编者按：现代社会就是手机时代，随着智能手机的普及，越来越多的人离不开手机，手机越来越多的影响着人们的生活，也严重影响着孩子们的学习和生活，甚至有的孩子已经沉迷手机游戏不能自拔，手机的使用管理让家长、老师非常头疼，1月24日晚上应家长要求，就寒假如何管理好手机给大家做一期分享，希望能给家长以启示。
首先分享一项研究成果。
美国心理学家用10年时间，对美国中下阶层100个孩子进行跟踪研究，他把100个孩子分为两组，每组50人，其中一组不让接触到手机，另一组痴迷手机，结果10年后，沉迷手机的50个孩子仅2个考上大学，也只是一般般的大学，另一组不接触手机的50个孩子几乎全部考入大学，都是好大学，仅有3人是选择高中毕业后在家帮工，并且考入大学的孩子中有16人拿全额奖学金，由此可见，手机管理对孩子的影响是非常大的。
一.为什么玩手机会上瘾
手机上瘾本质上就是一个习惯问题，养成不良习惯，习惯不好，习惯背后就是亲子陪伴的缺失，现在生活单调、乏味，如果让孩子生活中只有考试、作业、学习，没有意思，孩子就会从手机中寻找乐趣，最后导致迷恋上手机。不玩手机其实也是一种习惯，新父母学习营里，很多孩子都不玩手机，幼儿园小学阶段的孩子，家长一定要注意提前预防，让孩子及时养成良好的生活、学习、行为习惯，一旦习惯养成，给他手机也不会玩。例如孩子特别喜欢打篮球，一帮孩子在打篮球，你给他手机他也不要，孩子养成读书的好习惯，也不会去玩手机。家庭教育本质上就是培养孩子的好习惯，教育孩子就是习惯培养问题，有的孩子之所以不喜欢玩手机，是因为他们有自己喜欢的事情。
二.沉迷手机游戏原因
1.亲子陪伴缺失
农村留守儿童多，爸爸妈妈不在身边，爷爷奶奶不会管，孩子缺少陪伴、关爱。
2.现实生活中没有好朋友 没有丰富多彩的业余生活
手机游戏的设计非常适合孩子的心理需求，好玩，只要上网成瘾，很难改，孩子手机成瘾带来的后果，可以说是灾难性的。
a.亲子关系恶化；
b.让孩子对现实更加疏远；
c.直接影响孩子的身体健康，年龄小的孩子直接影响神经发育，损失大脑神经，影响大脑发育；d.患上抑郁症，给朋友、家长疏远；
e.成绩直线下降，像“过山车”一样；
f.手机让孩子产生厌学、叛逆；
g.导致孩子睡眠障碍，睡眠不足，严重影响健康。
三.解决办法
孩子手机成瘾，跟家长有关系，80%责任在家长，包括沉迷电子产品。孩子小时，给家长要手机，家长就直接给孩子，或者孩子一吵要手机，家长就给了，孩子把手机当成玩具去玩，孩子拿到手机，一旦被手机游戏吸引了，戒不掉。
1.家长要管住自己
包含两层意思：一个是家长要管住自己手机，在孩子面前不能玩手机，特别孩子很小时，家长给孩子一起刷抖音，家长的坏榜样，实质上是教孩子玩手机；
另一方面家长手机不要轻易给孩子玩，家长的手机没有家长允许，孩子就不能摸，孩子玩手机游戏，都是家长给的，孩子一哭一闹，或者说几句好话，家长就把手机给孩子玩了，这是在害孩子，要让孩子明白，手机是工具不是玩具，手机是使用的，打电话、发信息、拍照片、录声音、看地图等等，不是用来玩的。
2.家长要认识到手机上有许多不良东西
孩子不玩游戏，看手机上的网络小说，看不良图片、视频，危害更大，网络是一把“双刃剑”，里面有好的，也有不好的，不要轻易把手机给孩子，尤其是12岁之前，更要严格要求，12岁之前坚决不能给孩子配手机，不能让孩子拥有手机，玩家长手机也不行。
