小孩的世界，你不懂

　　作者：易妍 东方红第二小学五年级

辅导老师：郭伯欢
   你知道小孩的世界吗？有些人可不懂，小孩的世界就像五颜六色的泡泡一样，数也数不清，看也看不懂。要是你把它打破了，它就会消失得无影无踪。小孩世界就是这么神奇、美妙……
   记得那是初夏时节，妈妈买回了一堆青苹果，说是好长时间没有吃水果了。
   我拿起那又小又青的苹果，刚咬一口，就吐了出来，那感觉太不好了：又酸又涩，快把我的牙都酸掉了！
  “妈妈，这苹果又不好看又不好吃，买回来干嘛？”
  “这些苹果是没有到成熟期就被采摘下来的，卖得很便宜呀！”
   真不理解妈妈的作为，不好吃不说，还浪费了钱。就这样，这堆青苹果放在角落里无人问津。我想，假如这是一堆香甜的红苹果，我早就把它消灭得一干二净了。
  真巧，这天，班主任郭老师把我叫到办公室，问起青苹果红苹果的事情。

　　“你觉得世界上青涩的苹果好吃，还是红透了的苹果好吃？”

这个问题简单得就像十以内的加减法，我不假思索地回答：“当然是红苹果好吃。”

　　老师听了嘿嘿一笑，什么也没说。

　　妈妈和老师怎么都关心起青苹果红苹果的事来了呢？这和我有关系吗？他们想告诉我什么吗？一连串的问题使我丈二和尚摸不着头脑。我边走边琢磨着。

　　突然，一个熟悉的身影从我身旁走过，啊，是美术黄老师！忽然间，我想起藏在心底里的那些秘密。

　　在所有老师中，我最喜欢美术黄老师。他戴一副黑色边框眼镜，微卷的头发，稀疏的胡茬，透着艺术家的风范，像凡高像塞尚或者是高更……

　　只要一见到他，我心里有一种莫明其妙的感觉，这种感觉说不清道不明。

　　每次看见他认真辅导别的女生画画时，我心里像打翻了五味瓶，不是个滋味。

　　慢慢地，我终于明白了自己的感觉：一个小女孩想要得到大哥哥般的关爱与呵护，但不希望与别人分享。这种感觉一直被我压在心底，没有对任何人说，我怕别人说三道四，指指点点。但我无法控制这种感觉，任它蔓延……

　　于是，我很努力地学习画画，终于被选进美术小组。我高兴极了！因为我知道，我可以近距离接近他，天天看见他。

　　那段时间，我每天都是笑眯眯的，幸福如影随形。

　　有一天，我照例去画画，他不在，只有一群二三年级的学生，有一个胖乎乎的男生在那儿管纪律。

　　我走了进去，找了个地方坐下来。不一会儿，我们班同学也陆陆续续地来了。我转过头，向小张借水彩笔，我对她笑了笑，满意地回过头来继续画画。

　　打铃了，他快快地走进来，捋了捋额前的头发，边框眼镜后面的目光宁静而深邃。他对那个男生点了点头，柔和地问：“有哪些同学讲话？”男生把手指向了我和小张，我俩赶紧站了起来，异口同声地说：“我们没有讲话！”

　　边框眼镜后的目光变得锐利坚硬，声音也冷冷的：“我相信班长！”

　　说完，他瞪着眼一步步向我走来，我压着一肚子的气本能地往后退。他轻轻拍了拍我的手，我却感到犹如一声清脆的响声划破教室沉静的空气，“啪——”心像被无数个尖锐的钉子扎下一个又一个大窟窿，飕飕地直漏风。

　　换作别的老师小罚我一下，那倒没什么，可我那么在乎他，他却如此冷冷地对待我。我原以为他如我喜欢他一般地喜欢我……

　　我跑出美术室，感觉喉咙里堵得慌，泪水一阵阵往上涌，终于流了出来。我心里暗暗发誓：再也不理他，再也不去美术室，让他尝尝被我冷落的滋味。

　　从那天起，我没有跨进美术室一步，他几次找我去画画，我都像老鼠见到猫，拔腿就跑，避而不见。

　　但我又总控制不住地窥视他，他在美术室，他认真地在同学们的作业上涂涂改改，边框眼镜后面的目光宁静而深邃。我心里顿时泛起一种憎恨的感觉，我觉得到他心里没有我。

　　实际上，他并没有任何改变，他像以前一样认真辅导着同学们画画，一丝也没有改变。

　　我好难过，原来，从一开始到现在，都是我一个人在演独角戏，一出无人知晓更无人喝彩的独角戏。

　　有一天，我在妈妈的手机旁发现了一本相册，相册被妈妈整理过，顺序不一样了。翻开第一面，是我们一家三口的全家福，那么幸福、甜蜜。照片反面有几行不曾见过、刚刚写上的字：亲爱的妍儿，爸爸妈妈好爱你，希望你快快长大，成为一个散发着香味的红苹果，你该知道妈妈为什么买青苹果了吗？

　　看着妈妈清秀的字迹，回想起妈妈买回的那堆青苹果，还有郭老师那深刻的话语，我顿时豁然开朗：原来他们早就知道我的秘密，他们悄无声息地关注着我，扶持着我，深深地爱着我啊！

　　我再次被请进办公室时，郭老师语重心长地说：“我上中学的时候，也有过你这种莫明其妙的感觉，这是人类最原始、最本能的情感。我们应该在合适的时间做合适的事情，就像合适的季节收获的红苹果，才是大家的最佳选择。”

　　我豁然开朗，原来我一直怀揣着一个青苹果，酸酸的、涩涩的。

　　从那天起，我看见他就主动跟他打招呼，对他笑，那种笑是天真无邪的、纯净透明的笑。他也对着我笑，在灿烂的阳光下，他特别像一个邻家的大哥哥，沉静地凝视着我。

　　我终于从矛盾的纠结中走了出来，再次在阳光下灿烂地笑了。我知道，我不爱青苹果，因为它还没有成熟；我还知道，青苹果只有不断汲取阳光，经过光合作用，才能成为散发着诱人香味的红苹果。

　　我希望，在成长中采集阳光，以便平安走过长长的夏季……

　　我们小孩的世界也有喜怒哀乐，正是因为如此才显得多姿多彩，但是小孩的世界你懂吗？

　　评点：心理描写细腻一如盛开在绣品上的花纹；内心独白就像一把解剖刀掘开灵魂深处的脆弱。心理的刻画和情节的跌宕，使读者的内心世界也充盈着痛苦的煎熬而产生共鸣。使我们惊讶的是，故事前后遥相呼应的青涩苹果，却原来正是作者意欲通过象征手法的巧妙运用撩拨起我们艺术再创造的动力。有了青涩的苹果，所有的说教都会显得苍白无力，所有的理性灌输都会显得矫情而缺乏应有的魅力。（来源：长江日报  张年军）