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2007—2008高二上学期 班主任德育工作总结

20072008高二上学期

班主任德育工作总结

转眼间,本学期的工作又结束了。本学期,本人承担了高二二班的班主任工作。为了能够在高三年级较好的工作,及时地总结经验、教训,把本学期的德育工作总结如下:

一、了解了班级学生基本状况:

   1、排出了特殊学生名单(家庭贫困学生、单亲家庭学生、学习成绩差的学生、自控力差的学生等),对这些学生给予了关心、帮助。如黄海光同学,从小不在父母身边,是奶奶把他抚养大,使他性格比较偏激,经常做一些违背常理的事,有一些特别的想法,经常和老师发生矛盾,经过了一学期的思想教育,现在摆正了思想,做事比较积极,学习也认真了。

   2、合理安排了班级干部,增强班级凝聚力,也便于掌握班级同学现状。徐金玲作为团支书,为班级做了很多工作,在同学中做好了很好的表率,深的同学们信任。

二、加强道德教育:

1、规范了升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉五旗知识的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展了以自主与责任教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强自主与责任教育.
   3
、创设了良好的文化氛围:充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展如何正确对待男女生交往诚实守信学习经验交流我的大学梦给父母一份满意的答卷考场上的我等主题教育活动,让学生树立远大理想,培养我能行,我一定能行的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。我在班会上把他们的一些想法通过摄象机记录下来,给他们时刻激励。

三、学风建设:

1、我 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
   2
、做好后进生转化工作。
   3
、加强了对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
   4
、加强了学生早自修,午自修等时段的自主管理,自习课的管理。

四、加大家庭学校联系力度:

学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系,尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作,已成为不可忽视的重要的教育手段。我班有位同学长期放学不按时回家,与社会上不三不四的人混在一起,不想上学,养成了许多不良习惯。了解到这一情况后,我与家长商定:放学后由家长亲自到校接他回家,或通过《家长联系簿》由老师签注每天放学离校时间,再由家长签注到家时间,以杜绝他与坏人接触的机会,平时注意关心和提醒他,稍有进步就给于表扬和鼓励。坚持了一学期,该生的学习和行为习惯有了很大的进步。在每次考试后,我都会针对出现的问题进行总结、分析,与个别学生进行沟通,及时地把握他们的思想动态,做好其思想工作,使他们能够较好的面队自己,做好自我调整。也于个别家长沟通,同他们一起来找出学生的问题,进行解决,并取得了较好的效果。在班级管理过程中,我们还经常结合时事政治,强化思想教育和班级管理工作,坚持下面教育和引导。通过多次与家长进行的沟通,共谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一法宝的重大作用。

班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

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