就业季，你准备好了吗？

前几天，中央音乐学院中提琴专业本科毕业生高增培欣喜地收到了英国皇家音乐学院的录取通知，名校的全额奖学金加生活费是对他四年来用心规划、勤奋学习的最好注解。与高增培一样，即将赴国外留学的学子们正在热切地规划着行程，考入国内专业音乐院校准备继续读书的学生们或许正沉浸在假期旅行的快乐中，与此同时，不少同学已经开始了上班族的新生活。然而，几家欢喜几家愁，还有一些学生没有顺利实现就业，心情失落地离开学校，毕业即失业。

本科生就业之惑

近几年，国内音乐专业的本科生就业越来越难，原因有很多。其中一个重要因素在于大学扩招之后，本科生数量增长幅度远远高于社会实际需求。有部分学生无法顺利就业是因为不了解自己的特长，没有明确的就业方向；也有一些学生由于不具备必要的职业技能而找不到理想工作。比如，不少声乐专业的学生到了三年级都没有唱过一部完整的歌剧，达不到职业歌剧演员的要求，这也反映了国内大学音乐专业教育体制中存在的问题，即本科教育与社会实际需求脱节。

许多用人单位对学历的要求水涨船高，使得本科毕业生考研的比例持续上升。上海音乐学院现代器乐与打击乐系本科2015年应届毕业生共28名，继续深造（包括出国留学、在国内读硕士）的占了一半，社会就业的不足一半。而上届毕业生中继续深造的不足一半，社会就业的占了一半。

比起本科生，硕士研究生的就业状况似乎好些。“与上海音乐学院这样的独立音乐院校相比，师范大学的学生或许在音乐专业性上稍弱，但综合素质高、知识面广，比较受欢迎，据我所知，近八成同学留在上海，有小部分在外地的中小学或高职任教，小部分出国留学。”华东师范大学音乐系作曲专业硕士研究生曾广海是同学中年龄最大的，但他去年顺利考入浙江一家小有名气的民办高校当老师，他认为，自己有两点优势：一是在读硕士之前曾经在高校里工作多年，二是他取得了作曲与声乐双专业硕士学位。“校领导对我很重视，已经让我担任比较重要的音乐专业课的教学，正在往学科带头人的方向发展，下一步，我在考虑读博士，因为高校中评职称对学历的要求还是比较高的。”

海归潮加剧就业难

在美国一所大学攻读钢琴博士的思思年底将毕业，今年暑假她特地回国分别到广州、上海和北京了解目前的就业行情。“现在国外找工作真的挺难——往届毕业生已经积压了好几批，而专业院团流动性又比较弱，好不容易空出一个职位会有上百人竞聘。最近回国一看，情形也差不多，无论是考院团还是考大学教师，竞争都很激烈。虽然我们不会失业，好歹也能到社会培训机构做个钢琴老师，但毕竟读了这么多年，还是想到一个稳定一些的事业单位工作。”

思思的想法在留美的中国学生里比较具有代表性，欧洲的留学生情况也不乐观。“在欧洲，很多声乐专业的中国学生成绩不错，考进歌剧院的也不少，但是，毕竟文化背景相差太大、老感觉自己处于非主流人群，所以多半还是回国就业。”首都师范大学声乐专业的一位老师表示，她在意大利的音乐学院读博士期间，曾经接触了不少中国留学生，大部分都想回国发展，长期留在欧洲的其实凤毛麟角。“近几年留学生回国择业已成风潮，使国内高校教师、专业院团的好职位变得更加抢手、门槛也更高，我庆幸自己回来得早，否则现在可能还在为找工作奔波。”

