一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的)
(1)把1.05×0.26的积用四舍五入的方法保留两位小数,近似值是()
[A]0.28 [B]0.27 [C]0.03 [D]0.02
(2)下面算式中,积小于第一个因数的是()
[A]0.87×1 [B]0.86×1.98 [C]1.27×0.5 [D]9.34×9.34
(3)下列算式中,计算结果与5.4÷0.06一样的是()
[A]540÷6 [B]5400÷6
[C]54÷0.06 [D]54÷6
(1)下列算式中,计算结果与5.4÷0.06一样的是()
[A]540÷6 [B]5400÷6
[C]54÷0.06 [D]54÷6
(2)行四边形(如下图)的面积是()
[A]63.92平方米 [B]56.4平方米
[B]40.8平方米 [D]31.96平方米
(5)下面算式中乘积最小的是()
[A]6.5×4.2 [B]6.5×0.42
[C]0.65×4.2 [D]0.65×0.42
(6)李老师带了400元钱去买足球,每个足球x元,买了2个,还剩6元。据上述信息,列出的方程错误的是()
[A]400-2X=6 [B]2X-6=400
[C]400-6=2X [D]2X+6=400
(7)右图中正方形的边长是2.5米,平行四边形的面积是()
[A]2.5平方米 [B]3.125平方米
[C]6.25平方米 [D]10平方米
(8)1只青蛙1张嘴,2只眼睛,4条腿;2只青蛙2张嘴,4只眼睛,8条腿;……n只青蛙几条腿()
[A]n [B]2n [C]4n [D]n+4
(9)平行线间有三个图形,比较他们的面积,下面说法正确的是()
[A]三角形面积比平行四边形大
[B]三角心个面积比梯形大
[B]梯形面积比平行四边形大
[D]三个图形面积相等
(10)如图所示,小明和小刚用两种不同的方法将平行四边形变成了长方形。关于面积的变化,下面说法正确的是()
二、填空。(本大题有5小题,每小题3分,共15分)
(10)计算0.544÷0.16时,需要将除数和被除数同时扩大到原来的()倍,才符合计算的方法。
(11)右面三角形的面积是()平方厘米
炼钢车间有一堆钢管堆放在墙角(如下图)。
(12)这堆钢管共有()根。
(13)(13)保管员要把2.5千克花籽全部放进小玻璃瓶中保存,如果每个小玻璃瓶最多能装0.35千克,那么保管员至少要准备()个这样的小玻璃瓶。
(14)右图中,涂色部分的面积大约是()平方厘米
(注:每一格代表1平方厘米)
一、计算下面各题。(本大题有5小题,共16分)
(16)5x+0.3=3.7 (17)0.25x-0.2x=4.5
解: 解:
2.脱式计算下面各题,你认为怎样简便就怎样算。(10分)
(18)12.5x13.9x0.8(19)4.3+2.5x0.2
(20)20-7.4÷3.7x5.4
三、操作与简答。(本大题有2小题,共9分)
(21)按要求操作。(4分)
在下图中描出A(1,1)、B(2,4)、C(5,4)、D(7,1)四个点,按A-B-C-D的顺序依次链接成封闭图形。
(22)小丽把29x(n+0.7)写成29xn+0.7,这样算对吗?请写出理由。(5分)
解决问题。(本大题有5小题,共30分)
(23)生活中为了方便大家,一些场馆、公司办事机构等地会设置一些指示牌。下图是一个乒乓球俱乐部指示牌的平面图。请你计算出这个指示牌平面图的面积。(5分)
(24)某地区出租汽车公司的行车里程价目一览表如右下图。请你仔细观察、分析表中的数据,并解决问题。李叔叔乘车行了12千米,需要付车费多少元?(6分)
行车里程(千米) | 租车费用(元) |
1 | 10.00 |
2 | 10.00 |
3 | 10.00 |
4 | 12.50 |
5 | 15.00 |
6 | 17.50 |
… | … |
(25)盒子中放有红色、黄色、白色小球各若干个(这些球除颜色不同外,无任何差异)。笑笑按下述要求从盒中摸球;每次之前要摇匀;每次只允许摸一个;摸之前不能看;摸完后放回。
①任意摸一个球,摸到的可能是什么颜色的?(2分)
②若盒中有红球1个,黄球10个,白球30个。每次摸一个球,一共摸20次,结果一定摸到白球的次数最多吗?说明你的想法。(2分)
③若盒中有红球1个,黄球10,白球30个,且前15次摸到球的情况为:黄,白,白,白,白,黄,白,白,白,白,黄,白,白,白,白。请回答第15次可能摸到什么样色的球?说明你的想法。(3分)
(26)甲、乙两艘轮船同时从A港出发开往B港。经过18小时,甲船落后乙船57.6千米。甲船每小时行32.5千米。乙船每小时行多少千米?
①3个小鹏中,你觉得哪些人的方法是正确的?请在名字旁边方框内画“√”。(3分)
②你喜欢谁的方法?请用自己喜欢的方式说明这个方程是正确的。(3分)
(27)将三角形折叠成长方形(如下图)。
①请你观察上面的过程,所折成的长方形与这个三角形之间有什么关系?(3分)
②用你自己喜欢的方法得出上面三角形的面积。(3分)
供稿:家家乐学校文林校区 吴老师
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