科学阅读确实是个好方法,这类阅读不同于文学阅读,更有助于孩子建立并加强抽象逻辑思维与语言描述之间的关系。
谢谢1122爸爸指点,梦梦确实喜欢科学,阅读时善于思考总结,对于这个年纪的女孩子来说实属难得。
摘抄一条
渡渡鸟(已灭绝)不能生存下来的原因:1, 它不会飞。 2,它容易被抓。 3, 它的肉很好吃
可是苦恼的是时间,这个学期大部分课文时间用来看科学了,没时间看文学,这两天看中国民间故事,科学又停下来了,只能安慰她放假就好了,就有大把的时间看课外书了。
可是到了寒假,又会有大量的作业,孩子自己可支配的时间少之又少。
昨晚发生了不愉快的事,现在想起了都是我的不对,专门记录在这里时时提醒自己
这两个星期梦梦都是10:30后才睡着,昨天我下定决心想让她早点睡,可是她一回家就告诉我她作业特别多,还有1小时外教课,我心里暗自着急。她爸爸又出差了,我处事不免急躁。
梦还是很自觉的,一回家就开始做作业,一个多小时,上外教课,户外活动,再坐下来继续写作业时她要听英语故事,我心里就恼火,虽然是无意义的抄写作业(抄一个单元的字词,一类二类字每个抄9个,组三个词),可是听音频毕竟会影响速度,好歹耐心说服她不听了,她又跟我商量写完作业画会儿画,虽说不是过分要求,可是已经9点了,我坚决反对,两人就争了起来,我开导她:“要合理管理时间,现在到学期末了,没时间画画,放假就好了。”并说:“你看你每天可以户外活动半小时,班上有几个小朋友可以这样?”可是人家毫不领情,居然说:“又不是我要出去玩的,是你要我出去玩的?”并问:“不能画画,为什么可以读书?" 还撒气地说:“我今天就不看英语书了,只看《上下五千年》”她认为我更重视英语,故意这样说。我肺都气炸了,最后我以简单的粗暴压住了她,两人都在生闷气。过了一会儿,梦来找我签字,眼泪婆娑,我心中不忍,一把抱住她,说:“你每次都把我气得心疼。”梦更是委屈地说:“你每次都把我气得鼻子酸。”
又是10:30睡着
今天早上,特意晚了5分钟 7:20叫醒梦, 把衣服往她身上套,她自己洗漱、喝水、吃鸡蛋,7:30下楼上车,连喘口气的时间都没有,效率那个高啊!车上的《繁星》听了好几周了,没时间找碟,我边开车边让梦自己在包里找《小王子》,她老也找不到,我不禁言语中有些不耐烦,梦梦居然说:“我找不到,你是不是不让我上学?” 我大吃一惊,在女儿的心目中我到底是个什么形象?来不及多想,开飞机似地把她送到学校,叮嘱几句看着她和迎面走来的一个同学牵着手轻快地走进了学校,才算松了一口气。
今天中午特意挤出时间睡了半个小时,下午接梦梦时心情真好,我揽着她的肩一路说着笑着,心里对自己说:今天一定不能急!
又是成堆的作业,回来梦抢着写了半小时,出去去上琴课一小时。户外活动半小时,要下雪了,好冷,我们迎着风走着、跳着,梦玩着各种健身器材,如monkey bars, 这种天气里,出来活动的孩子已经不多了,我们仍然坚持着,为了孩子的身体和视力。
回来接着写作业,包括抄写和听写,发现孩子越来越会学习了,有一个不会的词连忙在书上圈出,以便以后复习,我及时表扬了她,对这样的孩子真的不用大量的抄写来加深记忆的,8:30完成作业。
收拾书包,吃水果,洗漱到9:30,这中间也没闲着,听了Tom Sawyer, 这个故事的音频听了好几个版本了,这个版本是第一次听,梦同学听得很专注,一个词也不肯漏掉,其中有个词我没听清,赶紧问她,她告诉我是mothball(樟脑丸),并说神奇校车和Nate the Great里都有,不知不觉她的词汇量已经很大了,连外教都常常感叹“Your vocabulary is good. Your reading is strong.” 后来又听到一个词,梦梦跟我解释,这是boa constrictor, a kind of big snake, 我连忙谦虚地向她学习,并夸张地表扬她,她一脸的得意。
洗脚时唱了三支圣诞歌(Rudolph the Red Nosed-reindeer, Silent Night, Frosty the Snowman), 听了White Christmas, 欣赏学生发给我的关于圣诞节的笑话,感受圣诞的气氛。
洗完脚,梦连忙拿起jbj看了起来,一下就看到了10:20,我好言劝了几次,她都不肯放手。45分钟看了5章,大半本书,速度还真快。现在她很会默读了,比起今年暑假进步了很多。不过她的问题是不求甚解,什么都不愿多看几遍,直接后果是阅读量大,词汇量大,可是会写的英语单词没有几个。我也由她去了,要不上英语课干什么呢。语法和单词拼写就留给老师吧,实在不行找个假期突击一下应该很快的,毕竟梦学过自然拼音,现在三、四个音节的词拼读都很溜,拼写应该不会成问题。再次感谢坛子里前辈的指点,让我和孩子没走弯路,梦的英语学习在加速度进步,真的让人欣慰。
可是语文学习就不是这样啦,虽然梦识字早,阅读量大,字词基础打得好,作文写得也不错,很少有别字,可是她口口声声是:“I hate Chinese. I hate to study Chinese.”
今天语文考试92,阅读丢了一些分,阅读是要通过专项训练才能提高,还是阅读量到一定程度,领悟力到一定程度就会自然提高?每年寒、暑假她们老师都布置大量的对她们来说难度较大的文章和题目(比如二年级暑假做三年级的阅读题),每天至少2篇,孩子花大量的时间做完后并没有效果,还是有效果我没意识到?心中的疑惑等着来小楼串门的专家,尤其是1122爸爸解答,不胜感激。
躺到床上,梦突然想起一个单词,拿起文曲星就查。终于又躺下了,梦突然说:“我去上个厕所,你不会生气吧。”忍了又忍,我柔声对她说:“不会啦,宝贝。”
今天我真的做了个温柔的好妈妈,不过没有我的吼叫和催促,梦同学睡得更晚了,她睡着后,我看了看钟, 10:50
今天早了5分钟叫梦梦起床,上学路上接着听《小王子》,梦又教了我一个词baobab(猴面包树),这孩子的在动植物方面的词汇量这么大真让我惊叹,可是在中国的应试教育下又能有多少优势呢?
