作者:遂平县沈寨镇中心小学 康宁
时光荏苒，迎接新学生已经成为历史，经过近半年的时间，在忙忙碌碌之写下了一些故事。
作为人民教师，在工作中坚持国家教育方针政策以及教学目标，秉承人民教师的基本工作原则，坚持教育为民、教育为国家的教学目的，认真履行自己的职责。
在日常工作中，接触最多的就是学生，过去经验告诉我：对待学生，就是对待一群嗷嗷待哺的孩子，需要的是和蔼、耐心与坚持。在从前的教学中偶有十分严厉的时候，可结果却总是适得其反。现在改变了教学中的态度，师生的关系增进不少，而且把这帮孩子“紧紧团结在我的周围”！
几次考试下来，学生的成绩起起伏伏，针对一些不稳定的孩子，稍有变化我都及时关注，力争做到面面俱到，把成绩稳定在最好的状态。本年我也积极响应学校号召，积极准备各项活动，比如：经典诵读活动，演讲比赛等，虽然成绩不是很好，但是我们起码认真对待，成绩的取得属于过去，历史将从现在开始重新出发。
当然对于本学期工作还有很多不足的地方。现在将这一学期的语文教学工作总结如下:
一、本学期中我积极听课，有很多优秀教师来到我校讲课，我抓紧机会，积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到学习的喜悦。
我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。
二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累本学期的努力方向是学生的古文诵读。
在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。
三、对于教师管理班级方面，存在一些问题。特别是针对一些基础比较薄弱的学生，还有经常完不成作业的学生，课堂时常捣乱的学生，针对这一部分学生，管理还不够到位，他们时常还是犯老毛病，可能是我管理经验不足，只是一味地严厉批评，没有很多鼓励与关爱，没有深入了解学生基本情况，所以一直没有很大起色。
总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有了进步,课堂教学能力也有了提高。但也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。
2020年的脚步越来越近，带给我的将是崭新的一页，我也将用力书写下更加美好的未来！
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