师德修养,教学技能及班级管理规范化
培训心得体会
有幸参加了柳河县为中小学新教师举办的培训,短短的两天,却收获颇丰,这次培训共分为几大板块,分别从教育理想、教师职业生涯规划、班主任心得交流、以及课堂教学流程等方面做了全面详细的论述。通过此次的讲座我明确了作为一名老师应具备的能力,和今后努力的方向。现将自己的心得体会总结如下:
一、不断加强师德修养
通过刘宏斌老师的讲解,我明确了优秀教师的标准。要做一名好老师,要有高尚的道德情操。人们常说“十年树木,百年树人,教育为重,德育为先。”这是师德建设重要性的深刻体现。我们教师的工作性质决定了我们的职责。教育的育人功能决定了教师应该是一个“学为人师,德为世范”的群体;是一群追求知识,现身教育的模范;是一批认真做人、做事、做学问的楷模。因此,教师对国家对民族对未来有着巨大的责任,肩负着神圣的历史任务。我们是学生的引路人,是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。作为一名新教师,我更应该加强自身的师德修养,严格要求自身,不断加强师德修养,努力做学生的榜样。
二、不断提高业务能力
通过于海生老师的讲解,我了解了课堂教学流程的设计,知道到了艾宾浩斯遗忘曲线和思维导图。我们要在今后的教育教学中不断地融入教育学和心理学的知识,要将学习到的方法,应用到实际中。通过老师的耐心讲解我还明确了自身努力的方向,作为新时代的教师我们更因该有扎实的学识,要给学生一滴水,我们需要自来水,作为新教师我深感自身的知识储备不够,教学经验缺乏,如何不断提高自己的业务能力,如何上好一节效率高,效果好的课我想还需要我自身的不断努力。通过此次的学习活动我充分认识到了教师自身发展的重要性。“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思在教学技能方面虽然通过这次培训老师教的非常细致全面但是还需要在日常的教学工作中不断实践消化成自己的东西。
三、做一个“爱”学生会借力的老师
通过刘宏斌老师的讲解,我知道了教育是要给孩子一生有的东西,我们要多方面培养孩子,要用爱心去浇灌每一朵花,爱看似柔弱,却又神奇的力量,它虽然看不见摸不着,确是可以真正撼动人心的力量。我想爱学生是一门艺术,老师的一个关爱的眼神,一个赞许的微笑都会给学生带来巨大的学习动力。但我们不能盲目的去爱学生,凡是包办是不明智的。真正的爱是让孩子做自己,才能有成长的一线可能。作为教师,“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
通过李素怀老师的讲解,我知道了要做一名会借力的老师,尤其是班主任,肩负着比其他老师更重的任务,如果不会借力,蛮干傻干,只会累垮自己,会产生不良的情绪。我们要学会合作共赢,借助他人的力量,协助管理班级。不仅借助科任老师和身边的资源,还要借助学生。我们要发觉学生的闪光点,要引爆孩子的生命的成长点,推动学生自觉成长,帮助孩子成为更好的自己。
总之,在以后的日子里,我会努力的成长,不会因自己的不足而灰心丧气,我要以身边的优秀教师为榜样,学习他们的长处,不断激励自己,脚踏实地、不断学习,用自己的热情和责任心陪伴孩子们的成长,我要严格要求自身,努力做好自己的本职工作。
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