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初中化学酸碱盐知识大梳理,搞定这一篇中考绝对够用!(中)

历年真题

2.下列说法中不正确的是( )

A.酸溶液中都含有H+,所以有相似的化学性质

B.酸、碱在水溶液中都可解离出带电的粒子

C.在实验室,常用浓硫酸来干燥某些气体

D.医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液

3.盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂。

(1)增大压强,HCl由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是 。

(2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。

①可以看到的现象是 。

②下列金属中能与盐酸发生类似反应的是 (填选项)。

A.Cu

B.Mg

C.Al

D.Ag

4.构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:

(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

(2)图中①的现象是: 。

(3)写出一个符合图中③的化学方程式 。

(4)图中性质④属于 反应(填基本反应类型)。

(5)图中⑤的性质在工业上可用于 (填用途)。

5.(1)等质量的A、B两种物质分别与等质量的同浓度的稀盐酸充分反应,反应产生气体的质量与反应时间的关系如图甲所示。请回答下列问题:

①若A、B为Mg、Zn中的一种,则A是 ,反应结束后只有一种金属剩余,则剩余金属为 。

②若A、B为碳酸钠粉末和碳酸钙块状固体中的一种,反应结束后,则它们消耗的酸 (填“A多”“B多”或“相等”)。B反应至a点时,所得溶液的溶质为 (写化学式)。

(2)如图乙所示,A、B、C、D、E分别是铁、硝酸铜溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氢氧化钠溶液中的一种,A是硝酸铜溶液。(“—”表示相连两物质能发生反应)请回答:

①D的化学式为 ,E物质的一种用途: 。

②A与B反应的化学方程式 ,属于基本反应类型中的 。

6.氢氧化钙俗称熟石灰,在生产和生活中有广泛的用途。

(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反应的化学方程式是 ,测量其溶液的pH时,可以 ,再用标准比色卡比较试纸显示的颜色,读取该溶液的pH。

(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,反应的化学方程式是 。

(3)用熟石灰来改良酸性土壤,反应的化学方程式是 (以土壤中含有硫酸为例)。

(4)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时,选择在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物茎叶上,可消除忌碱虫体。

①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了碱性更强的KOH,反应的化学方程式是 。

②“黑白粉”还可提供植物必需的营养素 (填元素符号)。

7.下列是分析久置于空气中的NaOH固体的相关实验(不考虑水分),其中合理的是( )

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

8.“硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸见光会发生化学变化,其化学方程式为

(1)X的化学式为 。

(2)请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价: 。

(3)硝酸具有酸的一些共同性质,是因为它在水溶液中也能解离出 (用化学符号表示)。

9.如图所示为酸碱的化学性质知识网络,A、B、C、D是四种常见的不同类别的无机化合物,图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请你据图回答:

(1)A、B、C三种物质中,能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是 。

(2)能同时实现反应①和②的物质可以是 ,反应①的实验现象为 。

四、酸碱中和反应

【归纳总结】判断中和反应是否发生的方法及注意事项

五、溶液的酸碱度的表示方法

1、检验溶液的酸碱性常用酸度计(pH计);粗略测定溶液的酸碱度常用pH试纸。

2、pH的范围通常为0~14。

pH=7,溶液呈中性。

pH<7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强。

pH>7,溶液呈碱性,pH越大,碱性越强。

3、用pH试纸测试溶液的酸碱度的方法:用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上,将pH试纸显示的颜色与标准比色卡对照,得出溶液的pH,pH在数据上反映了溶液酸碱性的强弱。

特别提醒

(1)用pH试纸测定溶液的酸碱度时,pH试纸不能用水润湿,否则会影响溶液的pH。测酸性溶液时,结果偏大;碱性溶液时,结果偏小;中性溶液时,结果不变。

(2)不能将pH试纸直接放入待测液中,否则会造成试剂的污染。

(3)pH试纸一般只能粗略地测定溶液的酸碱度(0~14的整数),用pH计等精密仪器能比较准确地测定溶液的pH。

4、了解溶液的酸碱度的重要意义

(1)化工生产中,许多反应,必须在一定pH的溶液里才能进行。

(2)在农业生产中,农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤中生长。

(3)测定雨水的pH(因溶解有CO2,正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6),可以了解空气的污染情况。

(4)测定人体内或排出的液体的pH,可了解人体的健康状况。

六、溶液的导电性

1、原理

溶质溶于水时,在水分子的作用下解离出自由移动的离子,通电后,阴、阳离子定向移动,可形成电流。

2、说明

酸、碱、盐溶液中含有自由移动的离子能够导电;酒精溶液、蒸馏水等液体中没有自由移动的带电粒子,不能导电;溶液中阴阳离子所带的正负电荷总数相等,所以溶液对外不显电性。

历年真题

10.下列应用与中和反应原理无关的是( )

A.用浓硫酸干燥湿润的氧气

B.用熟石灰改良酸性土壤

C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多

D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸

11.一些食物的近似pH如下:

下列说法中不正确的是( )

A.上述食物中酸性最强的是苹果汁

B.胃酸过多的病人应少饮葡萄汁和苹果汁

C.蚊虫叮咬处涂抹一些鸡蛋清可减轻痛痒

D.鸡蛋清和牛奶都显碱性

12.下列物质常用于改良酸性土壤的是( )

A.熟石灰

B.烧碱

C.食盐

D.大理石

13.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )

A.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

B.化学变化中分子种类发生改变,但分子种类发生改变的变化不一定是化学变化

C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时破坏这三个条件

D.碱溶液能使酚酞溶液变红,但能使酚酞溶液变红的不一定是碱溶液

14.向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,有关分析错误的是( )

15.室温时,将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时,溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示。下列有关说法不正确的是( )

A.该图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

B.氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH等于7

C.当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质只有NaCl

D.滴入溶液体积为15mL时,再加几滴紫色石蕊试液,溶液呈蓝色

16.用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液按如图所示步骤进行实验。

回答下列问题:

(1)无色溶液A是 ,仪器C的名称是 。

(2)实验中滴入酚酞溶液的目的是 。

(3)实验中反应的化学方程式是 。

(4)步骤⑤的操作名称是 ,当出现较多量固体时应 。

(5)实验步骤②和③两次使用了滴管,用完后需要洗涤的是 (填②或③)。

17.将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测量烧杯中溶液的温度,温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示。

(1)在滴加的过程中,烧杯中溶液的pH逐渐 (填“大”“减小”或“不变”)。

(2)由图可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。

(3)到图中B点时,溶液中的溶质是 (填化学式)。

18.硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性,需要处理成呈中性后才能排放。某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验。

第一步:验证废水酸性。往废水中滴加石蕊试液,石蕊变 ,说明废水呈酸性。

第二步:处理废水。该小组同学设计了以下两个方案。

方案一:用熟石灰处理废水,其反应的化学方程式为 。

方案二:用BaCl2处理废水,观察到废水中出现 。

经过分析,同学们认为方案二没有达到处理废水的目的,因为处理后的废水中含有较多的 。

19.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。

(1)写出该中和反应的化学方程式 。

(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:

【做出猜想】

(A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2;(B)溶质可能是CaCl2;

(C)溶质可能是CaCl2与HCl

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。

【实验设计】

① 取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是排除了猜想(A)。你认为排除猜想(A)的理由是 。

② 小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:

【交流反思】

为确定猜想C正确,下列几种实验方案不合理的是 (填字母)。

A.取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色

B.取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡

C.用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂抹在pH试纸上,测得溶液的pH<7

D.取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀

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