“我不建议普通的孩子学奥数，奥数只是极少数孩子去学的...” 3月4日，全国政协常委、中国科学院院士袁亚湘的这番话引发热议。
来源：@科技日报
对此，袁亚湘解释称：
第一，因为奥数不适合大范围的、每个孩子都去学；
第二，如果对数学不是特别喜好的孩子，学奥数很可能会把他的学习兴趣搞没；
第三，对于普通的孩子，也没必要去学那些怪怪的、那些非常奇特的一些技巧。
此观点发布后，立即引发网友争论
对袁院士的这个建议
很多网友表示非常赞同
但也有人指出了问题的根源在家长和大环境
中国日报（ID：chinadailywx）综合科技日报、微博评论
精选留言
江大桥
475
我不得不说，真的是太对了，我记得我上小学，数学也就是中规中矩，不好但也不差，直到我妈妈送我去学奥数，我那个累啊，老师还说我笨，从此以后我的数学一蹶不振，我人傻了，太不喜欢数学了。
高西西
267
说的很有道理但是没什么操作性吧，哪有家长愿意早早承认自己的孩子是“普通孩子”呢，网友认同是因为网友认清了自己是普通人的现实，有孩子以后说不定指望孩子翻盘呢
柔柔子.
258
俺爹娘：为什么你同学可以你不可以？？
许多肉
157
我以后的孩子就会是普通孩子，因为我就很普通。我要让他（她）学自己喜欢的
振羽将军
146
那么问题来了，谁愿意承认自己的孩子是普通孩子呢
一阵风
110
我就觉得我家孩子普通就好，所以从没报过任何文化课辅导班，就学了画画和打球。但我孩子成绩确是班级前几名。而那些去学的，反而班里垫底。更夸张的是，寒假，亲戚朋友的孩子上初中，一天都不休息，天天在学，送辅导站。老师一人一节课收三百，一个班15人，一天排了六个班。算下这老师的收入。可怕的是，很多孩子寒假都学了下学期的课程，那学校的老师速度必然加快，对那些没学的也不公平。更畸形的是，现在这样的趋势是以校外教育为主（这些水平还参差不齐），学校教育为辅了！家长累，孩子更累！！为什么教育部门视而不见，这样下去孩子会毁了。这种情况在沿海一带特别突出，我是浙江的，真希望有人真真切切来好好摸底调研，还孩子明朗天空！
龚雪宝
108
不想我们想要孩子学！最后一道压轴题 不学奥数做不出
梁
81
任何奥林匹克竞赛向来都是极少数有天赋的人的游戏，可惜多数人不愿意相信自己的孩子是普通人。
放飞梦想จุ๊บ
68
没毛病，非常到位的建议！因材施教，合理安排，不要抹杀孩子的天性！
Michelle
61
我的问题是，怎么样去评定哪种孩子可以学奥数，由学科老师去判断还是家长。
随心所欲
44
兴趣是最好的老师！应该培养孩子们爱好发展专业学习
童童
37
这个真的好！还孩子以美好童年，不能再拔苗助长了！
胡半湖
37
一言蔽之：因材施教
老周
32
建议确实很好。但社会风气不好啊！提倡普及奥数的都是为利。家长受社会风气影响，觉得别人家孩子有的、会的、学的，我家孩子都得有，都得会，都得学。
不会停留的夜
32
奥数在日常生活中能用到的场景极少，学习要以实践为目的，学以致用……
风
29
往往望子成龙的家长都不是龙，只不过是希望通过逼迫孩子完成自己的心愿掩盖自己的失败。
Queen
29
我觉得要不要学也要听听孩子的意见
贾培世
25
不是每个孩子都要成为数学家，另外考试是指挥棒，不要出难题怪题，大家就不去搞了，要想办法全面发展
大嘴巴的Dang dang
21
校友说的有道理，普通孩子就不用去上奥数
乔戈里
20
这个道理孩子都懂，但是家长不懂
心有猛虎
18
孩子的学习兴趣和能力与家里的学习氛围有很大关系，没有哪个天才是凭空产生的，家长在要求孩子做到最好之前，能不能反思一下自己是否做到了最好
安。忆雅
18
但是没有人觉得自己是普通的吧[Lol]
党晓容（Doris）
16
判断的方法很简单啊，偶尔让孩子非正式接触一些，喜欢的就稍微多学一点；不喜欢的就不要学。不光是奥数，各种学科都一样，每个孩子一定有他喜欢的方面。
海小猫
15
想上好学校不学奥数可能不行，为了孩子获得更好的教育资源，家长也是被逼无奈，大部分孩子都是普通人，但是学了奥数进了更好的学校，也许有机会从普通变成不普通。
孙逢江
15
不去试试怎么知道自己普通不普通呢？
JJ
14
每个孩子能力不同。还是根据自己的能力以及兴趣来判吧
小湖泊
12
我们家长要做的就是承认孩子的平凡，健康成长比成才更重要。
邱宇涵Jef.
