不知道家长有没有仔细考虑过这个问题：语言给孩子最大的帮助是什么？
与人交流？开启智慧？融入集体？
是的，这确实是语言带来的，但是语言给予孩子的，远远不止这些。
语言的发展带给孩子的，是表达能力、理解能力和逻辑能力的提升，各方面的变化让孩子能够更清楚、更准确的认识这个世界，因为有了语言，他们就有了和世界对话的基础，也有了打开人类文明数千年积累的钥匙。
所以我们能看到一个个稚嫩的童音从磕磕绊绊到流畅自然，从咿咿呀呀到滔滔不绝，仿佛在一瞬间，语言给予孩子的不再是单调枯燥的字音而是活跃跳动着的精灵。就这样，语言全无保留地将自己所知道的一切给予了孩子。
八九个月的模糊字音，一岁半的300个字词，两岁仿音的模仿说话，三岁拥有的500个字词。语言的脉动被孩子所掌握，他们哭闹的声音也从嘈杂变得规律，并且夹杂着自己的声音。哭泣、生气、烦闷、伤心等等各种情绪有了新的寄托：语言。
假如语言就这样正常发展的话倒也不失为一件好事，可总有些潜藏着的“阴影”带着各种桎梏来到了儿童当中之时，他们让孩子说不出话，引导着错误的发音，甚至口齿不清，难以言说。
这就是语言发育迟缓。一个逐渐崭露头角，并且开始被很多人所熟悉的语言问题，从4%到6%，甚至有9%的儿童都有这样的困扰，语言发育迟缓频繁现身的背后，其实是越来越多的孩子语言发展受到影响的现实。
只是，总有人抱着侥幸心理，他们觉得自家孩子那么健康怎么可能会受到语言发育迟缓的影响。可是，孩子的健康发展不应该单指身体，更有心理、精神状态以及语言状态的正常。只注意到一点很难让孩子得到全面的发展，更不要说健康成长。
尽管每个孩子的语言发展速度不一样，有的孩子天生会慢一些。但是这不意味着语言问题就不会出现，语言发育迟缓其实就隐藏在儿童语言发展速度不一的陷阱当中。你以为孩子只是比其他孩子晚一点说话，却不知道语言发育迟缓却已经掌控了孩子的语言发展。
一步说话晚，两步理解慢，三步学习差，慢慢人生差距就这样显现！
但其实其实很多语言问题只要发现及时，家长重视并且及早干预矫正对孩子的负面影响会降到很低，但甄益乐提醒家长如果非要一直拖延，那么小问题也会变成大遗憾！
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