在正常的情况下，0-3岁是宝宝语言发展的黄金期，这一阶段宝妈们一定要把握住，在关键的时间引导宝宝张口讲话
语言发育有一个过程，每个阶段都有相应的语言发育，并不是一蹴而就宝宝直接就会说话的。
前语言理解期(0-8个月)
简单发音：会发较多的元音，如：a/ai/e/o/u和少量辅音m/h 等。
连续音节：会发的辅音增加;而且出现重复的连续音节。宝宝发出ma-ma，pa-pa的声音，这是前言语阶段的发音现象。
语言理解期(9-12个月)
学话萌芽：会发更多的声音和不同音节的连续发音、变换音调，还能模仿成人和学习新的发音，有时可以对着物品发出正确的读音。
口语萌芽期(12-16个月)
开始吐字：一般都是“爸爸”、“妈妈”等。通常女宝宝学说话比男宝宝快一点儿。男宝宝可能1岁半、甚至两岁才会开始说比较多的词汇。
主体语法掌握期(16-36个月)
词汇叠加：词汇增加的速度也变得很快，可以理解几百个词汇，也可以听懂一些复杂句子的意思，甚至还能将一些会说的词汇加以组合。
要提醒各位爸妈们的是，每个宝宝都有自己的发育规律和特点，学会说话的时间早晚各有差异。正常情况下，发育晚的宝宝与发育早的宝宝相比有4-6个月的差异，超过这个时限，家长就要多加注意了。
说“妈妈语”，不要“宝宝语”
什么“吃饭饭、穿鞋鞋”已经out了!教宝宝说话要用正常的词语和句子，例如：吃饭、穿鞋子，而且要采用缓慢的长音、高音来说话，句子要简单，并配上夸张的表情，比如说吃饭，可以放慢我们说话的速度“chi--fan”，并把嘴巴张大，作出夸张的面部表情，这样来帮助宝宝理解语言并学会说话。
做什么说什么
不要认为婴儿不能理解我们的语言就对宝宝默默不语，相反，小婴儿是可以去理解知晓你所表达的意思的，因此当宝宝饿了哭的时候，你可以说“宝宝是不是饿了呀?妈妈来给宝宝喂奶”。
带宝宝出去玩时也可以把看到的东西指给他/她，比如：汽车，小鸟、花，手要指着汽车，或者用宝宝的手指，让他的注意力集中在我们说的物体上。总之，不管你做什么，看到什么，都可以告诉宝宝，让他/她接触更多的词汇。
不要对孩子做消极暗示
尤其当着陌生人不要说我的宝宝不爱说话等，那样宝宝更加不会开口。孩子有缺点错误，不要当着陌生人指出，应尊重宝宝，多多表扬、赞美孩子，给孩子信心，鼓励孩子多说话，多给孩子做积极的暗示，哪怕他只说出一个字，也要表扬他。
充分利用音乐和游戏
你可以挑选一些简单的儿歌，和宝宝一起反复唱，那些重复的句子，宝宝很快就能流利表达了，再配上动作，比如识别身体部位的游戏，“你的耳朵在哪里?”“这是你的嘴巴吗?”，大一些的宝宝还可以玩儿角色扮演游戏，比如做饭、看医生等场景，在游戏中，如果没听懂他的意思，你可以要求他再重复一遍，这些游戏都很值得推荐。利用好音乐和游戏，对于宝宝的语言发育也是有好处的。
采用选择式的提问
试着询问宝宝一些选择性问题，比如“你想喝一杯奶还是水?”当他回答的时候，你还可以告诉他“谢谢你宝贝，妈妈这就给你拿想喝的奶/水来”，以此来鼓励宝宝表达自己的想法。
给宝宝读书
阅读能够带给宝宝更多的词汇量，可以从最简单的纸板书、卡片书开始，随着宝宝的成长，逐渐增加故事的长度。如果他/她对于书中的某个内容比较感兴趣，可以由此多说一些相关的内容。比如男孩子比较喜欢车，那么就可以说更多关于车的事情，重复唠叨的说给宝宝听，并鼓励宝宝模仿你说的。
在临床上，偶尔会有2岁左右的宝宝还不说话，这称为语迟症。但如果孩子会用表情、肢体与人交流，不会排斥社会交往，愿意与其他小朋友玩耍。这种单纯的语言发育落后，是没有太大问题的。
宝宝学说话不是一朝一夕的事，需要爸爸妈妈的耐心引导和交流。希望各位家长以鼓励的方式引导孩子，多多和孩子有言语上的互动。切勿操之过急~
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