因为闲，在群里和几个朋友聊天，什么才是真正的勇气？
大家各抒己见，互不相让。
我的观点很中庸，真正的勇气，绝不是，自己一味的往前冲。因为那样，会背离了很多人生规律。真正的勇气是对责任的担当，不是鲁莽的自以为是。
正聊着，接到了一个电话，居然是一个学生和家长一起打来的！
孩子和家长 ，各说各的理，好半天。我才弄明白，学生想要一部手机，希望我告诉家长这是学习需要，家长不想给买。双方打起了官司。
把我当成了法官。
当时就被问愣了，我怎么处理，都不对。
就把这个事情放到了群里。
马上，群里的人就分成了两派。
正方支持学生，这个时代，手机已经成了日用品。学生想有一部手机，很正常。
反方支持家长，很强横，家长有自己的顾虑，孩子有了手机，成了手机控，对视力有影响，迷恋手游耽误学习，等等！反正理由很多。
我耐心的听完，家长和学生的双方辩论词，没法给出正确答案。我只好回答，“这件事情，问班主任吧，学校有没有规定，需要每个学生一部手机，我还真的不清楚。”
第二天，见到这个学生。
我问“你买手机，那我当由头，不好吧。”
这个学生居然对我说“你还看出来了。” 显然，他很不满。
我对这个学生很器重，因为这个孩子有才气。我也知道，他的难处，同学都有手机，就他没有。
这事也成了群里的谈资，大家都是搞教育的，这种事情，见多了。
感慨有之，叹息有之。不能说家长的不是，更不能说学生的不是。
曾几何时，网吧成了家长最痛恨的存在，我就遇见过一个家长，每天唯一的工作，就是骑着自行车，搜遍城市里的每一个网吧，找到孩子，抓住送回课堂。这个家长坚持了3年，收获了一张大学入取通知书。
现在，有无数家长和老师都痛恨手机，过度手游毁了很多孩子的健康，社会上的泛文化毁了很多学生的三观。我的一位学生玩手机成瘾，当手机被家长没收后，居然拒绝上学。
每一个时代都会有自己的印记，其实再往前推，我上学的那个时代，游戏厅和录像厅就是家长的痛点。未来还会出现，新的家长专属痛点。本质上就是在成长中遇见的困惑。教育的本质就是人性的养成，教师永远会处在一个尴尬的位置，但是这就是我们的职业，每个职业都有自己的坚守。
在外行人的眼中，贬学渣，捧学霸。痛恨应试教育，讽刺高分低能。甚至有人公开说高考分高，就没有潜力了。作为一个教师，泡在学生堆里，自然看得清楚。
问题的根源就是人性。因为只要是人，就会有成长的烦恼，人生的困惑。因人而异，这些困惑会在不同的阶段，以不同的方式出现在每一个人的身上，谁都逃不离！处理好了，人生顺意。处理不好，也许会困顿一生。教师的责任，就是帮助学生看清属于他们的困惑。能否迈过这个坎？需要他们自己的行动，谁都帮不上忙，因为每一个人的成长，只属于自己。
成年人有责任，让学生了解，真实和现实往往是有差别的。老师和家长只能帮助他们认清现实，当他们离开学校，这个福利就没了。终有一天，他们需要承担自己的责任。选择成长，就是真正的勇气。真正的养成教育，就是帮助孩子养成肩负未来的勇气。
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