弹琴
完成所有作业
上下五千年
梦梦的双语小楼(2002,10)
梦梦期末考试语文100,数学99,都是全班第一,尤其是语文,三年级有作文,梦能考100,实在难得,老师特别高兴,特意短信告诉爸爸。妈妈专门去看了试卷,试卷整洁,文章条理清楚,表扬一下。
不过英语就不理想了,只考了95分,听力扣了2分,还有一个涂色的题要求涂三种动物,小人怎么只涂了一种。严重批评,莫非是在前不久的习思比赛中得了全国一等奖,飘飘然了。
寒假总结:
语文:完成作业(6篇作文,两本毛笔字)
复习已学过(一到三年级)的诗歌
听写学过的字词
学习古文观止四篇文章《马说》,《桃花源记》,《卖柑者言》,《狼》,复习学过的四篇
阅读理解5篇
完成《上下五千年》听《希利尔世界历史》完成大半
重读《西顿动物》,《神奇校车》第三套,继续读《可怕的科学》做笔记,文学书读了
《城南旧事》,《叶圣陶文集》,丰子恺的《白鹅》
虽然和计划差之甚远,总结一下发现还不错,妈妈不能太贪心,毕竟过年期间走亲访友,学习时间不多。
在上面这些项目中,梦最不喜欢的就是阅读理解,读一篇文章,做后面的理解题,她总是一百个不愿意,不知道怎么解决。
每天坚持弹琴
英语:学习active grammar,将语法梳理了一遍,开学继续学习treasure 2, 和science 2, 在进行大量的听、读后,感觉是梳理语法的时候了。妈妈用全英文教学,有些术语用中文解释一下,本来没必要的。希望这种梳理对口语和写作有些帮助。
看完avatar,然后找感兴趣的复习,看音频,听视频,读文本,学得还扎实,就是不知后面看什么啦?
每周一次外教口语课还在继续,除了基本的训练,讨论了苏斯的文章,和 the very hungry caterpillar
读完听完10本jbj,复习了体验和国家地理中的部分
复习了家里买的一些绘本,最喜欢灯芯绒小熊,下载了子川妈妈上传的《花格子大象》,和fly guy,看得哈哈大笑,现在绘本不再打印了,打印的时间比不上她阅读的时间。
见缝插针地做了些奥数题,爸爸辅导
玩穿了plants vs. zombies, 学唱了过关歌曲英文版
每天两次户外活动,滑板、溜冰、自行车,室内玩磁力棒,给她的宝宝们搭高楼
安排了几次家庭活动和朋友聚会
总地来说还不错,问题是还不会控制时间,每次都要妈妈提醒和催促,比起坛子里那些自学的孩子还差得很远。
本来安排了语文朗读,可是只进行了一次。听中文故事太少,还是不愿听音频,只喜欢听爸爸妈妈读。口算一天都没做,虽然梦梦属于细心认真的孩子,不过长期不做肯定会有问题,还有两天争取突击一下。
完成的最好的是看英语动画,每天看3、4次,每次半小时左右。
昨天,听长袜子皮皮,嫌慢了,梦梦自己把书找出来,一口气全看完了。
今天报到,梦梦又光荣地当了最后一名
报到回来梦迫不及待地翻阅语文课本,看到有《父与子》选段,又翻出《父与子》,一股脑地全看完了,边看边笑,还不停地和爸爸分享快乐,爸爸忙着做梦梦晚上外教课的ppt, 没答理她,我忙说,妈妈来看看,梦并不领情,反倒说:“妈妈不会笑。”
吃完午饭,突然没听见梦的声音,我一看她靠在沙发上看jbj第12本,我乘机歇息一下,不一会工夫,小人又来了,吵着要养小宠物,还说为什么中国没有pet day, 见我不松口,她居然伤心地流起泪来,我只好慢慢劝她,从小到大,为她养的动物真不少,还曾经买过一只柯基,后来实在没时间送人啦,现在家里还有海水、淡水两缸鱼,实在没那么多精力了。
月16日
今天正式开学了,早上起床睡眼惺惺,看见放在桌上的《古文观止》,梦梦还是读了一篇《狼》
新学年的最大目标是每天9:30以前入睡。
下午放学接到梦,她开心地给我看科学老师奖给她的兔兔笔,真要感谢这位好老师,使梦梦对科学保持浓厚的兴趣。
开学第一天,本来没多少作业,结果梦梦告诉我寒假的“文明放鞭炮小报”没办,又倒腾到9:30
弹琴,洗漱,中间听jbj 12,还在想pet day
催促她上床,她坚持要看轻松第五级福尔摩斯,读了一章,躺下,聊聊天,睡着又是10:30了,唉!
月17日
早上读《卖柑者言》
今天元宵节,梦梦上完钢琴课后,就出去放鞭炮了,睡觉前听了希利尔。
爸爸说:“今天梦梦没干什么呢。”梦梦说:“我出去玩了呀,很快乐呢。”
是呀,快乐是最重要的事。
梦梦寒假作文
搁浅的小鳁鲸
海洋世界的最后一站,是标本馆。标本馆里最让我难忘的,就是在福建搁浅的小鳁鲸骨架了。那估计是一条小宝宝鳁鲸的骨架,大约有4~5米长,白白的,像是刷了油漆。
看着骨架,妈妈问我:“小鳁鲸是齿鲸还是须鲸?”我信心十足地答到:“是须鲸!”妈妈问:“你确定吗?”我看了看小鳁鲸的介绍,读了起来:“小鳁鲸是哺乳动物,外形像鱼,成年鳁鲸体长6~9米,是须鲸。”
妈妈听了介绍,点了点头。把我拉到身边,指着三张图片对我说:“这是人们再杀鲸,现在,杀鲸是非法的。”这些图片可怕极了,让我想起了报上的一段话 —— 在欧洲的一个地方,那里的人们经常捕鲸,每当一个男孩子过十二岁生日时,他的父母就会送给他一把用鲸骨头做的刀,帮助父母切鲸肉。
想到这里,我不再想了。我对妈妈说:“鲸又可爱,又可怜,我一定努力去保护它们。”
抓兔子
我在梅园里买了一只兔子。今天,我带着它到楼下去玩。
我轻轻地把兔子从笼里抱出来,它眯着眼睛,朝天空中嗅了嗅。突然,它猛然跳起来,朝竹林跳去。我往兔子身上一扑,生怕它逃跑了。我掉到地上,抬头一看,小兔子已经跳到了竹林里,回头望着我呢。
我赶紧上楼去叫爸爸,我一边跑一边喊:“爸爸,爸爸,兔子进竹林了,快拿棒子下来把它赶出竹林吧!”
不一会儿,爸爸来了!
