莫振高，男，壮族， 54岁，中共党员，广西壮族自治区都安高中高级教师、校长。工作中，莫老师积极进取，孜孜以求，以强烈的事业心、责任感，诠释着一个共产党员全心全意为人民服务的宗旨。在教育教学过程中，他积极探索、勇于实践，教书育人，培养了大批优秀人才，取得突出成绩；组织教师编写校本教材；资助贫困生完成学业；培养学生自主创业的意识和能力，提高了学生的实践技能，得到家长和社会的好评。曾获全国劳动模范、广西壮族自治区劳动模范、广西壮族自治区优秀教师等荣誉称号。
以自身的人格力量，成为学生欣赏的教师
莫振高老师1972年8月参加工作，先后在小学，初中，高中任教。作为一名专业教师，他热爱自己的事业，热爱瑶山这片养育他的热土。他真诚对待每个学生，注重培养他们的学习兴趣。在他的眼里没有差生的概念，他认为每个学生都能成才。他把自己全部心血倾注在少数民族地区的教育事业上，赢得了学生的爱戴，社会的好评。
他为山区教育事业呕心沥血。上世纪80年代，农村中学办学条件还很艰苦。校舍基本上都是瓦房，一下大雨，教室、宿舍都有漏水的地方，遇到这种情况，莫老师都要冒雨，架着梯子，上房给同学们检修。有时正值半夜，听到同学们的呼喊声，莫老师马上就会要冒雨给同学们补漏，常常是同学们安稳地睡好了，老师却病倒了。学校缺乏教具，为了形象教学，他自己动手绘制挂图，不懂的，问；不会的，学。周末，他走近20多里山路回老家，扛来木板为学生修理桌椅和门板。他常常告诫学生，学习是辛苦的，但为了改变命运，改变家乡的落后面貌，没有刻苦的钻研和不懈的追求是不行的。工作中，他废寝忘食，每天的工作时间都在十几个小时以上，绝大部分节假日也都用在教学与管理中。
长期超负荷运转，加上人到中年，身体不再硬朗。有时上课到半，胃病突发，只见他大汗淋漓，疼痛难忍。为了不影响同学们听课情绪，他没离开教室，而以顽强的毅力把课上完。有时因病住院，他趁着医生护士没在场而溜回学校。遭到医生批评时，他只是笑笑说，学校工作太忙，我实在无法躺下。岳母长年瘫痪在床，作为女儿女婿，本应时常探视、问候，可他抽不出时间常去，总是将学生的前途、学校的工作放在第一位。
上世纪90年代末，莫老师刚走马上任。由于学校师资紧缺，他一边承担全校的教育管理，一边承担毕业班三个班的语文课。当了校长，可他始终没有放下教鞭，没有离开过三尺讲台。他主教语文，年年带高三毕业班。他所带的班级，没有因为行政事务多而影响教学质量，他的课都受到学生们的热捧。
莫老师十分重视专业理论的学习和自身素质的提升，他不仅鼓励全校教师参加各类进修，还以身作则，先后到北京大学(微博)心理学学院脱产进修，结业后回校给全校毕业班开设高考(微博)心理学课程。他参加华东师范大学研究生班学习，并以优异的成绩取得毕业。
为了让贫困生在艰难的岁月得到帮助，获得温暖，顺利完成学业，莫老师把爱心、把真情献给所有的贫困生。上世纪80年代中期，一位山里的孩子考上了重庆大学(微博 招生办)，由于家庭困难而产生放弃上学的念头，莫校长知道后，亲自到她家里了解情况。看到财产不足两三百元的家庭，他眼睛湿润了。回来后，他拿出自己艰辛积攒下来的1000多元钱给这位同学作路费和生活费。为了使这个学生安心完成学业，莫老师每月还定期给她零花钱，安慰她坚强度过难关。要知道，那还是个艰苦的年月啊，莫老师的月薪也不过50元。来自偏远山区的280多位家庭经济困难的同学也先后得到莫老师个人的资助完成了学业。30多年来，莫老师从当普通老师，当班主任，当学校的团委书记直到现在当了校长，一直用自己微薄的工资资助贫困生，资金已达5万多元以上，衣物之类的资助更无法列举，可这些，他从来都没在人前张扬。
担任校长以后，他更为全校的贫困生操碎了心。每一年，他带领学校领导班子、全体班主任带头为贫困生募捐，也呼吁社会慈善机构、著名企业、友好人士为贫困生捐助。近10年来，莫老师先后筹集到三千多万元善款，资助一万八千多名贫困生完成学业，圆了大学梦，实现了莫老师让所有的贫困生“进得来，学得好，考得上，出得去，成得才”的目标，学校也成为全国“圆梦—梦圆”的发祥学校。中央电视台、香港卫视中文台，新加坡、美国等媒体对都安高中的“圆梦”行动作了多次的专题报道，引起了社会广泛的关注。
多年来，莫老师放弃了沿海发达城市知名学校的多次高薪聘请，把全部精力和智慧献给了学生，把所有真情与爱心献给了学生。他以自身的人格力量影响着学生，真正地走进学生的心灵，最终，他成了学生离不开的良师益友。“桃李不言，下自成蹊”。30多年来，在他的精心培育下，一大批优秀的毕业生成为各行各业的优秀人物，成为建设祖国的栋梁之才。
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