12
大部分家长自己本身就是普通人 为什么会觉得自己孩子是不普通的孩子……
峰
11
不能说，对奥数不感兴趣就是“普通孩子”，这是现在家长普遍存在的认知上的错误，忽略了个性，只认为存在共性。没准孩子在其他方面感兴趣，有天分，所以我认为每一个孩子都不普通。
花开已一年
10
我倒希望我娃就是个普普通通的孩子，健健康康长大，别的都不求
村
10
孩子想学什么就学什么，只要是有用的对社会无害的就行了。作为父母，“去发现孩子的兴趣”比“主动发掘孩子的兴趣”更加重要，像院士说的，如果硬要孩子学，会把孩子学习的兴趣给抹掉。
呱呱呱
9
关键在于改变大环境，以及人们的观念
斯
8
小时候就是被这个搞糊涂囖
不齐居士
8
这里就是小时候被奥数折磨的一枚
傅文华（南方传媒）
8
让孩子自己选择，自由发挥。
峰
7
最主要的一点在于，现在整个的社会大趋势就是重理轻文，很多人对于学文存在着这样或那样的偏见，认为学文没出路，而且好多高等院校的招生比重也是文理不平衡，故此我认为这对于现代人存在着一定的导向。殊不知行行出状元，学文照样能为国家做贡献，只不过是不同领域不同方面所做的贡献不同。
军民~教育培训&保险服务
7
完全认同！现在孩子各种补习这个累啊！还是要放到国家层面重视才行！减负
🐕Aminy菡🍲
6
应该说对数学有兴趣的学，没有兴趣的不要强迫，更好
Ariel
6
可能很多地方教育资源不够，有些孩子可能也没有接触过奥数，或者是孩子自己很感兴趣，但是也不知道自己有没有天分就是很想去征服这些数学题，但是确实我也没看出啥，就是自己学也不能看的很懂。我小时候，感觉奥数很有趣，但是却做不出书上面的题，翻答案也不理解，等老师介绍略懂了，后来我以为奥数就是知识提前学（因为发现很多知识是后来学到的）
粤穗越
6
不能一概而论，关键在于学习的目的性要正确。只能说不要把孩子当成数学天才来学而是作为开拓思维来学，学过奥数的孩子逻辑思维很强，自己跟自己比大脑也会更聪明
I
6
确实是这样，学校里好多孩子因为学奥数弄的文化课跟不上最后得不偿失。
和光同尘
6
非常赞成这个提议
燕瑀
5
其实我小时候很想学奥数，但是家里觉得没必要让我学
爆炸蒂娜
5
即使庸庸碌碌过一生，只要身体健康，平平安安，作为父母就足够了
邹
5
我觉得代表的观点完全正确，但说法措辞可以修正一下更准确——学不学奥数，喜不喜欢学奥数，并不是普娃与牛娃的判断标准。应该是在数学方面没有天赋，对数学没有特别兴趣的孩子，不需要去学，这跟是否“普通”没有关系。学奥数的，不一定是牛娃，不学奥数的，也不一定就只能是普娃。孩子的天赋与擅长完全可以多个方面的，可以长诗词，长艺术，长音乐，长体育，这些方面出彩的孩子也是不普通的😜 😜 😜
谢敏 C30教育云
5
因为每个人都以为自己的孩子不普通！
人间烟火
4
每个孩子都是独一份的，不应该说不学奥数的就是普通的。每个孩子的天分不同而已，有的有数学天分，有的有语言天分......仅此而已
子夜²º²¹
4
因材施教，学以致用。 在校教育应该多学习一些常识，为人，环保，安全，培养兴趣爱好。 家庭教育更加重要，不是扔学校就不管了。养不教父之过，缺失太厉害。
我爱人民币
4
我女儿喜欢语文和音乐，我觉得挺好。奥数这种给天才学吧。爸妈是平凡人，我们的孩子也是普通人
仔仔
4
也不是说是普通孩子啊，可能只是在奥数一方面普通，其他方面优秀呢，每个孩子都是独一无二的，为什么要强迫去学奥数，而且奥数也不等同于数学，找到适合自己的就好。
康振波
4
袁院士说了一句大实话。一些父母需要理性对待自己的家庭和教育孩子的思维了。
老走神
4
话是这么说没错，但是大部分家长可能都觉得自己孩子不是普通孩子，毕竟他们都想望子成龙望女成凤
Bunny
3
我小时候对数学很感兴趣，对解难题很感兴趣，很遗憾没有接触过奥数。
勇敢的心！
3
我的孩子跟你们是一样的，只是他有他的优点
彼淑
3
真的，我小时候特别喜欢数学，数学也学的好。老师非要我参加奥数训练，代表班级去参加比赛，愣是把我搞得再也不喜欢数学了……
曉峰
3
小学数学经常满分，学了奥数更是满分，然而一招鲜尝遍天！初中代数基本不学都满分，然而几何就掉以轻心了，完败。所以奥数这个东西，有利有弊吧，不是想以后往这个方向发展的尽量还是别学这么多奇奇怪怪的解题方法
Bad kids
3
作为一个学生时代喜欢数学并且成绩还可以的普通人，曾经去接触奥数，然后...我蒙了。人家院士不建议而已，中肯的意见，你自己不相信，可以去接触一下就好了（当然也要数学拔尖）。成绩本身普通的不是赶鸭子上架吗。自己孩子啥情况心里有点AC数吗。
哟~好运哦
3
我承认，我的孩子就是普通小孩，。我的孩子，我只要他普普通通快快乐乐，一个母亲的衷心希望。
请叫我陈
3
在我的孩子没有表现出异于常人的方面前，我认为她是普通的，我只要她在学习上能跟上老师的节奏，热爱学习就行。其它有的没的，说实话，都是培训结构忽悠你去花钱找罪受。
