这两天，许多杭城家长接到了老师预约家访的电话，心里开始七上八下，尤其是幼儿园托班、小班的家长，对于生平第一次接待老师家访，有些甚至有点手足无措。
记者昨日跟随杭州东新实验幼托园小班老师胡娜进行了半天的家访，发现爸爸妈妈的很多“焦虑”，其实完全没必要。
昨天上午9点，胡老师敲开了新生雯雯的家门，来开门的是雯雯的奶奶，雯雯和妈妈袁女士正在客厅玩。穿着精致蓝色连衣裙的雯雯，非常可爱，显然是精心打扮过。她第一次见到胡娜，怯生生站得老远，不停摆弄着手里的橡皮筋，在妈妈的提示下，才喊了一声“胡老师”。胡娜笑笑说：“雯雯快过来，胡老师有惊喜给你，是一份小礼物。”小姑娘的眼睛一下就亮了，马上放下牛皮筋走到胡娜跟前。胡娜从随身的塑料袋里掏出一张拼图，递给她。“是喜羊羊！”雯雯乐得嗓门都大了，捧着拼图爱不释手。
老师第一次家访还给宝宝带见面礼，袁女士很意外，看到女儿乐坏了，赶紧鼓励她给胡老师唱首歌，表现一下。雯雯大大方方唱起了《喜羊羊和灰太狼》的主题歌……就这样，胡娜和雯雯聊起天：“我们幼儿园里也有喜羊羊，等开学了，你来玩好不好？”“好！”这回不用妈妈提示，小姑娘就大声地答应了。
“孩子生平第一次上幼儿园，对任何事物都充满了陌生感，这会加重分离焦虑。而我们家访的首要目的，就是消除他们对老师的陌生感，让他们开学时在陌生环境中能找到熟悉的人，减轻分离焦虑。”胡娜解释说。
随后，胡娜又从塑料袋里掏出一张“爱心卡”递给袁女士，上面是幼儿园园长和任课老师的联络方式；还有一张温馨贴士，详细写明了新生要做的准备。此外，胡娜还预备了一箩筐问题，耐心地问：“雯雯有没有不能吃的东西？”“她一般几点午睡”……看来，孩子是老师和家长聊不完的话题。
“家访的另一个目的就是了解孩子的生活作息、习惯和禁忌，这些内容我统统都要记下来，在开学前做成一张表格，以便在新学期里随时查看，更好地照顾班里29个小朋友，让家长放心。”胡娜告诉记者。
半个多小时的相处，不仅雯雯和胡老师混熟了，袁女士也放下悬着的心，对胡娜说：“把孩子交给你，我很放心。”
父母工作再忙，也别缺席家访
“其实，家访就这么简单，家长不用焦虑。”杭州市三塘实验幼托园老师郦君针对新生家长最关心的3个问题，专门提供了一份攻略。
1.要不要给老师送“见面礼”？
不要送。家长希望通过送“见面礼”给老师留下好印象，以后能多关注自己的孩子，这种想法可以理解，但做法不是很合适。对于老师来说，关注班里每个孩子是本职工作，能够以纯净的状态对待每个孩子，也是老师应具备的品质。大家都送“见面礼”，只会扰乱教育的公平公正，从长远来看，甚至会影响老师品质。有这样的老师，对于孩子今后的教育和成长反而有不良影响。
2.爸妈工作忙，可以缺席家访吗？
家访并不是家人越多就越重视，但爸爸妈妈和孩子都是家访时必不可少的成员。您要隆重地介绍老师与孩子认识，同时要告诉孩子：在幼儿园、学校，遇到困难可以找老师。作为孩子的父母，要尽可能参与到家访中，即便平时孩子是由祖辈照料，但父母的教育观念和期望，是家访中老师希望获得的重要信息之一。同时，如果爷爷奶奶或外公外婆是孩子出生后的主要抚养人，也一定要参与家访，对于孩子的身体状况、社会交往能力等，他们是最具发言权的。
3.老师家访时会问些什么问题？
老师家访的目的主要是了解孩子的个性和习惯，以便在今后的教育过程中有的放矢。老师的问题不外乎孩子的饮食习惯（是否挑食、是否过敏等）、身体状况（有无特殊的疾病、习惯性脱臼）、特殊的嗜好（有无特定的依恋物）等。（记者 沈蒙和）
联系客服