我和爸爸扒开竹子,蹲在竹林里面,一个在前,一个在后。爸爸用一个大纸棒,拍打小兔的屁股,想把兔子赶到我这儿。可是小兔子太机灵了,向旁边一转,从两根竹子中的小缝中窜出了竹林。我又换了一个地方蹲着,这样试了好几次,都没成功。
终于,小兔跑累了,一动不动地蹲在地上,呼哧呼哧地喘着粗气,我能感觉到她的心跳得很快。爸爸像拎一块白抹布一样,把小兔提了出来。我点着小兔的鼻子说:“这么淘气,再也不带你到竹林边玩了。”
这个寒假的最大进步,就是作文能独立完成了,从构思,写提纲,到成文。感觉文章简洁了,衔接也顺畅很多,词语的运用更自如,加入了心理描写。缺点是没有老师、家长的督促,她磨蹭得很,一篇文章可以写了玩、玩了写,持续几个小时。
还有什么需要改进的,敬请各位指点,谢谢啦
月18日
谢谢1122爸爸的点评,是呀,梦梦的最大优点也是缺点就是太天真,写起动物倒能栩栩如生,写人和事缺总是缺乏情感,作文还有待提高,妈妈所能做的又太有限
周五
弹琴1小时
完成部分作业
口算, 好久不做,速度明显慢了
接着听读《福尔摩斯》,对侦探小说很感兴趣
听《希利尔世界历史》
睡着11点了
开学后的第一个周末,梦同学睡到自然醒,10:30
晨读 《卖柑者言》
吃完早饭,开始写作文《春雨》,先读了朱自清的《春》,梦猛然灵感来了,文思泉涌,刷刷刷完成了作文,效率那个高呀。
等着出去吃午饭时,梦找出《橡树上的逃亡》看了一小半,家里那么多大奖小说她怎么独爱这套,看了至少2、3遍了吧。
下午去森林公园放风筝,喂鸽子,春天真的来了!
回家弹琴,学奥数,
出去吃完晚饭顺便到麦德龙逛逛,回来10:30了,梦梦又找出《福尔摩斯》看了半小时,催促着躺下,兴奋地讲着里面的情节,睡着又将近12点了。
星期天
今天进步了,10:00起床
晨读 《卖柑者言》朱自清的《春》懒洋洋地
奥数
Avatar 一般每集是20分钟左右,可是有几集好像超过1小时,每当我说看一集时,梦总能准确无误地找到这种最长的一集,看来以后不能以一集为单位,而要控制时间了。
弹琴
户外活动
回来接着奥数,爸爸又要出差了,他在家就多学学奥数吧
吃完晚饭,父女两又出去溜达,这一出去竟9::00才回家,洗澡上床,这个周末除了听音频,没学习英语
2月21~25
这周作业超多哟,再加弹琴和户外活动,时间所剩无几
语文阅读: 完成《福尔摩斯探案集》
英语阅读:英语版的《福尔摩斯》,cam一本, time for kids一本
active grammat 1课复习了名词复数的特殊变形
英语听力:《福尔摩斯》,《小王子》,avatar,cam,
最爱avatar第三季最后一集,反复听、反复看,上厕所时都在背台词,那个痴迷。。。
今天和梦一起学习了这一集中的两个词,记一下:techy, pai sho
这周没做口算,没学习奥数,只能等到周末了
周六
起床10:00
磨蹭,吃早饭,听cam 1集,居然到11点, 吃完早饭就痴痴地坐在沙发上听故事,居然不让我和她爹大声说话
作文一篇
午饭后玩游戏40分钟
奥数40分钟
出去弹琴前要求读time for kids
读了一篇关于Martin Luther King Jr.的文章,我问梦Jr。认识吗,她得意地说Yes, 见我不相信,她到卧室拿出小施尔康,顺势吃了一片,我仔细一看,盒子上还真写着这个词呢,不过不是缩写。
读到violence, 我也以为她不会,可是她已经流利地背起Avatar的台词,里面还真有这个词
弹完琴,梦在小区里溜达,说和同学约好去喂别人家的鸡。过了好一会儿,她老人家回来了,还带回了一个男同学,两人回来吃喝游戏。这个小主人还做得真到家,把小客人招待得好好的,好吃的好玩的统统拿出来。
吃过晚饭,照例avatar1集,又是1小时
呵呵,一做奥数小人就开始打呵欠了,赶紧上床,今天终于10点前睡着了。
周一
又是新的一周,好冷啊,虽然家里有暖气,穿衣服时梦还是说衣服好冰啊
爸爸送梦去上学,下午快放学时突然打电话说梦的水壶掉在车上没带到学校,妈妈真得觉得心痛,一整天孩子都没水喝啊,更何况今天还有体育课呢
梦回来了,急忙问她今天渴不渴,她笑嘻嘻地说,有点,不过可以忍受,体育课后口渴时到处没找到水壶,趁老师不注意就着饮水机喝了几口水,可怜的孩子
吃晚饭,作业不做抢着把the baby unicorn重读了一遍,作业,写毛笔字,弹钢琴,又到9点
吃水果洗漱上床,梦习惯性地读书,一本关于恐龙的英文绘本,读完后又意犹未尽地翻出中文书恐龙大百科准备看,妈妈说,只能读5分钟啊,梦说,你不至于让我只读个目录吧。又看了一会儿书,才满足地躺下,唠唠叨叨地讲着同学和班上发生的事,还说那个男同学下个周末还要来我家。。。慢慢睡着,10:30
这一篇明显比前一篇流畅、自然。描写景致重要的是笔者与之的互动,并由此产生生命的共鸣。前一篇,孩子对餐桌上的莲藕有印象,但对池塘中的藕则应该是感觉不多,没得可写也是自然的事。后一篇,春的声音、春的色彩、春的喧闹一定是孩子耳熟能详的,特别有感触的,历历在目的,而这一能够激起孩子欣喜与渴望的景致孩子一定能脱口而出,那是自己的春天。
谢谢1122bb点评,是的,孩子有感而发的作文就能写得流畅,自然,可是没感触的题目任爸爸妈妈怎么启发也写不好。只能让她多读书,多体验生活,多思考了。
梦梦感冒了,这次病得厉害,喉咙疼,咳嗽,鼻塞,是不是最近运动量不够造成的?
周五没去上学,躺了一天。
语文阅读:孩子的哲学书
听:希利尔世界史,坛子里有没有音频不知道哦,家里都是爸爸妈妈讲
40分钟完成1篇作文
英语:接着听cam,新东方password系列2本,神奇树屋第44本,
视频:暂时放下了降世神通,看神奇校车4集,despicable me
读:新东方password系列2本,Kind Arther读了2遍
加州科学2,完成2章
奥数1讲,
因为生病,梦梦的钢琴课停了,可是书法课她却坚决要去,才上了两次课,老师说已经写得不错了,兴趣是最好的老师啊。
这一周梦还是有些咳嗽
语文 孩子的哲学书,儿童文学
听:希利尔世界史,朱自清散文
完成3篇作文
英语:听jbj,福尔摩斯
看神奇校车
读福尔摩斯
加州科学 1章
奥数2讲
这周家庭学习明显少了,平时作业太多,仅作文一项就是三篇,还有大量的抄写作业,这学期英语也开始抄单词和句子了,再加上钢琴一小时和书法20分钟,还要出去溜达一下,每天10点睡觉时间都不够
到了周末兴趣班占用太多时间,钢琴、软笔书法都要上课,周末两次羽毛球
春天又是出游的好时光,周末出去摘草莓了,除去玩玩具的时间,学习只能见缝插针了
一早上来发现自己升级了,三年级,和女儿同学,真好!谢谢Jerry妈为我加分。
3月14日
周一
从开学到现在一直处于混沌状态,好像还在放假,今天定了一个计划,好歹提高了效率!
