《世说新语》有一则，说某甲很欣赏某乙的“识度”，某乙曾组织子侄辈燕饮，讲家风，某甲认为既正确，又风雅，遂亦学之。
有好事者告诉了某丙，丙曰，他学人家啊，“皆是形骸之外，去之所以更远”。
魏晋人善谑，于此略见一斑。
他们都是当时高干，甲、乙前辈，丙则后来，能开开玩笑，风气使然。
因感自古学在“形骸之外”者，不乏其人。
《后汉书·马援传》，马援出去为领袖打仗，听说两个侄子在帝都，专好结交侠客，就很担心。
马援给他们写了封信，训诫一二。
信上说，对我们这样的家族来说，讲政治、谦虚谨慎、注意敏感性、对领袖老实，永远都不只是一个说法而已，要落在实实在在的行动上。
我有两个好朋友，一个龙伯高，一个杜季良。
龙伯高这个人，厚重，谨慎，不出风头，作风过硬，是我敬重的，希望你们能学他。
杜季良这个人，豪爽，任侠，讲义气，圈子广，官场和道上都有好名声，也是我敬重的，但不希望你们学他。
“吾爱之重之，不愿汝曹効也。”
为什么呢？
马援叹息说，怕你们学在“形骸之外”啊。
“效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成，尚类鹜者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成，反类狗者也。”
伏波将军真是明白人。
不得，犹为，这是一种学在形骸之外的退路。
从前，一些革命者，起来造反，抱着“杀人放火金腰带”的思路，裹挟众人，把事搞大，占个山头，开口便是，即不成，不得称孤道寡，就折节投个领袖，屈膝事大，若济，犹不失为公侯。
一样改变命运。
可谓学领袖肇基不得，犹为从龙辅弼。
旧史世家列传数英雄，大多类此。
这是乱世故事。
倘若盛世，还要学伟大领袖、肇基之君，且又学在“形骸之外”，不得其斗争妙法，那就麻烦了，甚至可笑。
比如《史记》中，淮南王刘安，觉得自己是伟大领袖的亲孙子，对中央不太服气。
他在封国，经常对着地图，研究战略，说从这里、这里进军，从那里、那里统战，打下这里，堵住这里，再守好这里，便可直下帝都，径取天下云云。
曰高祖当年就是这么伐无道、灭暴秦、诛项羽的。
他一心要学刘邦。
举凡统战、宣传、整肃、意豁如也，所有的斗争经验，他都想学。
刘安说，寡人既是伟大领袖的亲孙子，更是伟大领袖的好学生。
觉得时机差不多了，他就要起兵，说中央又出了坏人，自己作为刘家人，有责任清君侧，并关心接班人问题。
汉武帝很诧异，咨以重臣，说淮南王这是怎么了？都一把年纪了，还要搞事情。
重臣也疑惑，小心道，可能是在学高皇帝吧？高祖提三尺剑，与旧体制决裂时，也快五十了。
武帝大笑，打天下真有这么简单？
这一任淮南王没学像，事败，自杀，国废为九江郡。
《汉书·武五子传》中，武帝的第三子刘旦，也要学伟大领袖。
不过，学的不是刘邦，因为在这个时期，他的父亲也已经伟大了。
他要学汉武帝。
武帝活着的时候，他不敢动。
武帝一崩，政治遗嘱立的不是他，他就恼了。
他在封国召集干部，说，中央可能出问题了。
“帝崩，太子立，是为孝昭帝，赐诸侯王玺书。旦得书，不肯哭，曰，玺书封小，京师疑有变。”
刘旦就要学武帝，办大事、搞斗争、抓意识形态，敢想敢干。
他通电全国，说“上弃群臣，无语言”，某元老也没说话，中央有几个人，说自己是托孤，然后就立了新君。这件事，不是很合组织程序。
“甚可怪也。”
制造紧张空气。
然后，他高调上书，说“窃见孝武皇帝躬圣道，孝宗庙，慈爱骨肉，和集兆民，德配天地，明并日月，威武洋溢”，三代以来未有，真天降伟人。
“请立庙郡国。”
建议中央先开大会，讨论已故伟大领袖的历史评价问题。
对手一看，如临大敌。
如何评价已故伟大领袖，照规矩，是新君的戏。
辅政的霍光就说，这是在抢话语权啊，都抢到中央的前面去了，想干什么呢？
霍光想先稳住刘旦，就以中央的名义发了一个文，说燕王的建议很好，中央高度重视，早有部署。燕王忠爱，是广大干部的表率。
“褒赐燕王钱三千万，益封万三千户。”
提醒刘旦注意身份。
刘旦怒曰，“我当为帝，何赐也！”
事情就开始了。
刘旦很注意学习本朝的革命史，他动员部队说，从前，高皇帝驾崩后，组织上有过一段混乱时期，诸吕危刘氏，所立非其人。
后来，我们拨乱反正，让正确的人掌权，这才有了“文景之治”，和当前这个伟大的时代。
“我亲武帝长子，反不得立，上书请立庙，又不听。”
刘旦的结论是，“立者疑非刘氏！”
是时候再来一次拨乱反正了。
刘旦说，所有关心刘氏政权前途的干部、战士，都要做一个选择，让正确的人上台。
这一刻，他看上去真像领袖和他那帮不安分的老战友。
当然，“皆是形骸之外”。
他想学人办大事、掌大权，但手艺不行，最后搞砸了，居然还幻想对手会注意团结。
结果，中央发文，一读，哀叹，“嗟乎！独赦吏民，不赦我！”
流泪，下跪，装孙子，骂自己“奉事不谨”，罪该万死。
中央说，是啊，你说的很对，你这样搞，高祖以下，历届领袖，都很痛心。
“当何面目复奉齐酎见高祖之庙乎？”
刘旦绝望，只得解开绑大印的绶带，自绞而死。
可知学伟大领袖其难哉。
效法不得，学在形骸之外，进退失据，徒乱人国，悲夫。
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