金钱是我们生活在这个世界上不可规避的一个话题。随着孩子的渐渐长大，他们也会慢慢的发现一些差别。
儿子：妈妈，为什么同学家的房子比我们家的大啊？
妈妈：。。。。。。
儿子：妈妈，为什么同学可以出国度假我们不行啊？
妈妈：。。。。。。
儿子：妈妈，为什么不像同学的妈妈一样给我买最新款的玩具赛车啊？
妈妈：。。。。。。
很多的家长在面对这样的问题的时候会有意识的去躲避这个问题，但是孩子自己也总能感觉得到其他小朋友有比他更好的书包、衣服，家里开着更好的车，住更好、更大的房子。即使孩子不问你，他也会把这份疑问藏在心里，久而久之，一些孩子养成了自卑的性格；一些孩子埋怨家庭；一些孩子不懂感恩。
生活中总归是离不开金钱的，每个父母都有义务帮孩子建立健康的金钱观。作为父母，你应该让孩子明白：穷不丢人，有钱也不值得夸耀，不上进才应该感到羞愧。
小凯常听到班上同学谈论“家里的房子有150平方米”.....有天回家一开口就问妈妈：“咱们家房子有多少平方米？”
小凯家的经济情况不是很宽裕，所以家里的面积并不大。面对小凯的这个问题妈妈没有回避，而是从家里找出皮尺，准备带着小凯一起用皮尺测量来计算家里的面积。等小凯哼哧哼哧的算完了所有面积，他似乎已经忘记了最初的目的。
然而事情并没有这么过去，后来一天放学回来，小凯不太高兴，拉着身上的衣服说：“同学说这是女孩穿的衣服。” （小凯好多衣服都是表哥穿小了的）
小凯妈妈说：“怎么会呢，这是哥哥穿过的呀。”他又问：“那这件衣服多少钱？”没等妈妈说话，他就自顾自说班里荣荣的衣服都一千多呢。
从此，这小家伙开始学会用钱来衡量东西了。妈妈有点担心，怕孩子染上虚荣爱攀比的毛病。
小凯班上的同学荣荣家里的确有钱，孩子们都知道。荣荣用钱也不小气，例如他过生日，请同学吃饭花了三万多，买游戏卡花了好几百。小凯也玩游戏，缠着要买游戏卡，还说“就买10块钱”。妈妈当然没给他买，花钱玩游戏？才不惯他那毛病！
结果有一天，小凯带回来一句话：“荣荣说我们家真穷，连10块钱都没有。”
他刚一说完，妈妈顿时就笑了。笑完之后觉得有点不厚道，被瞧不起的儿子还在那里情绪低落呢。妈妈觉得，自己应该认真地跟小凯谈谈这个问题了。
01
明确的让孩子知道，家里不是没钱，要给孩子金钱上的安全感。
妈妈跟小凯说：“你是学生，比的是学习，同学家再有钱，也不应该炫耀。”可是这样的解释并不让小凯满意，小凯突然盯着妈妈蹦出一句：“那咱们家现在有多少钱？”
妈妈想了想，怕孩子没有安全感，就实事求是对他说了，小凯立刻很高兴，因为他对钱的概念并不是很清楚，他在意的只是家里是不是“连10块钱也没有”。
适度的“藏富”“哭穷”可以变为孩子前进的动力，如果过度了，很可能造成孩子金钱方面的不安全感。道理很简单，一个整天看着父母为钱发愁、抱怨的孩子，能专心学习吗？
02
解释给孩子听，我们不大手大脚的花钱，是因为要花在更有用的地方。
妈妈认真地跟阳阳解释，不买游戏卡是因为学生应该以学习为主，不能沉迷在游戏里；
穿旧衣服是因为小孩子长得太快，春天买的裤子也许秋天就短了，既然有哥哥穿小了的，就没必要总买新的；
之所以不买游戏卡和衣服，不是因为家里没有钱，而是因为要把钱用在更值得的地方。目前，爸爸正在准备创业，需要很多钱，所以能节省的时候就尽量节省一点。
小凯也懵懵懂懂记住了，后来妈妈带着小凯去买衣服的时候，小凯还总会问：“贵吗？贵就不要买了，攒钱给爸爸开大公司吧。”
03
激励孩子，告诉孩子正确的价值观。
妈妈告诉小凯：“荣荣有很多钱可以花，但那是他父母的功劳，跟他一点关系都没有。妈妈和爸爸的钱，也都是自己努力挣来的，你好好学习，将来自己开大公司，也可以靠自己挣很多钱。”
于是，就算没有新衣服大房子， 小凯也没有感觉到自卑，他一直很自信地参加学校的各类活动，不仅挂上了“三道杠”，“六一”的时候还被选为小主持人。小凯五年级的时候，家里终于有了自己的小公司，资金周转最困难的时候，连他的压岁钱都派上了用场，和他商量的时候，他大方地说“不用还，将来我自己挣”。
其实，孩子都有敏锐的观察力，你躲躲闪闪地掩饰，非但不能让他信服，反而会让他确信穷是一件很丢人的事，而这才会真正打击到他的自信。作为父母，你应该让孩子明白：穷不丢人，有钱也不值得夸耀，不上进才应该感到羞愧。
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