作业8点前完成
弹琴
毛笔字
儿童文学
听读JBJ 19、20、21 这套书本来是准备先读再听,提高梦的默读能力的,可是梦爸不知情,全拷到小音箱里,这下好了,梦同学成天抱着音箱,上楼下楼、上厕所、刷牙、连滑滑板都听,真让人哭笑不得。
小人听JBJ时,我顺手翻了一下《儿童文学》,想当年它伴着俺长大,可是怎么觉得风格变了,睡前跟女儿交流了一下书的内容,她果然有些文章没有看明白。
这周梦梦咳厉害了,上课一直咳,周三中午在学校咳得睡不着觉,我觉得自己这个妈当得太不称职了,自己忙起来忽略了姑娘的身体,再加上对医生的不信任,一直没带她去医院。也没给她吃抗生素。
周四晚上去了省妇幼,开了三种药,阿奇,止咳,和鼻药,三次洗鼻子
医生说是咽炎,和天气及空气有关
到今天好多了,还是平日药吃得少,见效快
这一周忙着看病、洗鼻子了,作业奇多,读书的时间甚少
语文
听希利尔世界史
作文1篇
英语
加州科学1章
大量听读jbj, 已经到着迷的程度,每天去医院往返1小时都用来听jbj了,户外活动时也是如此,再次感谢琪琪妈啊,帮我们推荐了这么好的资料
数学
奥数1讲
这个周末两个上午的羽毛球,下午钢琴,毛笔字,午睡,基本没有学习时间了,孩子病了,让她多睡睡吧
一直以来没有管梦梦的单词拼写,总觉得都学会了,上英语课干啥。
这学期梦梦学校的英语课抓紧了,有了单词拼写的要求,她也开始注意单词的拼写了,真是高兴,发现她背单词效率很高,看来还是自然拼音和大量的听读打下了基础。
梦上学期习思比赛以98分获得全国一等奖(三年级组),前两天我无意中看到了四年级比赛的卷子,对梦梦说:还要努力啊,因为四年级的比赛就有很多单词拼写的要求了,还有一篇小作文呢。没想到梦说:“妈妈,你有卷子吗,打印出来给我做做吧。”真是个不服输的小丫头。
和坛子里的妈妈爸爸比起来,自己做得真的不够,偶尔想想如果自己用心些,孩子是不是进步更快,无奈自己也有工作啊,时间精力毕竟有限。
想起来,中文英语我所做的只不过是找到合适的书,让梦梦自己去读,也想过读读她的书,可是自己还有一大堆的书要读,只能放弃。
欣慰的是,孩子在进步,虽然不快。
jbj的阅读也是这样,曾经也想自己先读一遍找出梦不会的词标注出来,未果,后来试着让梦自己在书上用荧光笔画出来,她不愿意,只能作罢。
昨天临睡前,梦梦说起goose bump, 问她什么意思,知道这对她来说是个生词,她说是鸡皮疙瘩,并说:"goose bumps came to my head, goose bumpy mom, goose bumpy Linda," 然后哈哈笑,我顺便说了几个相似词,包括freclkle。今天从必胜客出来,梦梦高兴地说:“There is a freckle on my face." 仔细一看,梦脸上还挂着一个小肉渣,大笑。
晚上睡觉前,梦梦自己听读jbj,同时查文曲星,还没一会儿,她就只看文曲星了,我忙表扬到:梦就是有钻研精神,一个单词可以查这么久。哪知小人呵呵笑道:“我在玩游戏。”
工作和家务的繁忙使我无法时时做一个善解人意的温柔好妈妈,尤其是梦爸出差不在家的日子,有时会由着自己的性子责怪、吼骂孩子,哪怕是很小的事,自己都觉得自己挑刺。当然事后也会自责,也会道歉。幸运的是我有一个性格开朗、善解人意的好姑娘。前两天又为什么事吼了梦,正在心里自责,听讲梦梦边洗手边说:“妈妈,我知道你下面会怎么说,梦梦,对不起呀,爸爸不在家,妈妈很累,所以吼了你,以后再不这样了啊。”哎!
今天陪梦梦上羽毛球课,顺便备课,中场休息时,梦蹭到身边,我给她看看大学英语教材,她马上读了起来,呵呵几个词都读对了,如restless, acute, surroundings, 没读对的是budget, 对dg这个组合还不了解吧,给她强调了一下,顺便给她看了看音标,以前从没接触过,现在可以慢慢学习一下了。
这一周梦梦就忙着准备周末的作文竞赛啦,中午都没有休息时间,老师给他们几个培训作文
语文:
听:希利尔,西游记
读:《绘本聊斋》,《小幸运儿和大艺术家》
英语:听读jbj, 福尔摩斯
数学:奥数1讲
昨天小人的效率真高啊,毕竟身体好些啦
6点到家,弹琴1小时,户外活动25分钟,回来做作业,休息
1小时读jbj 2本,现在她默读速度快了,似乎更喜欢读,边读边说:“真好看。”不是我制止还要读第三本。这家伙把不求甚解的精神发扬光大,完全不管生词,快马加鞭地向前跑。 这样没有指导的阅读效果肯定会大打折扣,可是读总比不读好吧,只能这样安慰自己了。本想全套读完后让她再读一遍,可是她心里还想着a to z 呢。读完后,谈到Junie b.上小学带眼镜啦,梦居然说眼镜真cute,还说查视力时Junie B.说:“Those are the craziest E I...”我原话记不清了,她表达得很好,感觉这孩子的语感越来越好了。
上床,看《小幸运儿和大艺术家》2本
睡着10:15
今天带酷虫1 去学校,高兴坏了
作文比赛
钢琴
加州科学1讲
奥数1讲
听 JbJ
看 神奇校车3集
读 《小幸运儿和大艺术家》读完, 酷虫2
今天作文比赛,小家伙们真高兴啊。
去和回一路井喷,作文比赛、扫墓、樱花节凑合在一起,真是壮观啊。大人又忙又急,小孩子们却像过节一样
两个半小时的作文比赛,梦同学1个小时多一点就交卷了,也不出来,在学校玩沙,还把准考证玩不见了,哼,我在外面等得焦头烂额,直到11点过了,她才和几个同学有说有笑地走出来。
和同学们约着去必胜客吃午饭,点了冰激凌和冷饮,这下好了,晚上又有些咳
这段时间妈妈买了大量的书,梦梦的时间大多花在课外阅读上了。每天完成该做的事情,孩子就早早洗了上床,享受美好的悦读时光,好温馨的感觉,真好。
家庭学习不由地放慢了脚步,有时觉得孩子的生活就应该这样,可是现实不允许
中文:古文观止
阅读:童话中国10册,少年紧急自救手册
听书:西游记
英语:jbj听读, 今天午睡起来在床上读了2本
英语小作文
加州科学
奥数1讲
月5日
jbj一本,26本书还有6本没读完,2本没听,争取这个月完成
开学来一个半月读完10本,效率不是一般的低啊
奥数
首先,谢谢1122bb的提醒,可能受妈妈的影响,梦梦睡觉前喜欢靠在床头看看书,很幸福的感觉。姿势和灯光的问题会更加注意。
Blaze很专业啊!说实话,在梦梦英语音频的选择上妈妈并没有什么严格标准,国家地理,体验,一些分级读物,还有轻松阅读,和黑猫系列中适合她年龄的,就给她听。我们每天用在英语上的时间不多,所以进度很慢。一张光盘可以听很久,直到梦梦提出换碟才换。不过,听多了,很多她都能背下来,而且乐此不疲,时不时地要求录音,很有成就感。她的发音以美音为主,偶尔也有英音,主要是受音频影响吧。不过,如果读没听过音频的文章,小人的发音还是美音。
看到Blaze的问题,特意问了问梦梦,她说轻松阅读中英国的故事就是英音,如《环游地球80天》、《福尔摩斯》等。呵呵,还真是这样呢!