LIUYUANTONGXUE
3
我就是从小学奥数，兴趣搞没了，导致大学高数学不好
小龙999
3
对数学没有兴趣的真的不适合学，给学生和家长都带来很大精神负担。
LC.王建伟
3
在孩子教育问题上，如今中国的父母是最焦虑的，投入了大把得时间个金钱，养肥了一个个教育机构，但是，这种模式真的可以培养出人格健全的人才吗
芴1996
3
小学的时候，老师把我们班成绩好的召集起来学奥数，后来我们基本都听不懂，老师也就不教了
相思湖之子
3
俗语说得好:牛不喝水别强按头，对孩子不感兴趣的学科，不要强迫他学。
坦诚开一束花
3
并不是说不适合奥数就是普通孩子，人因为从小经历的环境和心灵会导致极大的差异化，每个人的闪光点都不同，我们应该善于发现不同孩子身上不同的闪光点，投其所好的去培养，说自己孩子学不会奥数比不过谁谁的，更应该身先士卒吧？
Yamei
3
就还是按照我们小时候那样，学校选拔，没通过选拔的也就算了。
Inés
3
评论区有人说最后一道压轴题不学奥数做不出、学奥数也是无奈，不过我作为学生，我觉得压轴题本身就是很难的，除非基础超神否则没啥必要硬刚，可能把搞压轴的时间花在夯实基础上会更好一些_(:з」∠)_
飞翔ERIC
3
自己孩子是不是那块料不清楚吗？我真的搞不懂。天天整的自己孩子跟天才一样？孩子真的是吗？承认自己不是天才就这么可耻吗？就这么难以接受吗？难道把精力放在孩子擅长的方面去培养不是件双赢的事吗？有哪个清北重点院校的高分考生是靠培训班学出来的？不应该去深刻反思吗？
Nine million
3
这个问题不是在于“有哪个家长会承认自己的孩子是普通孩子呢”，而是在于我国教育现状中的盲目跟风现象，不认真考虑真的是否适合自己的孩子，而是别人怎样也怎样，这样只会适得其反，让本就不高的兴趣灰飞烟灭。
安安
3
从不觉得自己孩子不是普通孩子，身边一直有人说我应该早给他报奥数班，我觉得真没必要，我不要求他拔尖，只要身心健康，学习上自己尽力就好， 其实现在的孩子学习压力比我们那会儿要大得多，所以我从不强迫他学他不愿意学的东西，只是在四五年级时针对性的报了数学英语提优，那些复杂的弯弯绕绕我们普通孩子就不掺合了，别到最后苦了孩子累了荷包，孩子还不领情
诗酒趁年华
3
我想问，学习奥数对于提升数学成绩有没有用？有我就给孩子安排上，没有就不安排。
CyndiRao
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哈哈哈哈我们家是反的。女儿成绩倒数。我认为她是普通孩子。每天带她吃吃喝喝玩玩闹闹。可是她觉得她不普通。还要看奥数书，说是很好玩。
晓晓芸🍒
3
说得我顿时不焦虑了，现在的家长就是太焦虑了，生怕孩子落下林林总总。自从孩子3岁体检眼睛散光，远视储备不足，我已经想健康最重要了，再适当学点东西就好了，希望他迟点近视。
PF
3
正常的学校教育中能不能体现出差异化教学？教育上的思考不能过分倚仗家长。很多家长是不懂教育的。
Dr.zhao
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但有的孩子不学不知道，一学吓一跳啊，我觉得能发现这个天赋的才是高手！
花树插画
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我孩子就是普通孩子 中国父母太不愿意接受这个事实了
We are 伐木累 ！不要嫌名字长！
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很多家长没有发觉孩子的优点 按照大人意愿给孩子报各种各样的兴趣班
🐎琳
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问题来了，谁是普通孩子？要不是升学压力大，普通孩子也不想学啊。
_
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教授的想法很好，也是多年来教育专家向社会传达的思路，但是有件很悲哀的事情—— 几乎没有家长会觉得自己的孩子是普通的，他们坚信学习落后的原因无非孩子自己不努力、家庭教育投入不足…幸存者差异从未远离
佳丽💋
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小学数学成绩进步被安排奥数考试，没有上过一天课好么，满分100考60简直灾难，直接打击到我，后来上初中成绩才好起来，多亏初中班主任
疏影
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问题是，现在时下普遍焦虑的父母有几个承认自己的孩子不适合学奥数
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