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部编版八年级语文上册第六单元《愚公移山》同步检测

一、作家作品:

1.《愚公移山》选自《 》, 体裁是 ,本成语故事说明了 的道理。

2.作者 ,名 ,郑国人,战国前期 家思想代表人物之一。

二、通假字:

1.指通豫南,达于汉阴:   ,译为:

2.寒暑易节,始一反焉:   ,译为:

3.甚矣,汝之不惠:   ,译为:

4.河曲智叟亡以应:   ,译为:

5.一厝朔东,一厝雍南:   ,译为:

6.无陇断焉:   ,译为:

三、重点词语解释

1.年九十 2.山北之塞 3.毕力平 4.达于汉阴

5.杂然相 6.遂率子孙担者三夫 7.箕畚运于渤海之尾

8.寒暑节 9.甚矣,汝之不 10.曾不能毁山之一

11.不可彻。 12.固不可 13. 河曲智叟以应

14.何而不平 15.惧其不也 16. 帝其诚 17.无陇

四、一词多义

惩:惩山北之塞 惩前毖后

焉:始一反焉 不入虎穴,焉得虎子

亡:河曲智叟亡以应 亡羊补牢 出则无敌国外患者,国恒亡

其:惧其不已也 其真无马邪 其妻献疑曰

而:而山不加增 水落而石出者

以:以残年余力 不以物喜,不以己悲 俯身倾耳以请

于:达于汉阴 告之于帝 皆以美于徐公 生于忧患

之:投诸渤海之尾 笑而止之曰 处处志之

五、重点句子翻译

1.北山愚公者,年且九十,面山而居。

2.吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?

3.以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?

4.遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

5.寒暑易节,始一反焉。

6.甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

7.汝心之固,固不可彻

8.子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?

9.自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

六、填空

1.对于愚公移山,人们的态度不一。一方面,支持者众,其家人“  ”,邻人之遗男也“   ”;另一方面,也有反对者,智叟就“   ”(用原文语句填空)

2.文中将愚公 与智叟 形成鲜明对比;并主要运用 的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象。

3.从课文学习中知道, “阴”“阳”二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位,如 “河阳”“汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。

⑴ 江(长江)阴___________________; ⑵洛(洛河)阳 __________________;

⑶ 衡(衡山)阳___________________; ⑷华(华山)阴___________________;

4.在你所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与《愚公移山》的意义相同?请写出故事的题目,不少于2个。

5.第二段可分为三层,请用文中语句写出二、三层大意。

第一层:面山而居 第二层: 第三层:

七、阅读理解

1.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( )

A.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

B.愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充足,以“人无穷”而“山有尽”的道理,说得智叟哑口无言,无力回击。

C.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为 “愚公 ”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。

D. 愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。

2.下面两人说的话,在表达的意思和情感上有无异同?请作简要说明。

①愚公妻:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”

②智叟:“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”

答:

3.读完这则故事后,有人认为愚公不愚,智叟不智;但也有人认为愚公确实很愚,而智叟才是有头脑的人。对此,你是如何看待的?请写出你的真实想法。要求观点明确,言之成理。

答:

4.根据你对本文的理解,说说愚公移山的精神是什么。

答:

5. 请你用生动形象的语言把下面这一劳动场面描绘出来。

6. (愚公)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

答:

6.读了这则寓言故事后,你从中得到了什么启示?请联系生活实际简要谈谈你的看法。

答:

《愚公移山》检测题答案

一、作家作品:1.《列子·汤问》 寓言 只要下定决心,坚持奋斗,就一定能够取得胜利;2.列子 列御寇 道家

二、通假字:1.“指”通“直”,一直;2. “反”通“返”,返回;3. “惠”通“慧”,聪明;4. “亡”通“无”,没有;5. “厝”通“措”,放置;6. “陇”通“垄”,高地。

三、重点词语解释

1. 将近;2. 苦于;3. 险峻的山峰;4. 汉水的南岸;5. 赞同;6. 负荷,挑;7. 用箕畚运8.交换;9. “惠”通“慧”,聪明;10. 草木11. 顽固;12.改变;13.同“无”,没有。14. 愁;15. 停止 16. 被……感动;17. 阻隔

四、一词多义

惩:苦于/惩罚; 焉:啊/怎么; 亡:无,没有/丢失/灭亡; 其:愚公挖山/难道/他的,代指愚公; 而:表转折,但是/表并列,并且 ; 以:凭借/因为/来; 于:到/向/比/在;之:结构助词,的/代词,指愚公/结构助词,无意义

五、重点句子翻译

1.北山的愚公,年龄将近九十,面对着大山居住。

2.我和你们尽力铲除险峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到达汉水南岸,可以吗?

3.凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,还能把太行、王屋(两座大山)怎么样呢?再说,把泥土石块放到哪里去呢?

4.于是(愚公)率领儿孙中能挑担子的三个人(上了山),凿石头,挖泥土,用箕畚(将土石)运到渤海边上。

5.冬夏换季,(他们)才往返一次。

6.你太不聪明了。凭你残余的岁月剩余的力气,连山上的一根草木都动不了,又能把泥土和石头怎么样呢?

7. 你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。

8.子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗?

9.从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,没有山冈阻隔了。

六、填空

1.杂然相许 跳往助之 笑而止之;2. 将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟嘲讽、怀疑的态度 语言、动作; 3. (1)在长江南岸;(2)在洛河北岸;(3)在衡山南面;(4)在华山北面; 4. (1)示例:夸父逐日 (2) 精卫填海等;5.聚室而谋;叩石垦壤。

七、阅读理解

1.A(愚公妻子只是“献疑”,并不是“强烈反对”)

2. (1)意思上的相同点:都是对愚公移山这件事的怀疑(质疑、产生疑问、不相信、置疑)。(2)情感上的不同点:愚公妻是关心(担心,关爱,担忧,忧心,忧虑)智叟是轻蔑(挖苦,蔑视,轻视,讽刺,嘲讽,嘲笑,看不起,笑话)

3. 略

4. 不畏艰难,坚持不懈

5.参考:于是愚公率领儿孙中稍长的三人挑着担,拿着镐上了山,凿岩石,挖泥土,挥汗如雨,号声震天,再用箕畚把土石运到渤海边上,山路上踏下的那一道道足迹成了山脊里最美的一道风景线。

6. 启示:我们要学习和发扬像愚公一样不畏艰难、坚持不懈的顽强拼搏,以发展的眼光看问题的精神。在当代社会,充满了机遇和挑战。我们如果想建立一番事业,不可避免要面对许多困难,所以继承并发扬“愚公精神”在当代有十分重要的意义。

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