羽毛球2小时
回家洗澡上床,梦梦照例看书,可她没有看JBJ, 而是拿起了我翻了翻顺手放在床头的猫头鹰Rescue,津津有味地看起来,并找来荧光笔划出生词。我问她是否太难了,梦同学说:虽然难些,但是比JBJ好看多了。是呀,对三年级的孩子来说,JBJ的哇哇叫的确略显幼稚吧。好在 JBJ只剩两本了。
看了不一会儿她仿佛就将其中的人物关系弄明白了,我可是看了好半天才看明白,毕竟这是第三部,前面的两部没买到。
看到owlet,梦告诉我就是baby owl, JBJ里有。看她在每面上划出了7、8个生词,我对她说:只要不影响阅读就不用划出来了。可是梦说:“ 有的词我很想知道它的含义,有的读音不确定,就要划出来了。”一直以为她是个不求甚解的孩子,这次倒是认真了。
钢琴
早上听猫头鹰第一个音频,边听边笑,边向我解释里面的情景节。Soren现在只有two weeks old, 它家的谁谁谁never came back, 肯定是被capture了,我已经习惯她这种表达方式,笑着听着,梦爸在旁皱着眉头,说既听不懂也听不进去。
考虑着把这个音频故事听完,有没必要买中文书,还是直接看原版?我一直控制着她的阅读进度,想按部就班地来,一直寻思着JBJ后面是A to Z, 然后是老鼠记者,这三部看完就可以有很大的进步了。再开始看难度大一点的书,猫头鹰,猫武士,哈利波特之类?可是孩子的阅读爱好随着年龄的增长在变化,前几天看到我买回《驯龙记》,她就一直很期盼着,想看,被我抢走,放到书柜最高层了。昨晚趁我不注意,开始看猫头鹰,兴趣明显超过JBJ, 也许是因为她更喜欢动物?真希望今天梦回家,忘了猫头鹰了,接着看那两本JBJ。
下周期中考试,这个周末主要复习,加强了字词和口算
兴趣班照常
抽空听《猫头鹰》,开始精听第二本,入迷了,坐车走路都听呢,昨天晚上逛商场买鞋时,也是如此。
午睡前向我介绍了不同种类的猫头鹰:barn owl, snowy owl, great horned owl, elf owl等
呵呵,妈妈在梦的影响下,第一本也读了一半了,还真是好看呢,尤其是对小猫头鹰内心世界的描写,语言很美
在当当上买的四套原版书到了,真是爱不释手,想当年妈妈自己都是借原版书看呢
书单
1. How to Train Your Dragon 驯龙记全套7本
2. The Twilight Saga Collection暮光之城(1-4国际平装版)正在促销
3. Roald Dahl Complete Collection (15 Books) 罗尔德·达尔15册收藏套装
4. Goosebumps系列,现在降价了,可以挑几本
另外买了《猫头鹰》全套,可以看好一阵子了
明天期中考试
羽毛球2小时, 路上谈猫头鹰中的对话,好家伙,好多都背下来了,孩子的记忆力真好
回家考前放松,看了猫头鹰电影
看出兴趣的力量了吧?看看就能背了,真厉害。
看来梦学习属于大考大玩,小考小玩,不考不玩呢。
祝梦一如既往取得好成绩!
我对梦梦总的学习项目和时间安排很感兴趣,你们是怎么排的?
好像是钢琴,美术、书法、羽毛球、外教课、舞蹈。想学习时间上的安排。
我家也是女儿,三年级,学钢琴、美术、舞蹈。觉得也很忙了啊!
英语上也要向你学习,买了加州的书,没开动,自己的英语不行,估计得当图画书看了。
梦对听更敏感,听上2遍就基本能背了,兴趣使然吧。
是的,我们一般采取这种原则,但前提是提前一周做好考前复习,如语文的字词,和数学的口算加大力度,而其它的就靠平时积累了。考前让孩子适度放松,所以梦考试比较轻松,经常超常发挥,如钢琴大赛,考级都是如此。轻松学习一直是我们的原则。
偶尔出点小纰漏,考砸的情况也是有的。
看帖仔细的妈妈,赞一个。
现在只学了书法、钢琴和羽毛球,再加上没培优,所以时间还充裕。
我们一直遵循兴趣班+培优不能超过三项的原则,进行取舍。
5岁开始是钢琴、画画、舞蹈,画画更早一点
上学后一直是钢琴、画画、健美操
这个学期改成了钢琴、书法、羽毛球。基本上是音乐、体育、书画各一项。
其实孩子的兴趣广泛,什么都想学,可是时间有限,家长只能干预,前两天梦还在抱怨我不让她画画呢
钢琴天天要摸,时间自己控制
书法一周一次,平时有时间练练,基本是不练的,不过上课挺认真,所以进步是有的,还在考虑下学期是接着学书法,还是改成画画
羽毛球刚开始,兴趣极大,再加上教练水平高,所以孩子的进步是飞速的,这个估计至少要学到初中
外教课一周一次,1小时,基本可以忽略不计,也不指望学什么,只是找个人聊聊天。
平日里6点到家,7点完成作业,弹琴、户外活动、自由活动到8:30
然后洗漱,看看书,中文的、英文的,有时做做口算,
好像没什么固定的计划,时间就那么多,孩子的身体最重要
周末,羽毛球,书法,钢琴
奥数,加州学习各一次(理想状态,经常因为出游就取消了)
户外活动每天各两次
另外,加州我们也是泛读的,语文1本想精学,孩子不愿意还闹着不愉快,现在改成泛读,提几个小问题,她兴趣倒挺大,我家孩子是不求甚解型,什么都不能深入,只能这样了,现在刚刚学完科学1、2册,语文1册,这个周末继续语文2。
谢谢您的回复,真是太好了。
我们的孩子一样大哦。
英语方面我们现在听读神奇校车,得努力向你们学习。
数学方面没做奥数,前几天小的说自己口算慢,偶尔自己做口算。
目前成绩还一般般,努力中。
课外的班有钢琴,舞蹈,美术。周五晚上一小时的声乐课。
都是在周末,舞蹈两次,觉得很忙哦!
