一.中国学生发展核心素养
1.文化基础
(1)人文底蕴(人文积淀、人文情怀、审美情趣)
(2)科学精神(理性思维、批判质疑、勇于探索)
2.自主发展
(1)学会学习(乐学善思、勤于反思、信息意识)
(2)健康生活(珍爱生命、健全人格、自我管理)
3.社会参与
(1)责任担当(社会责任、国家认同、国际理解)
(2)实践创新(劳动意识、问题解决、技术运用)
二.落实路径
1.课程建设
学生发展核心素养----课程素养---课程建设 ---- 课堂教学、非课堂教学---学生素养评价
2.自主管理
学生自主发展目标---自主管理实践---自主管理评价--学生自主发展评价
三.课程体系建设
1.国家课程
2.地方课程
3.校本课程
教学校本课程
德育校本课程(主题教育课程、主题活动课程、节点课程、仪式教育课程、校会级会班会课程、社会实践课程、社团课程、阅读课程、电影课程、职业教育课程)
4.班本课程
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