我们都知道,句子有了毛病需要修改,要修改首先要找到病因,然后对症下药。那么，怎样修改病句呢？
一、病句的八种形式
1. 词语重复
例如: 老师反复多次教育我们要努力学习。
句子中的“反复”和“多次”用重复了，应删去其中一个。
2. 成分残缺
例如: 妈妈在灯下批改。
句子中没有具体点明“妈妈”在批改什么,因此应补充完整。
3. 词序混乱
例如: 他为我们光辉的树立了榜样。
句子中“光辉的”只能用来修饰“榜样”,不能修饰“树立”，因此“光辉的”和“树立了”词序颠倒了，应进行调整。
4. 用词不当
例如: 我们召开了一次大扫除。
“大扫除”不能“召开”，“召开”一词在这里使用不当，应改为“进行”。
5. 不合事理
例如: 繁星伴着明月在天空中快乐地眨着眼睛。
常言道: 月明则星稀。有明月的夜晚看不见满天繁星，因此,“明月”和“繁星”不能同时出现在上面的句子中。
6. 自相矛盾
例如: 学生基本上都到齐了。
“基本上”是大部分的意思,“都”是全部之意,应根据具体情况删除其中一处。
7. 指代不明
例如: 小刚和小军是好朋友，他常到他家去做客。
句子中两个“他”指代不明确,应具体点明是谁是主人，谁是客人。
8. 关联词使用不当。
例如: 虽然我们是学生,但是要努力学习。
应该为“因为我们是学生，所以要努力学习”。
二、修改病句的步骤
1. 读懂原句，弄清本意
首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。
2. 查找病因，确定病症
围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。
3. 对症下药，修改病句
弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。
4. 仔细检查，完成练习
读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意，是否存在过度修改的现象。
例题引路
修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。例如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。”
修改词语重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。例如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确的”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确的”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。”
修改用词不当的句子，最主要的是要找出哪个词语使用不当，以及错误的性质。例如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”（意思是因为重视而不糟蹋），改为：“小刚十分爱惜时间。”
修改词序混乱的句子，最主要的是要找出哪个词语的位置错了，例如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”
读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，可改为：“我们听了并且讨论了校长的报告。”
三、精彩挑战
（一）修改下列病句。
1. 小红和小兰是好朋友，她对她说：“下午，我请你看电影，好吗？”她同意了。
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2. 爸爸买回了莴笋、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鲜蔬菜。
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3. 太阳岛的夏天是人们避暑的好地方。
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4. 我国人口是世界上最多的国家。
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5. 指南针是中国的四大发明。
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6. 战士们冒着大雨和泥泞前进。
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7. 读了《十万个为什么》这本书，使我的知识更丰富了。
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8. 我们班图书角里有《中国少年报》、《儿童文学》、《故事大王》等杂志。
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9. 全校师生努力争当“三好学生”。
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10. 我们不能只重视两门语、数课，要全面发展。
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11. 儿童商店里玩具真多，有电动汽车、机器猫、篮球、布娃娃等。
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12. 课余，小红爱看书报，爱看电视，还爱看小说和报纸。
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13. 这种不爱护公物的任意破坏是可耻的。
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14. 联欢会上，大家唱起了动听的歌、欢快的舞。
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15. 李明知道自己做错了，心情很繁重。
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16. 这是十分一个天真活泼的小男孩。
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17. 昨天下午，蚌埠下了整整一天的大雨。
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18. 有没有动脑筋，是取得成绩的主要原因。
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19. 他把两只有力的双手，紧紧地握住拳头。
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20. 经过努力，我的学习态度提高了。
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21. 我穿上整洁的衣服，把脏衣服脱下来。
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22. 我把胜利的消息已经告诉了大家。
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23. 只有我们努力奋斗，就一定能够胜利。
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24. 英语对我很感兴趣。
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25. 选大队长时，一致选刘燕当大队长。
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26. 苹果的味道又甜又脆。
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27. 周小军戴好帽子和衣服上学去。
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28. 暴风雨来了，我赶紧连忙回家。
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29. 我一定改掉不好的坏习惯。
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30. 看了这部电视连续剧，留下了深刻的印象。
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（二）修改下面的一段话。
1. 改正下面一段话中的四处错误。
学校举行的秋季运动会上，八百米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名你追我赶，观众不停地喊：“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。
2. 改正下面一段话中的四处错误。
我写了一遍《我爱故乡的梧桐树》的作文，参加学校的作文比赛！获得一等奖。发奖的时候，校长激烈地对我说：“希望你不断努力，争取更大的成就。”
3. 改正下面一段话中的四处错误。
王强是我们班的卫生委员。每天早上，他总是第一个首先来到班上。一到班上，他就视察卫生。平时，他还能教育那些不讲卫生的同学，使他们渐渐扬成了讲卫生的好传统。
4. 改正下面一段话中的五处错误。
元旦哪天。爸爸送给我一只小玩具熊猫，让我爱不释手。只要一按电钮，它就会表演许多精致的节目，竞然还会说：“你好！”全家人都对它称赞不止赞叹不已。
5. 改正下面一段话中的五处错误。
王老师已经快五十多岁了，却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着稳健的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的称号！他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”
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