因此对你的时间安排很感兴趣。
字写得不怎么好,只能在暑假学书法了。但是学美术觉得书法也重要,就是时间不够用啊。小的也是什么都想学,就是觉得忙啦。
我们的学校作业少,没有像你们有虐待性作业,机动的作业多,可做多点和少点。
期中成绩出来了,
数学99,做错的题:0除以任何数都得0,梦判断成对的。概念性错误哦
语文97,漏题扣2分,作文扣1分,漏题太不该,作文写得不错,也工整,就是有错别字,扣了1分
算是不怎么理想,不过也不是大问题。
没有作业
户外活动摘桑叶30分钟
手机游戏40分钟,妈妈换了手机,这孩子天天想着玩,让她玩几天吧,新鲜感过了就好了
猫头鹰电影30分钟
狂玩一阵才坐下来学习,还是心不在焉,不停地提到明天运动会要穿什么带什么东西,虽然可以理解她的兴奋,可是妈妈心里还是很恼火,最后终于爆发了,说:家里的小动物太多了,每天她喂养观察动物都是半个小时,太分心,明天就把蝌蚪全放了。
奥数1讲
Treasure40分钟
钢琴
希利尔世界史
月28日
运动会
看完福尔摩斯一本,书也全散了架。
晚餐去豪客来,路上等餐用餐时梦一直听猫头鹰,少说一个半小时,我们都觉得聒噪呢,亏她那么爱听
钢琴课1小时
奥数1讲
接着玩手机游戏40分钟
希利尔世界史讲完
梦选择看艺术史,听地理,今天开始第一讲
小练笔2篇
我
我的名字叫ⅹⅹⅹ,是ⅹⅹⅹ的学生。
我非常喜欢滑滑板,每次出去玩,我都是滑着滑板出去的,很少摔跤。我现在已经可以在滑滑板的同时排球了,最多可以拍30个。有时,小朋友的奶奶会说:“这个姐姐好能干哪!”我听了心里美滋滋的。
我数学成绩很好,作业经常得A+红旗。不过,不知道为什么,考试却只能考94或95,请你们帮帮我吧。我的计算能力也很强,妈妈在家给我出的口算题,一点也难不倒我。
我还爱好打羽毛球,虽然我才刚刚开始练习,却已经可以接到别人打过来的球了。每个周六的早上,我都会到羽毛球馆去。在我练羽毛球的过程中,往往发球发得不远,这是怎么回事呢?我的三步接球练得非常好,现在我可以连着接住老师扔的球了!
我的宠物龙虾的数学和我的一样好,它可以数数,我说一个数字,它就会抖动触角,如果数字是4,它就会抖4下。它是我最喜欢的宠物。
我帮妈妈做家务
有一年暑假,我看到妈妈在扫地,鼻子上还有许多汗珠,我就跑过去对妈妈说:“妈妈,让我来扫地吧。”妈妈连忙把扫把给我,说:“卧室已经干净了,你现在就把客厅扫完就可以了。”我从窗台那里开始扫,扫出了许多东西,一张卫生纸,一小块饼干,一块橡皮,一颗珠子棋。。。。。。
我扫完窗台下时,又趴在地上,认真地扫起了沙发下的灰。这时,妈妈看见了趴在地上的我,对我说:“不不不,沙发下不用扫了。”因为我很重,妈妈费了很大的力气才把我从地上拉起来。我站了起来,我还是在用脚把沙发下的灰赶出来。我想:这么脏,怎么还不扫干净呢。
最后当我扫完了地了,妈妈对我说:“虽然你扫地弄出来一点小麻烦,但不让你扫地总不行。”妈妈的话让我非常高兴,但是,我仍然不知道为什么沙发底下那么脏,却还不让扫呢?
两篇作文倒都注意了心理描写,不错,可是思维怎么就这么幼稚呢,这孩子心理上至少比同龄孩子小一岁。
Jerry语文数学好几年没考过96分以上了。
梦梦真棒,学习了。
梦梦的五一从4月29日开始,这是一个聚会、狂睡、逛街、玩游戏的快乐的五一
4月29日运动会11点结束,我11点半才到学校接梦,到校门口知道晚了,一路小跑到教室,看见她正和同学玩“老鼠偷油”,意犹未尽,回家路上还跟我说以后多给她提供一些这样的机会,晚点接她。顺便带了她的同学回小区,车上和同学玩手机游戏
下午午睡起来写作文,弹钢琴,晚上去商场买了一双运动鞋、两件衣服,顺便买了个豌豆射手玩具
沃尔玛购物,梦列好清单,自己选购,看到一套洗澡玩具,梦给妈妈看,妈妈没吱声,又给爸爸看,爸爸说:“看看适合几岁孩子。”梦看了看,不好意思再说话。离开玩具柜时,妈妈心里不忍,对梦梦说:“挑一个玩具吧。”梦很高兴地拿了那套玩具。一看26元,觉得有些小贵,说争取尽快通过洗袜子、内裤,学treasure赚钱还给我们。回到家把她的宝贝玩具们洗干净了放到床上陪她睡觉,真是个小小孩。
学习总结:
这个五一玩和睡的时间多,学习时间大大减少
语文:曹刿论战,希利尔地理,大师名作绘本
奥数:2讲
英语;treasure一讲,学数学的热情总是高于treasure
猫头鹰音频随时听,生词量对她来说很大,可是梦还是痴迷地听,1到3集又听了一遍,常常随口背着里面的句子。学到一些词,午睡时我因为她迟迟不睡批评她,梦说:“You are not polite……That’s a true story, not legendary.”,中间说的一长串忘了。
单词女孩五集,猫头鹰电影一遍
晚上睡觉前,背着英语段落,有个单词不知道问妈妈,妈妈说也不知道,找书来看看,梦梦说:这是电影里的呢。”
今天梦回来第一件事就是告诉我猫头鹰3听完了,让我马上把4、5、6拷进去
作业20分钟完成
户外活动20分钟
外教课1小时 讨论美国同龄孩子读的课外书,梦读了《猫头鹰》中的一段,并唱了里面的一首歌,外教大力表扬了一番
外教提到的书有:39 clues, JBJ, Magical School Bus, 梦问她知不知道Magical Tree House, 并说该作者养着2只猫,随后梦读了2篇文章,并作阅读理解,谈到熬夜对身体的危害时,梦梦说妈妈有时晚上3点才睡,6点起床,只睡3个小时,看来她还知道妈妈的辛苦,外教听了也唏嘘不已,可是她接着说,妈妈没课时就可以上午在家睡觉,外教才松了一口气,可这并不是事实,是梦自己想象的吧
