在儿童心理学领域，发现这样一个现象，很多孤儿从小被送到孤儿院，长大以后有不少的心理问题。刚开始调查时，在推测是不是孤儿院有虐待行为，但是调查结果却发现没有。
问题出在哪了？
很多的孤儿院是上下班制度，他们轮流照顾孩子，给孩子没有形成一个稳定一对一的关系。人在早年时候，特别是不能完全独立生存时，就会缺少这样的依恋，无法找到情感寄托去信赖和依靠。长大之后，在性格上，也出现很多不好管教的问题。
不只是对于孤儿院，对于很多父母忙于工作，缺少陪伴的家庭，也是同样的道理。从小养育的时候，交给爷爷奶奶，交给保姆，人的心理发展有延后性，小时候塑造的性格，会成为孩子立足的个性和本性。
性格在心理学上属于个性部分，绝大多数的家庭教育都会存在这样的问题，个性的问题都是终身陪伴的问题，而后天性格在早年就会形成。性格就好像言语一样接近，主要表现在与人和社会发展过程当中的固有模式，思维模式等。
怎样培养孩子的性格，虽然很多家庭都能教育好孩子，但是依然用一代代传下来的教育理念。很多农村地区带孩子比较多，爷爷奶奶比较溺爱，百依百顺。这种宠溺早年看不出来，等过了12岁，身体和力量变得更强壮，有自己的独立思维和能力，这时候你再和孩子说不，就管不到了。
我们看到很多孩子进入青春期，进入到成年，心理上依然不成熟，有很多不好的行为习惯，甚至也有些违纪违规，不好管教，这些现象的形成，都和早年的教育有关。真正培养孩子性格在未成年之前就可以做，最好的时间是在6岁之前。
从小好的性格形成，离不开正确的行为方式。孩子最好父母亲自带，父母不要只顾着工作，拿出时间自己带孩子，多和孩子玩，陪他讲故事，陪在在身边，给他带来舒服，当他依赖你的时候，才有教育他的资本，才会更听家长的话。
在管理中，3岁之前你照顾有恩于他，3岁之后是立威，立威不是打骂孩子，而是孩子可以察觉你的脸色，情绪，脾气，知道有些事不能碰。你在某些方面给他建立一些好的规范，小到家里的规矩，大到社会的法律，社会法律也是规范。
人的心理问题有滞后性，很多6岁之前的问题，可能到12岁才出现，中间有很长的潜伏期。所以当孩子依恋你的时候，对父母的管教不会太反抗，你才更有机会对孩子传达你的观念，让他从小形成好的行为习惯。
本文作者：育儿张爸，香港浸会大学硕士，关注孩子健康习性成长，帮你解决孩子成长中的育儿问题
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