为什么我要带孩子背诵古诗文？

实在无事可做，就来读诗吧

带孩子读古诗，纯粹是偶然。刚满月子出去办事，等红绿灯的时候在学校门口看到一个地摊，地摊上摆着很多小学生读的书，随手拿了一本《小学生必备古诗词120首》，我想平时也不知道和孩子做些什么，不如给她读读诗吧，打发时间。

新手妈妈往往不知道该怎么和孩子相处，那个时候的我也是一样，总不能整天四目相对吧。买了这本书之后，每天无事可做，我就对着孩子读那么十几二十分钟，木兰在摇篮里的时候就听我读诗，那个时候也不知道唱，也不懂吟诵，就是简单的读，实在是不知道做什么，这样也是彼此陪伴的一种方式吧。

木兰大概14个月的时候，睡前我给她读古诗，我读白日依山，她说尽；我读黄河入海，她说流；我读欲穷千里，她说目；我读更上一层，她说楼。我拿着书在读，她在玩她的，似乎并没有听我说话，而是专心致志玩她的东西。可是我这一惊，确是不小啊。随后的几天我接着读，她依然像第一天一样说每句古诗的最后一个字。那时她还只会说单字和叠词，我简单统计了一下，大概有十七首，她可以记得很顺溜。

木兰17个月的时候，能够完整背诵第一首古诗《游子吟》，20个月的时候能够背诵50首古诗，两岁的时候就可以背诵100首古诗。现在是两岁9个月可以背诵170首古诗文，前面的以七言绝句为主，后面背诵的文章就多为小品文，短篇古文，和前面背诵的古诗又不可同日而语了。回顾她的成长，我自己也很惊讶。首先是因为她不识字，她学习复习完全都依赖听；其次，她并不能坐下来安静的和你一起读书，她的专注力没有那么长时间。能背诵这么多古诗文，完全都是听我读的，就是听，反复听，而后成诵。小孩子的学习能力真的是让人惊讶，如果不是亲身实践，别人给我讲，恐怕完全不会相信，可是当你真正去实践经历的时候，当你被一次次震憾、感动的时候，你会无比的惊讶——这居然是真的。孩子的学习方式和我们成年人完全是不一样的。

 

每天坚持做一件事

如果每天坚持和孩子一起做一件事情，我会选择读书。

根据孩子的年龄和实际情况，选择他们感兴趣的唐诗宋词或是四书五经内容，每天读一点，背诵一点。我选择《小学生必背古诗词120首》和《大学》，木兰背诵完成120首之后，我们开始选读初高中的一些名篇，比如说《陋室铭》、《爱莲说》、《诫子书》、《湖心亭看雪》等，也选择一些稍微比较长的，如《将进酒》、《归去来兮辞》等。孩子读书是无所谓长短的，背起来好玩而已。但是从短诗到长诗再到长篇，到五千言《大学》，不知不觉中，孩子变得有耐心，有毅力，这是意外收获。

主要是我喜欢读诗，更喜欢背诗，背《大学》、《道德经》、《论语》。木兰不过是跟着妈妈的脚步罢了。

这几天我们一起背诵《归去来兮辞》，这是我们高中时的必背古文，我想当时我一定是背得滚瓜烂熟，十多年后再重读，不但很陌生，背诵起来也不轻松，但我惊奇地发现——木兰背诵得比我多，还比我快。有时我卡住了，想不起下文，木兰就提醒我。上课时也一样，有时姐姐背诵《大学》想不起下文，木兰看似漫不经心，在一旁玩，但她总能迅速准确地提醒姐姐。我并不强调她上课纪律，实际上也不能强迫，她喜欢坐在位置上就来一起上课，不喜欢就自己玩，实际上她也在听，一边玩耍一边听课。

这几天我们都在感冒，我都是找时间读几遍《归去来兮辞》，即便如此，木兰也基本能够背诵，我不知道她是怎么学习的，也不知道她是如何能够背诵的，我只是日日坚持读书，怀孕的时候如此，坐月子时候如此，奶娃的时候也坚持。她或许在听，或许在玩，或许漫不经心，但我知道润物无声，她也在这样的浸润中成长。

 

教学心得：

有一天和木兰闲聊，她突然对我说：妈妈，现在我们有两个事情要做，首先要去问雨同不同意给小米洗澡。其次我们要游泳。妈妈你明白了吗？两个任务哦！

她这样说我觉得非常吃惊，她不但在逻辑上把事情分得很清楚，而且能够清楚准确的表达，思维清晰，语言准确。我仔细想她这样的表达，和谁学的。后来我明白了，因为每次下课的时候我都会对学生说今天有几个任务，首先要完成什么，其次要完成什么，第三还需要做什么？木兰耳濡目染也慢慢学会了。父母，才是孩子第一任老师呀！

 

 

这是我的一个学生，她随随便便、轻轻松松就可以劈叉，没有老师，没有专业训练，不但如此，她还能脚尖起立，看得我是目瞪口呆。

天赋异禀。

“学校里有专门训练的老师。”

“几节课？上多长时间？”

“每天一节课，九十分钟。”

“为什么不参加？”

“因为要钱。”

想想在长沙的时候，很多孩子一个星期的辅导费也不止这个数，他们是多么幸福呀！不过我想有些孩子可能反感这样的幸福，他们更渴望像农村孩子一样放学后无忧无虑的玩耍。但我还是要说有重视教育的父母本身就是一种幸福。这些农村的孩子不知道后羿射日，不知道嫦娥奔月，甚至不知道孙悟空是怎么来的。我和她们一起读诗背诵《大学》的同时，也给她们讲故事，引导她们阅读，基础阅读太薄弱了，以后一起竞争考大学，真的很吃亏。

可是这些农村的女孩子，如果自己不努力读书改变命运，她们一生的幸福谁来把握？