四.孩子已经成瘾，怎么办？
四点经验：
1.要规定孩子使用手机的时间
幼儿园小学阶段孩子不能玩手机游戏，多长时间都不行，如果非要玩，不能超过半小时，超过必须没收。使用手机要有时间限制，孩子上课也是有时间要求的，一节课也就是几十分钟，这一点一定要让孩子明白。
2.给孩子一块找到替代手机的东西
首先得让亲子关系改善，亲子关系良好，孩子才愿意给家长一块，然后到大自然中做一些有价值有意义的活动，戒掉网瘾家长一定要有耐心。
3.家长陪伴，用亲情使孩子回归现实
网络就是个虚拟空间，家长关心爱护不够，孩子在手机中能找到快乐，有共同话题的小伙伴，孩子容易有成就感，家长一定要多关爱孩子，让孩子体会到浓浓的亲情，逐渐远离虚拟空间。
4.找一个专业老师帮助解决
家长如果能力不够，对孩子玩的游戏一窍不通，看不懂，也不理解，甚至家长学习也没有能力解决，最好找个专业老师帮助解决。
五.明白手机管理的几个阶段
不同年龄段孩子的手机管理也是不一样的，家长一定不能“一刀切”。
1.（1—3）岁孩子，尽量不让其接触手机，多让孩子玩玩具，看绘本。
2.（3—6）岁孩子，可以用手机，绝对不能接触手机游戏，手机上不能下载游戏，一定都得是健康的应用。
3.（7—12）岁孩子，可能受身边同伴影响，想拥有手机，针对手机问题，家长要正确引导，不能给孩子配手机，如果确实联系需要，可以配电话手表，但家长不能简单的强制打压。
4.（12—18）岁孩子，家长适当干预，引导合理使用手机。家长决定给孩子买手机时，在没有买之前，家长就要给孩子制定手机使用规矩，规矩立在前面，孩子必须按规矩执行，不按规矩使用，手机没收。家长要教会孩子，孩子是手机的主人，不是手机的奴隶，千万不能让手机成为奴役孩子的工具。很多国家法律明文规定如法国，高中之前孩子不准使用手机。
管理好手机才能管理好人生，孩子使用手机一定要抓小、抓早、抓严，手机是我们学习、生活、工作的工具，可以让生活更美好，它绝不是孩子的玩具。年龄小的孩子不要用手机学习，现在很多小孩近视，就是玩电子产品太多，受蓝光影响大，要让孩子多运动，打球、下棋、画画、练字、吹葫芦丝都可以，家长陪孩子一起读书，让孩子养成读书习惯，陪孩子一起运动，让孩子养成运动习惯，要知道习惯都是养成的，孩子黄金时段不去抓，一旦养成坏毛病，去改就晚了，家长一定要不断学习，提升自己。
六.互动时间
1.孩子可以用手机上网课吗？
手机上网课，基本没有啥效果，尽量不用手机上网课，如果确实需要上网课，可以把手机投屏到电视上，或者用电脑上网课。
2.让孩子做事情，孩子不愿意怎么办？
家长一定要做好榜样呀，家长榜样是最好的方法。现在的孩子都聪明的很，孩子看家长做什么，孩子也就跟着家长做什么。要让孩子练字家长带头练，让孩子读书家长带头读，让孩子运动家长带头运动。
3.3岁孩子不认识字，是智商有问题吗？
不认识字很正常呀，这个年龄的孩子对抽象东西不敏感，汉字就是抽象的东西，对声音、颜色、画面、图形比较敏感。
4.两个孩子，家长如何带娃？
家长一定要体现教育公平，把大的习惯培养好，让大的带着小的一块学习，新父母学习营很多两个孩子的家庭，都是大的带着小的一起学习。
5.孩子写作业磨叽怎么办？
联系客服