上节课谈到猫头鹰时,外教并不知道,这次上课前她查了资料,听梦做Book report, 妈妈看了看书,是英国的,可是电影好像是美国拍的吧
上厕所居然听猫头鹰玩刚买的玩具20分钟
钢琴
今天没做什么学习计划,主要是收心
羽毛球1小时
临睡前梦才想起来还有一项作业没做,手工制作2012年年历,哄她睡下,说好明早早些叫她起来做,她把闹钟闹好,说妈妈为了让她多睡一会儿老说话不算话
上床接着听猫头鹰
今天学校开家长会,梦中午就回家,下午不上学,快乐时光,难得
吃午饭时没有听猫头鹰,一家三口闲聊,很温馨,最近迷恋上网和孩子交流的时间太少了,要改改
上床午睡,接着闲聊,聊蚕的一生,聊学习方法,信马由缰,杂然无序地聊着,聊得妈妈昏昏欲睡,梦梦自己小声背着猫头鹰,慢慢睡着
醒来一看3:30了,按计划准备好电脑,叫醒梦,在床上看单词女孩,吃冰激凌,幸福啊,好久没和梦一起看碟了,看Word Girl6, 听见一些单词,忍不住解释一下,梦也不搭理,没听见一样,我只好停下,听到jail一词,故意问梦何意,梦说:“监狱。”词汇量不知不觉大了许多,这一集的主要生词记录一下:swirl, disappointed, jail, 一直没弄明白什么是meat check, 后来听到解释了,是check made of meat, 我觉得奇怪,梦却说早知道了。
起来做作业,感觉自觉性提高不少,字也恢复了从前的工整漂亮,前些日子到处爬楼,看到别家孩子的长处,自家孩子关注少了,要多多反思
梦作业完成,梦爸也回来了,做了不少笔记,说梦受到老师多少次表扬,也受到英语老师的批评了,说上次获得全国一等奖的同学这次不报名参加英语竞赛,家长也不管
弹琴一小时
户外活动
奥数
趁我们不注意自己看了一集science kids 25分钟
我和梦爸接着忙家务聊天,梦自己上床听读猫头鹰4,唱里面的歌曲,和talk to beats, 很享受的样子
睡着11:30越来越晚
妈妈接着熬夜,亲眼目睹两只蚕结到一个茧里去了
算账
昨晚睡前,梦将她的牙齿放在枕头下,说等着tooth fairy来给她送礼物,并说要是能得到26块钱多好呀,她还想着上次买玩具欠我们的钱呢
早上妈妈放了个红包枕头下,里面装了25元钱,然后铺床的时候故意问爸爸怎么回事,爸爸一副茫然的表情,嘿嘿,装得还蛮像
梦看见里面有25元,开始算账,自己前段日子做家务赚了12元,打人扣去1元,还剩14元,留着买冰激凌。怎么就没更崇高的理想?
刚刚和Jerry妈妈谈到要戒网,弃楼,就没兑现,熬夜到处爬楼,还把自家的楼爬了一遍
总结一下,从2010年10月到现在,进步还是有的,虽然不大
语文:
听:听爸爸妈妈读,完成《上下五千年》、《希利尔世界史》,现在进行《希利尔地理》、《西游记》。听从1122爸爸建议,准备将《西游记》改成《水浒传》再试试看
读:科学类,哲学类,大奖小说,各类绘本,就不统计了,这段时间中文书看得少了些,准备接着看可怕的科学
《古文观止》8篇读熟
写:速度提高了
以后会加大精读和泛听,和交流的时间,俺家孩子太幼稚了。
英语:
听:轻松阅读几本,
黑猫
Password Reading 2本
JBJ 全套26本,喜欢的反复听,
猫头鹰1--6,前3本反复听,
还听了Nate, Cam, Amelia等
视频:Avatar,达尔小说的电影几部,MSB基本都是反复看
现在看猫头鹰,单词女孩,sid kids,草原小屋交错进行,最爱看猫头鹰,看完3遍
说:每周1次,平日也脱口而出,梦爸说梦梦的语言是简单地道,妈妈再不加油就跟不上了,任重道远啊
泛读:绘本数十本,都是原来看过的,因为喜欢重读
Nate, Cam, Amelia, Shelock, JBJ泛读全套26本,猫头鹰部分,基本上听和读同步进行,最大的问题是泛读一遍就过了,妈妈没有提词讲解,遗憾,没有最大限度用好孩子的时间
精读:完成加州科学1、2,做了练习。完成语文1, 加州语文2正在进行,没有做练习
计划暑假开始加州3,开始真正意义上的精读,不知能否实现
语法:泛学过一段时间,成效不大
写:开始写英语Journal,句式简单,而且拼写有很大问题
单词的拼写一直是个问题,要不要在暑假强化一下还在考虑。
总结完毕,对于我这种勤于学习善于思考的好同学,大家要多多鼓励
我喜欢孩子的心理年龄符合实际年龄,那种少年老城。俺是不喜欢。
看过那个华裔小女孩的演讲吗?确实是好,但是心理年龄是60岁,感觉好恐怖。
其实我和天天妈妈有同样的看法,孩子老成一点也不可爱,尤其是女生。
可是我家这个是比实际年龄幼稚很多,从小到大关注的是小动物,家里养过各种动物,现在还养着鱼,两缸,蝌蚪长出4条腿,放回池塘,家里养的蚕要用手捧着喂着吃,她对他们呵护有加。
对人关注却少,她是个很热情、慷慨的孩子,乐于帮助别人,也愿意分享,可是不善于表达,说白了就是糊。
前几天开家长会,爸爸回来说了一件事,班主任病了,中午在学校旁的诊所打吊瓶,下着雨, 班上的几个孩子,打着伞,拿着牛奶和饭盒来看她,老师很感动,说自己这三年对他们的爱和付出都很值得。梦听着,小声说:既不知道老师病了,也不知道有同学去给老师送饭。她对周围的人和事关注不够,还生活在自己的童话世界里。
也许精读些人情世故的小短文,多聊聊生活能帮助她快快长大,这是我的想法,不知对否?
