文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）
传道，授业，解惑！是每一位老师的使命和职责，也就是大家口中所说的“教书育人”。但是，近年来，“不务正业”的老师却越来越多，是谁让老师们脱离教学岗位，干一些与本职工作毫不相干的事？老师们是如何“不务正业”的？背后原因为何？
备课、上课、批改作业、课后辅导、学生谈心、计划、总结、报告、听课评课、业务学习、监考评卷，这些任务都属于老师们的正常教学工作，除了这些工作以外，老师们还要参加各种会议，例如全体教师会议、教研会、班主任会、迎检档案准备会等等，有老师调侃自己的工作状态“不是在开会 ，就是在开会的路上，如果不是在干这两件事，那么一定是在准备迎检档案，只有抽空给学生上课”。虽然有夸张的成分，但是却透露出一线老师“不务正业”的事实。
虽然教育部门严令禁止各种活动“进校园”，但是在基层学校，各种本不该由学校承担的工作，总会分配给老师们。
每一年夏季来临，仅防溺水这一项工作，老师们就要付出很多精力。防溺水主题班会，黑板报，发放致家长一封信，让家长和学生一起拿上签过名字的致家长一封信拍照发家校微信群，甚至一些学校要求学生把致家长一封信读给家长听，录视频发到班级群。所有的这些都要“留痕”存档，每一年仅防溺水这一项工作，学校就要耗费不少的打印纸，背后也是老师们大量时间和精力的付出。
更让人崩溃的是，暑假期间一些地方的教育局竟然要求各个学校的老师们巡水、巡塘、巡湖，甚至还要求让老师们住宿在河边，目的是为了避免中小学生溺水事故的发生。学生节假日期间，家长才是学生安全的第一责任人，只要学生在学校期间老师们做好教育宣传工作就可以了，为什么还命令老师们做这些工作呢？这是老师们应该承担的责任吗？如果学生在节假日溺水，难道学校还有责任？学校为什么会成为“无限责任公司”，又是谁促成了今天这个局面？
防溺水工作仅仅是老师们“不务正业”的一个缩影罢了！家长群里各种要求转发、点赞，下载各种App，完成各种与学习没有任何关系的打卡，让家长代替学生完成各种学习、考试……。老师每一次布置给家长任务，家长有意见，但是碍于是学生的老师，不好意思发作，但是家长没有意见吗？如果完成不好，老师们还要接受学校领导的批评。很多情况下，老师们是两头受气，又无可奈何！
在一些学校，有个别临近退休的高级职称老师脱离教学一线，在学校负责“看大门”，这可能是学校对临近退休老师的人文关怀。但是近来一段时间，在一些学校，出于疫情防控的需要，学校要求老师们在不耽误正常教学任务的前提下轮流看大门，已然成为老师们的常规工作，这正常吗？这是属于老师们的工作内容吗？
按理说，学校应该配备年轻的保安，不应该让本就繁忙的老师们再看大门了，但是在很多地方，学校并没有配备专职保安，由于近期疫情防控工作任务量非常重，只能安排老师们“轮流看大门”。
希望这是非常之时的非常措施，绝对不能让本就非常劳累的老师们再分担“看大门”的工作任务。也希望教育部门为学校配备正规的保安力量，任何时间都不应该再让老师们做“看大门”工作。
教书育人才是老师们的主要工作，其他的非教学工作都应该为主业让路。全体教师“轮流看大门”的背后，是学校领导的无奈，更是基层学校保安力量紧缺的真实写照。希望有一天，老师们都能安静育人，改变“不务正业”的现状！
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