3-5绿色植物与生物圈中的碳--氧平衡
----3-5 绿色植物的呼吸作用
学习目标：1、归纳出呼吸作用的概念，举例说明呼吸作用在农业生产中的意义.
2、认识绿色植物的呼吸作用的重要性.
学时安排：一课时
学习过程：
【自主学习】
1、呼吸作用的实质是细胞利用氧，将有机物分解成 和 ，并且将储存在 中的 释放出来，供给生命活动的需要。
2、呼吸作用的反应式是： .
3、生物的呼吸作用和燃料的燃烧都会消耗大气中的 ，排除大量的 。但是大气中的氧气却没有减少，因为绿色植物通过光合作用吸收 ，释放出 ，这样就会维持生物圈中的 的相对平衡，简称碳氧平衡.
4、大气中氧气和二氧化碳气保持相对稳定是（ ）
A、光合作用的结果 B、呼吸作用的结果
C、氧气大量消耗的结果 D、大气中氧气含量多的结果
5、下列各组物质中，既是呼吸作用的产物，又是光合作用的原料的是（ ）
A、二氧化碳和水 B、二氧化碳和氧 C、有机物和水 D、有机物和氧
6、光合作用和呼吸作用的原料分别是（ ）
A、氧气和氧气 B、二氧化碳和二氧化碳
C、二氧化碳和氧气 D、氧气和二氧化碳
【合作探究】（见《课本》第131页1、2、3题）
【系统归纳】（自行归纳）
【3-5 绿色植物与生物圈中的碳----氧平衡
学习目标：1、归纳出光合作用的概念，举例说明光合作用在农业生产中的意义.
2、认识绿色植物在维持碳氧平衡方面的重要性.
学时安排：一课时
学习过程：
【自主学习】
1、光合作用实质上是绿色植物通过 ，利用 把 和 转化成储存 的有机物（如： ），并且释放出 的过程.
2、光合作用的反应式是： .
3、生物的呼吸作用和燃料的燃烧都会消耗大气中的 ，排除大量的 。但是大气中的氧气却没有减少，因为绿色植物通过光合作用吸收 ，释放出 ，这样就会维持生物圈中的 的相对平衡，简称碳氧平衡.
4、大气中氧气和二氧化碳气保持相对稳定是（ ）
A、光合作用的结果 B、呼吸作用的结果
C、氧气大量消耗的结果 D、大气中氧气含量多的结果
5、下列各组物质中，既是呼吸作用的原料，又是光合作用的产物的是（ ）
A、二氧化碳和水 B、二氧化碳和氧 C、有机物和水 D、有机物和氧
6、在光合作用和呼吸作用中，植物体吸收、利用的气体分别是（ ）
A、氧气和氧气 B、二氧化碳和二氧化碳
C、二氧化碳和氧气 D、氧气和二氧化碳
【合作探究】（见《课本》第131页1、2、3题）
【系统归纳】（自行归纳）
【自我检测】（见《基础训练》相关内容）
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