当天晚上,临睡前,跟梦说好,每天回来讲一件班上的人和事,这几天倒是在我的提问下进行。
回家时作业已经做完,猫头鹰6也听了一个多小时了,泛读Treasure Animal Rescue,没时间延伸,解释了几个单词
羽毛球2小时
运动量很大,回来大汗漓淋,还忙着喂她的蚕宝宝,就差最后一条没结茧了。
洗澡后,看《可怕的科学》做笔记,说肚子饿了,一定要吃羊肉串,妈妈说不能吃哦,要成小胖墩的,吃了点晚餐剩的茄子豆角。
笔记:
《人体使用手册》P1~P21
人体可以持续工作80年,头发一个月长一厘米。
年轻人的指甲比老人长得快。
血流遍全身只需10秒。
上床准备听《猫头鹰》,被我强行换成《师说》,梦生气地说:“那就什么都不听。”
好说歹说终于听了2遍,也不知听进去没有
我和梦妈的观点很一致, 希望孩子多关注周围的人。
说说天天的一点经历。
天天也是幼儿园很少能够表达自己的情感, 虽然特
说想老师了, 天天就是
反思自己 其实我就是个不善表露情感的人, 所以我从那之后,开始经常在天天面前说出自己的感受。
告诉天天不需要虚伪,但是真实情感的表露是需要的。
这样天天逐渐开始发现自己的言行可以对其他人的心情产生影响,现在她比幼儿园时候好很多了,
但是绝对不是那种会讨巧的孩子。
今天问梦学校有什么值得谈谈的事,梦说:“今天有个好消息,班上2个同学作文比赛获奖了。”一脸的幸福。我听了也很开心。她能为同学们感到高兴,多好啊。问她有没什么遗憾的,她说:“没有啊,班上没有人羡慕他们呢。”爸爸笑着说:“那大家最羡慕***” (那个同学记错时间,报了名没有参加)
作文比赛名落孙山,反思一下:
1. 态度不认真,没有写提纲,提前一小时交卷。
2. 思想太简单。
3. 家长功底不够。
有很多地方要改进:
1. 端正态度,时时提醒。
2. 多多交流,家长也要善于表达自己的情感,像天天妈学习。
3. 妈妈少上网爬楼,多静心读书。
今天梦回家完成了除听写外的作业,表扬一下。做Start Reading6一篇,原来觉得难的文章,放着没读,现在略显简单了,孩子的变化大啊,妈妈要不断调整才行。
读了一本绘本。今天妈妈把家里的书整理一下,发现还有二十来本绘本没看呢,我的钱钱啊,挑了些难度大的,争取本周内完成,然后正式进入章节小说。猫头鹰还是决定放一放,先把A to Z看了,感觉这才是正确的顺序,也不知对不对, 探索着前行吧。
口语课, JBJ对梦梦的口语影响较大,越来越地道。
老师解释了May I have a slice of cake? 和Can I have a slice of cake?的区别
三个单词:yap,pounce,suggest
羽毛球 40分钟
钢琴30分钟
可怕的科学做笔记
口算
听《水浒传》
很同意梦妈的节约时间的计划,但是网上的记录千万不要偷懒呀! 因为我还等着在后面学习呢。
另有个不成熟的想法, 最初看楼的时候,非常羡慕梦能那么喜欢猫头鹰系列,
天天从来没有对一个音频那么着迷过, 所以我觉得 何谓是正确的顺序,孩子喜欢的就是最正确的。
为梦求情ing .
同时觉得梦的比赛心态很好。
要梦梦不听不看猫头鹰那还真难呢
周六除了兴趣班,和户外活动, 其它的时间全花在猫头鹰上了
猫头鹰视频第四遍
车上的时间,家里吃饭,洗手的时间,都在听猫头鹰, 更让人受不了的是,晚上持续听了4个小时,从吃晚饭开始,做手工,画画,吃水果,洗澡,耳朵都没歇着,奶奶笑着说:我们耳朵都要长茧了呢。
好容易10点上了床,梦梦坚持要听着入睡,就依了她,妈妈睡了一觉醒来一看11:15,梦还躺在黑暗中忽闪着眼睛呆呆地听着,让她关掉睡觉,梦说睡不着,也不知后来什么时候睡着的
从4月11日到现在,猫头鹰的前三部听了2、3遍,后面的听了一遍, 7马上完成,真担心8听完了,梦找我要后面的我该怎么办?
这种泛听泛读的量大了,真是影响精听精读,毕竟时间有限,总觉得梦学得不扎实,可是怎么解决呢?
周日
晚饭后学加州语文,看见梦梦啃手指,忍不住吼起来,梦爸从厨房冲出来,责备我不该猛然吼孩子,并说:再吼就用英语吼。突然,梦梦指着爸爸大声说:Shut up your beak. 全家大笑,你看这《猫头鹰》惹的祸。
这一家人,真可爱!
我觉得孩子感兴趣的,才是最适合孩子的,她从中收获的也最多。有时我们认为的很有价值的精学精读,孩子不感兴趣,那知识也不一定能转化为自己所用,那这样的“精学”才是一种低效活动呢。这也是我当时停掉跟读SF的原因。
观点不一定对,仅供梦妈参考。
谢谢Jerry妈妈的建议。
昨天梦说听完了《猫头鹰》还要反复听,我也同意,感觉最大的好处是在增强了语感,昨天读到。。。with rage,问她rage何意,梦说是anger,因为《猫头鹰》里有这一用法
并不反对她泛听,泛读,这孩子最大的问题是浮躁,静不下心来,准备好好规划一下,暑假加强一下精学。
小小生物学家
晚上到一家豪华酒店吃饭,吃完饭,在酒店的别墅区的小林子里散步,梦梦向往地说:“要是我们能住这样的别墅多好啊,把爷爷奶奶、外公外婆都接来和我们一起住。”好有孝心的好姑娘。梦爸依旧说着笑话,而妈妈则想着《傲慢与偏见》Elizabeth在林中散步的情景。
回来梦同学又忙着给自己的植物浇水,这个小生物学家真是忙啊。昨天跟她讨论,说以后她想当botanist, zoologist还是 archeologist, 她还很难选择呢。
这周作业超多,又要调考了
语文读《师说》
英语《猫头鹰》1~8听完,重听8,读7
能大段大段地背《猫头鹰了》,今天背到late high-titled Klud, 问我late什么意思,告诉她是“已故的”,梦说:“哦,Klud的确已经死了”。吃面条时面条差点掉出碗外,梦说:“That was close.”并告诉我,猫头鹰中很多这种用法。看来泛听也是有好处的,只不过效果不明显罢了
Jerry妈妈,我家梦虽然不求甚解,背功却不错,很少跟读,却总能整段整段背下来。
连续几天晚上我都是在她朗朗的背书声中入睡,有时醒来,她还在背,真让人哭笑不得。
至于怎么练就,我也觉得奇怪呢,是小时候中文输入的原因?小时候故事讲得多,故事讲几遍,她就能背下来了,可能有些影响吧。不过最重要的原因还是兴趣。
上周作业仍然很多
英语进行得最好,听猫头鹰8,读Ato Z Mysteries, 每本半小时已经读了7本A,D, T, B, M,F,Z
猫头鹰视频第六遍
巧克力工厂
语文除了读《师说》,其它课外学习都没时间了,真是不能兼顾啊
现在最大的问题是孩子对看听英语的兴趣明显大于中文,每天早上一醒来就拿起英语书看,下午接她时,她会说,快回家,我要看A TO Z,每天嘴里念的是猫头鹰。
英语泛学和精学的矛盾,中英文的兼顾问题,真的使我困惑。
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