，如果发现学生在上课期间逃课，应当马上想到联系家长，因为这种行为是极其的危险的，而且违反校规校纪。及时的联系家长，让家长知道具体情况，商量解决方案，因为学生在逃课期间遇到什么不测，学校和老师都要负上很大责任的，不应该隐瞒家长。
而且现在校闹的事件也比较多，一旦孩子出点什么事，家长第一时间就是到学校无理取闹，作为老师也要学会防患于未然。而且你在不知道学生逃课缘由去向的时候，联系家长也可以提高找寻学生的几率，降低学生出现危险的机会，尽快的找到学生并让他回学校。
二、报告学校相关领导
在联系了家长之后，作为班主任还应当报告学校领导，商量解决方案，不要擅自行动，事情已经违反校规校纪，不仅仅是一个班级的问题了。而且万一真的出了什么事，学校也是要承担相应责任的，所以既是为了自己着想，也是为了学校好，不要刻意隐瞒。
一个人的能力是有限的，但如果全校一起努力，那就有更高的效率，多一个人帮忙，就能降低一分学生出事的风险。不要选择私下解决，没事还好，万一惹出什么大麻烦，而学校又不知情的话，班主任就属于知情不报，后果是一个老师所无法承担的。
三、签订保证书
无规则不成方圆，既然犯了错就要接受惩罚，惩罚了之后还要许下承诺，必须要有个庄严的仪式，只有让他真正意识到错误，才不会再犯。不然你罚他也只是感觉像在接受任务，完成任务后也不会有丝毫的悔改，下次逮着机会，还是会重蹈覆辙的。
让学生自己写下保证书，并且签名宣读，自己定下规则，如果再犯就怎么样，心服口服，不可抵赖。这种做法可以有效的约束学生的行为规范，让他们深刻的理解，什么事情不可以做，做了会有什么后果，你讲一百遍，他不听，还不如让他自己去理解，去体会。
四、多沟通交流
人之初性本善，只要人是正常健康的，其实没有谁是会没缘由的去做坏事，事出必有因，学生做出出格的事，必然有他的理由。作为班主任，除了要关注学生的学习成绩，还要关心学生的心理成长，明白逃课的学生是哪里出现了问题，对症下药。
而最好的方法就是跟学生多沟通，不要总是一副高高在上的脸孔，要走进学生的心扉，明白学生到底在渴望什么。只有了解清楚之后，才能够制定计划，一步一步慢慢的把他们重新引导回正规，给他们树立正确的价值观，形成遵纪守法的好品德。
重要提示：老师跟学生的关系应当是友好的，亦师亦友，而不应该是敌对关系，首先要引导学生心理健康成长，其次才是学习成绩，前提当然是确保安全情况下。
今日话题：学生上课老是睡觉，班主任应该怎么样改变这种状况？欢迎来评论留言～
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