教育

1、        高二最关键了，如果不搞竞赛，我个人经验认为：高二比高三还重要！大家不要认为高二随便学，到高三的时候拼命干，有的是时间。这种思想是多数学生和家长的想法，这是不正确的。高二稳扎稳打，抓紧时间，到了高三就轻松许多。每次学校考试，我都有全校学生成绩，我是搞研究的，对数字更加感兴趣，我从高一到高三的成绩分析：高二成绩稳定且有上升趋势的孩子，到了高三，成绩突飞猛进，一直到高考都是上升的，尤其是数学好的孩子，成绩更好！

如果是搞竞赛的，高二的成绩只要不是太差，这些孩子，到了高三，99%的孩子都快速上升，最后前面的名次都是这些孩子占领！一般的，每个学校前20名的孩子都是参加竞赛的孩子！

2、        老糊涂： 其实，孩子教育是一门最复杂的学科了，一人一方法，没有固定模式，关键是适合自己的孩子。我认为孩子培养最重要的是家长要了解自己的孩子，有的孩子运动天赋好，有的可能数学好，有的可能又擅长文科。现在大部分家长问题是把自己梦想硬加到孩子身上，望子成龙没错，但不是每个孩子都能成为家长所梦想的龙。所以，家长要有陪陪孩子，多跟孩子交流，发现他们喜欢什么，擅长什么，在生活中多加以引导。而不是逼着他们去学这个做那个，这样只能适得其反。

3、        神准：关于高中阶段孩子：这个性格得靠引导，娘儿俩平时要多交心，有独立意识与轻松友好的交互，是不矛盾的，你得了解清楚他心里的愿景，然后表达清楚你对他的愿景，以及社会上的实际客观情况。男孩儿最好是由责任感来激发。   关于多做练习：老师说功夫都在平时。多练有多练的好处，就是熟，然后稳定；不练嘛，人的精神状态会好些，那种被压榨到尽到厌烦的程度会轻。

4、        神准：关于成绩排名：可以换个角度，看实质的东西，比如第一跟第十，总分只差10分，那其实这个第一跟第十就差不多嘛，所以习惯上，我会寻找跟我分数段最接近的那个区间去判断我的位置。功利不是不可以，也要功利得明白，分析清楚，了解自己大致的上边界在哪个位置。对小孩还是要多培养信心。

5、        我一直是这样引导的：不要第一名，第一名压力大，前十名左右就可以了，这样是动力；大家是否还记得：我高考前告诉孩子，人生本来就是一个游戏，高考就是游戏的一部分，你认真玩好就可以了，后面还有更多精彩！情商最重要，我们班有个孩子，高一、高二、高三上学期都是年级前茅，经常年级第一，但是这个孩子很内向，不和人交流，不参加集体活动，独来独往，到了高三下学期，成绩慢慢下降，后一个月直线下降，结果高考大跌眼镜，谢师宴还是没有参加！这样的孩子就是高考考好了，又有什么作用呢？

6、        对于适合学奥数的孩子：在基础打牢的情况下，一定要做点难题。对于如何让孩子对数学感兴趣：遇到困难解决了，慢慢的就感兴趣了。

7、        对于是否让孩子学投资股票：孩子是对的，股票不需要学习，会生活就会做股票。

8、        关于孩子兴趣：兴趣是首选，但是很多孩子当初的兴趣会遇到很多现实问题，最后都改变了，有的改变后更好，有的不好！这就像按兴趣坚持下去一样，最后有的遇到瓶颈，有的游刃有余！个人觉得：在充分考虑兴趣的前提下，长远规划未来相当重要。