就业视野需要拓宽

“想找到理想工作，毕业生的就业观念必须更新，视野需要拓展。”山东艺术学院团委书记万慧深有感触地说，今年该校音乐系（包括表演与理论专业）本科毕业生将近190人，有20人考上硕士研究生，其余学生只有少数几个人被正式的企事业单位录用，一次就业率非常低。“主要原因在于，这些学生大多数为独生子女，受家长影响，不愿意到济南、青岛之外的地方工作，曾经有一些外省不错的专业院团陆续来我校招人，例如效益很好的福州歌舞剧院，可是学生们都不愿意去。这些学生大多家庭经济条件较好，宁愿自主失业让家长养着，也不去远一点的地方就业。”

西南民族大学音乐系主任符辉认为，西部少数民族地区非常缺乏音乐师资，但是大部分家长不愿意让孩子去这些地方工作，导致不少学生只愿意留在成都这样的大城市，但成都一个城市的需求非常有限。“其实近几年西部一些小城市以及少数民族地区发展也比较快，我有个学生今年在新疆的教师公开招考中排名第二，考进当地一所很好的中学当老师，他的综合素质高、即兴伴奏能力很强，受到校方的重视，相信他未来的发展空间很大。”

自主创业要有充足准备

不少学生把眼光放到了日益增长的音乐培训市场上，准备自己创办培训机构。星海音乐学院声乐专业优秀本科毕业生刘珊欣雨本来可以留在广州发展，但她却决定回家乡河北唐山创业，同时兼顾照顾父母。“虽然唐山离北京、天津都很近，但是这两大城市的音乐学院学生很少到唐山发展，家乡非常缺乏好的音乐老师，但这正是我的机会，或许我能闯出一片属于自己的天空。”刘珊欣雨说。

但创业总是与艰难、风险并存。“我在大学二年级时，导师就对我说，你的性格比较适合创业。”刘明是杭州师范大学音乐学院2008届本科生，毕业后他向亲朋好友筹集了一笔资金，在杭州创办了一家专门进行音乐专业高考前培训的机构，经过七、八年的努力，现在拥有比较好的口碑与知名度，教师规模达到200人，每年有许多学生从全国各地赶来上课。他说：“创业初期非常艰难，资金少，只能租用郊外的民房，加上我自己只有两位老师。我想给学弟学妹们的建议是，最好在刚上大学时就开始规划自己的职业生涯，包括分析自己适合什么职业、这个职业需要哪些条件，自己应该从哪些方面去努力，千万不要把宝贵的时间浪费到网络游戏上。如果打算创业，首先要了解创业需要勇气，要能够接受失败的风险，毕业后最好先到一家成熟的培训机构学习一两年运营与管理的经验之后再考虑自己创业。”

杭州师范大学音乐学院声乐专业硕士生徐艳2010年毕业后在浙江科技大学工作，比起那些当年没能实现就业的同学，她的工作还不错。“找不到工作的同学有些只好再继续考博士，可是，对于我们女生来说，硕士毕业就已经到了该结婚、生子的年龄，考虑问题就要很现实。”她先担任辅导员，后来教公共音乐选修课。“在工科大学里教音乐比较清闲，但是我感觉不能发挥自己的所学。业余时间我自己成立了一家工作室，针对学前幼儿与小学生开展音乐方面的培训，逐渐积累了一些经验，客户群不断扩大。”她总结，刚刚毕业时最缺乏资金与管理经验，因此，不要急于求成，最好有了一定的积累再开始自己创业。

针对越来越多希望创业的学生，天津音乐学院通过系列举措树立创业典型，鼓励在校学生和毕业五年内的学生创新创业，在校内设计了5间共100平米的创客空间。天津音乐学院年底之前还将与河东区政府展开合作，派专人进驻学院为大学生开展创业政策及创业流程咨询服务。“经过创业培训之后，3位音乐与舞蹈学的硕士研究生今年5月合伙在天津创办了一家教育科技公司，目前在做音乐理论培训，同时也在研发音乐科技项目，注册资金由这3位学生各按一定比例注资。”据该校就业指导处周名赫老师介绍，通过学校的服务支持，这家公司已经获得大学生创业贷款，同时申请房租补贴和财税减免等优惠政策，公司运营状况良好。