在美国，“思维导图”被教育学家、工程师、心理学家和其他学家使用在学习、头脑风暴、记忆、视觉记忆和解决问题已经有很多年。
思维导图主要运用图文并重的技巧，将思维形象化，充分运用左右脑的机能，把主题关键词与图像、颜色、文字、符号、线条等结合起来，从而建立记忆链接。在美国课堂，老师广泛的运用 “思维导图” 帮助孩子们进行思考，培养他们的逻辑思维能力，写作能力，开启孩子大脑的无限潜力。
常用的思维导图有两种：Thinking map（思考图、思维地图）和Mind map（心智图）。今天我主要讲的是Thinking map——被纳入教育改革的思维工具。
Thinking Map最初兴起于美国，是教育学博士David N.Hyerle在1988年开发的一种帮助学习的语言工具。确切地说“Thinking Map是用来进行建构知识，发散思维，提高学习能力的一种可视化工具。” 包含了八种类型的思维图，对应人在思考时的八种思维过程，可以用来培养孩子们的阅读、写作、数学、逻辑思考等等方面的能力。
01圆圈图
圆圈图，符合年龄较低幼童的无限联想、无限发散的思维特点，更适合低年龄的孩子使用。中间的小圈圈表示一个主题，外面的大圈圈可以去填画任何跟主题有关的东西，多用于学前班或幼儿园。
以上图为例子，当我们在跟孩子讲和动物有关的书籍时，可以画个圆图，剪一些小纸片，有动物的、植物的，让孩子将动物的挑出放进大圆内。这样可以算是一个小游戏，增加孩子的乐趣，又能巩固孩子的认知。
02气泡图
气泡图，由许多泡泡组成。中间的泡泡是主题，然后用线段发散出很多气泡，每个气泡是一个创意，都和中心点有关联。气泡图可用来锻炼孩子的思维和表达能力，让孩子不断的发散思维，增加更多的泡泡而又紧紧围绕主题。
例如：我们从苹果可以发散出什么呢？苹果的形状——圆的（round）;苹果的颜色——红的（red）；苹果的味道——甜的（sweet）；苹果的归类——水果（fruit）等等，由一个物体引发孩子做相关联的思考，丰富孩子的想象力！
03双气泡图
双气泡图是气泡图的升级版，它有两个主题，用来比较两个主题之间的相同和不同之处。比如：太阳和月亮，相同点都是离我们很远、都在天上、都会发光（亮）；不同点是太阳是白天出来，月亮是晚上出来，而太阳永远是圆的，月亮则有圆缺。这类图二年级用的比较多。
04树图
一般来说，树结构图是用来对事物进行分类的，最上方的树根是主题，树枝是相关分类。如图：主题是形状，分类有圆形、长方形、三角形、六边形、正方形，然后将相同的进行归类。
将树图拿来学英语单词，效果是事半功倍哦！看下图
05括号图
括号图可以帮助孩子分解一个事物的结构，理解整体和局部的概念。比如，整体的雪人，需要由哪几个部分来组成？这么列出来我们就可以一目了然了！
同样的，括号图也可以运用于学习，有点类似我们读书时候的板书
06流程图
流程图，可以非常清晰地展示一件事情的发展顺序，课堂上最经常用的！我们可以用流程图简单的展示下《好饿好饿的毛毛虫》，是不是很清楚！
我们也可以用流程图来展示西红柿的成长过程：
07复流程图
同双气泡图一样，复流程图是流程图的升级版。中间的是核心事件，左边表示事件产生的原因、右边是事件引起的后果，通常在孩子读完一本书或者听完一个故事之后，我们就可以带着他一起用这个复流程图来做一个事件的起因、引起的后果，做这样的分析很让孩子很快的掌握事情的来龙去脉。
08桥型图
桥型图可以用来做类比的，上下两个事物的关系是一样的，横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物。比如：smell（闻），下面就是鼻子；hear（听），下面就是耳朵；see（看），下面就是眼睛；walk（走路），下面是脚。
还可以用于数学的计算题，如下图
思维导图，是将各个部分之间的固定的关系，由易到难地展现了孩子思维的发展过程，从而促进孩子的思考和对知识的理解。
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