走上工作岗位已近二十个年头，我深感自己的不足，同时这也鞭策着自己不断学习，不断反思。为了能更好地发展自己，朝着理想的目标奋进，脚踏实地，追逐教育的发展梦。在党的十八大教育春风吹来之际，特制定如下三年发展远景规划，为自己的教育生涯导航。
一、自我定位
1994年参加工作至今，一直从事小学语文教学工作，并曾担任了10多年的班主任工作，具有一定的教学经验，参加过优质课、公开课活动，熟悉现有岗位工作情况。2010年担任学校教科室主任以来，兢兢业业，勇挑重担，较圆满地完成了学校的教学科研工作，先后承担了两个省市科研课题的主研工作，并获得了市政府一等奖。如何在已有基础上有所突破、有所创新是我近三年奋斗的目标。
二、优势分析
1、现有的课堂教学实践经验，能够胜任小学语文教学工作，能配合学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点，能够主动参与课题管理和课题研究，具备较强的教育科研能力和文字撰写能力。
2、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。
3、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系，处事大度。
4、喜欢阅读各类书籍，具备一名学习型教师的良好素质。
三、存在的问题
1、对于现在课堂教学有些茫然，尤其是新课标下的教育教学实践当中还显得比较陌生，操作时会走老路子。
2、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。
3、工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。
四、三年远景总目标
在这三年中，我有一个梦想，也是对自己的要求，我要在新课程改革的引导下努力成为研究型老师，我的定位是个人素养有特长、课堂教学有特点、我想的成才类型是擅长课堂教学研究型的骨干教师。具体来说就是能够在三年中能够在不断地学习和实践中找到课堂教学的特点的定位，能够确定自己的研究主题，锤炼自己的课堂教学与研究，形成独特的教学风格。
五、分学年的基本目标和任务
1、2014年目标：争取使自己的教育教学科研水平在原来的基础上更上一层楼。
（1）政治道德素养方面
积极参加学校组织的或其他形式的政治学习，做好笔记，形成良好的师德师风，把它们积极落实到教育教学当中。
（2）教育教学和科研能力
教学方面：平时练好基本功，做到规范三字一话。认真备好每一节课，上好每节课，做好课后反思。每学年听课不少于20节，争取较好的教学成绩。
教育科研方面：每月写两篇教育随笔，积极参加学校组织的培训活动。能发挥好教科室的课题管理和引导职能。
（3）文化知识和学术水平
多阅读小学生心理学和教育方面的书籍，一到两月至少阅读一本，并认真做好读书批注和反思，每学期至少写一篇有质量的教育或教学反思或案例。
2、2015年目标：成为比较成熟的，学习型研究型骨干教师。
（1）政治道德素养方面
积极领会新的教改精神，及时了解国内外的教育趋势，并有针对的发表自己的见解，形成务实创新的教育思想。
（2）教育教学和科研能力
继续认真做好本职工作，并努力钻研教材和教学方法，有效的使用多媒体教学，逐渐形成自己的教育教学特色。在教育科研上能形成独特的教育思想，课题研究能更上一层楼，在校级领导的指导下，推动学校的整体教学科研水平。
（3）文化知识和学术水平
使阅读成为自己的一种习惯，能够有自己的见解，并积极的运用到教育教学当中。
（4）综合素质方面
积极参加各种体育文娱活动，增强身体素质。不断提高自己的电脑操作使用能力。
（1）政治道德素养方面
继续加强自身素质，努力提升自己的政治素养，成为一个大气，大度、有创新精神和无限活力的新时代教育工作者。
（2）教育教学和科研能力
在教学实践中形成自己独特的教育风格，能更好的把握教材，整合教材。并争取使自己从实践型教师向科研型教师转变，以课题研究提升专业发展水平，在此基础上，争取研究的科研课题能冲击省政府科研成果一二等奖。
（3）文化知识和学术水平
在广发阅读的基础上对教育有个更深刻的认识，使之影响自己的教育教学，形成自己的特色。
六、具体措施:
（一）．专业水平的提高
1．学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一本教育专著，如《做最好的班主任》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养，多看权威性的教育类期刊杂志。
2．专业素质的提高，在汲纳中充实自我。
勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
（二）、日常教学常规的扎实与提高
精心备课，细心批改每一本作业，多帮助后进生，采取个别辅导的方式。
（三）、勤于反思，完善自我。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
（四）、利用信息技术手段辅助教学。
充分利用网络和电子白板优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑白板能手学习，提高自己的现代技术教学水平。
（五）、学习合作，追求双赢。
利用教研活动时间学习教育教学理论，学习兄弟学校和老师的教改经验，交流学习心得，探讨教育教学中的疑难问题和重点、热点问题等。对教学行为反复观摩、深度反省、打造精品。从教好学生这一共同目的出发，互相学习，勤于切磋，取人之长，补己之短，在合作与交流之中不断提高合作能力，以求得共同提高。
三年后的我将是个全新的我。我坚信这样一句话：“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”前路漫漫，不管前面等着我的是无言的成功的喜悦还是无尽的失败的困苦，我都会为之努力。我爱教师这个职业，我愿意为此付出，我会在这条路上越走越好。
联系客服
