图像是一种内在的感官表征，也用于记忆的创造。他们可以把文字带入脑海，这可以唤起其他的图像或图片。图像的形成似乎有助于学习和记忆过去所学或经历的东西。
图像和单词可以帮助你记住事情，在你的头脑中带来图片，而不仅仅是单词或数字。比方说，在学习细胞有丝分裂或细胞分裂的过程中，大多数包含概念或科学思想的书籍都有图片来描述有时人眼难以看到的情景。另一个例子是细菌或病毒的结构。因此，图形元素和视觉工具可能成为学习概念性或精确的科学思想的指导原则。
另一个例子是记住歌曲的歌词或记住你可能读过的故事。在这两个例子中，如果你想象歌曲歌词所描绘的图像，或者当你阅读或回忆一个故事或故事时在脑海中创造生动的图像，记忆过程就会变得更容易。描述句子或段落所描述的实际情景。
为了进一步强化你的想象力，你必须真正感受到角色的感受。如果你正在读一篇关于一位身披闪亮盔甲的骑士与龙搏斗的故事，那就感受一下你的力量、你的剑的力量、龙嘴里喷出的炽热的火焰，甚至是公主从怪物手中救出她后的亲吻吧。
因此，在学习或记忆的过程中，图像及其形成可以帮助你提高记忆力。以下是一些有价值的方法，你可以用它们来实现想象的记忆:
1. 学会用文字和数字思考。例如，在阅读一本书的时候，停下来，在你的头脑中重建建议的场景会很有帮助。通过这种方式，你不仅可以增加记录语言数据的机会，还可以增加记忆的一些基本认知方面的机会，比如大脑中感知或想象感官的重建。冰激凌的味道，草莓的红润，犯罪小说中描写的血液的厚薄，这些不仅能让你在阅读时感到寒冷或兴奋，还能让你的阅读体验更加难忘。
2. 在学习新思想的时候，把这些概念和一个非常特别的形象或图片联系起来，这是非常私人的或与你相关的。对你已经知道的或者在经历这些单词的时候，大脑很容易想到的东西给予一些重视。与这些单词建立一些个人关系，比如知道它们的词源，或者在脑海中给它们一个具体的符号。
3.如果你正在阅读一本非常技术性的手册或理论小册子，你能做的就是想象自己正在做书中建议的场景。这也是我们所说的生动阅读。单词和句子之所以有生命，不是因为它们有意义的联系，而是因为它们与现实的相关价值。事实上，写散文或诗歌需要高度发展的意象和思维映射技巧。据说诗人和有创造力的作家不仅善于记住细节或事实，而且善于在头脑中创造世界或情景。
在记忆人名或数字的过程中，细节和数据的聚类分组是非常重要的。小组或分组所提示的联想能力有助于我们进一步组织或指导记忆。
例如，将单词配对，无论是同义还是相反的意思,都能帮助我们更容易地记住数据，因为它们不仅意义非凡，而且与我们从过去已经知道的其他单词或数据相比，它们也更有意义。
将数字或以任何相关的分组方式进行分组，是一种容易从这些数字甚至单词分组中获得这些数字的趋势。集群是我们进一步提高记忆力的一种方式。
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