从国家战略考虑，也许有必要。但对初中生来说确实比较残酷。
普及高中很有必要。初中分流不可取。因为我国技校这层次的教育还不健全。与其说找出路，不如说是放弃孩子。技校成了学坏的基地。给家庭社会造成了极大的不稳定因素。如果技校职校能够规范化管理，有专业人士政府部门认真管控，确实能够学到知识技能也到可行。
有些孩子初中叛逆，性格晚熟，到了高中突然找到目标想沉下心学习，这种弄去读职高出来也就过日子了。初中文化水平太低了。现在是互联网科技，以后是人工智能时代，文化水平太低了，怕人家把机器和软件造出来，只是应用都用不来。
想办法整顿职校才是重点，实行军事化管理，惩罚严明。不要管上不管下，这才是国家的公平。
初中就分流是对男孩的极大不公平，男孩本就比女孩慢熟，这样做等于提前对这些慢熟的男孩判了人生的“死刑”
就应该普及高中，差生考上高中是不一定考上大学，但可以锻炼学习能力和成长心智，至少不会过早接触社会不良影响。
分流也没错，不是读书的料就不要读，最主要是把职高弄好，技术没怎么学到，三年职高，学费交3年，第三年自己找工厂实习，学校白赚一年学费，就发一个毕业证，这有点不道德吧。
高考考不上可以复读，初中也应该给一次复读的机会。有上进心的孩子，读了中专读大专，读了大专考本科，并不会耽误啥。但大部分进中专的，确实是读不进书了。
不应该太早分流，有的孩子其实很聪明，只是贪玩，还没开窍，也许到了高中自己要学习了，成绩会突飞猛进，提前把他们分流进职校会让他们破罐子破摔，因为职校的校风太差了，如果不是非常自律的孩子呆在里面真的是学不到文化跟技能的
关键是职业教育跟不上造成的，谁不想上不了高中能学点技术呢，但事实就是职业教育差了不是一星半点！要想技术型人才，就必须加大对职业教育的投入力度。这样的话，初中分流也就是大家都乐意的事情了，该技术型人才直接就往大国工匠上培养；该研究型人才就往理论研究和创新型人才上培养。这样大国复兴指日可待！
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