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作者:遂平县沈寨镇中心小学 邹雨诉
“品种再优良的骏马, 一刻不停息地奔跑,总有一天会停止; 而骆驼在沙漠的漫漫长路, 则需要长时间的韧劲坚持下来, 相信前方一定会出现绿洲。”即使这学期已经过去了四分之三, 我们也应该以势如破竹的气势和干劲去努力去奋斗,而不是觉得自己基础不好就轻言放弃,现在说放弃还太早!
在每个班里总有那么一些学生,他们学习成绩不理想,自律能力有限。他们喜欢自由、懒惰贪玩,对学习不感兴趣,上课不注意听讲,作业应付。我们把这一类学生称为学困生。
这些学生有的有些先天智力较低,有些学生不够努力,基础不够牢固,成绩日渐下滑。同时,他们又缺乏自尊心和自信心。当课业任务完成不当、老师次次批评,考试回回不及格时,他们会渐渐变得麻木,成为老师、家长眼里的差生。不是他们不想取得好成绩,而是屡次受挫磨平了他们的自尊心,对学习丧失了自信。这些学生同优等生一样,也有其自己的特长,或是遵守纪律,或是关心集体,或是乐于助人等等。无论学习成绩多么差的学生,都有其好的一面。由于成绩较差,他们渴望被关注,获得表扬赞赏。因此,这就需要老师,家长帮助他们重塑信心。
对于我所任教的数学而言,学生的成绩差异较为明显,对于学困生需要更多地关注和鼓励。在课堂上我发现一些成绩较差的学生,抗拒学习,即便是讲非常简单的知识或是抄录都不认真。这些学生不是听不懂,学不会,而是他们自己先放弃了自己。何为听天书?只是孩子内心抗拒学习而已。
对此我想说,数学知识有难易之分,学习数学需要持之以恒。只要你充满信心,敢于迈开第一步,每天努力一点点,就可以取得看得到的进步。成长的旅途中总会布满荆棘,没有谁能够平步青云,不论遇到什么挫折,永远不要轻言放弃!
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