前言
今天，学校读书月开幕了。
和孩子们说，不是在读书月，我们才要读点书，而是在每一个日子里，我们都应读读书。
读书的好处大家都知道，难得的是坚持着去读书。
如果能坚持，相信一定会获益良多；
如果没有坚持，常常读一读也是好的；
又如果没有常常读，有个偶尔的触动，读一读也是颇能增益的。
双减落地后，如果不把曾经报补习班的时间用来多锻炼多读书多玩耍，那未免太辜负。
三年级上册单元三是童话单元，今日且就推荐一本童话集《稻草人》吧！
介绍
我阅读的版本是哈尔滨出版社出版的版本，李佳玥同学借予我的，拣了两天的空闲时间来看，具体费时多少，未作统计。
三年级的孩子当然可以自己阅读，但是书中文字极美，内容有些含有深意，我个人觉得家长读给孩子听并且讨论交流，更为适当一些，孩子收获更大一些。
《稻草人》是叶圣陶先生的著名童话作品，书名虽为《稻草人》但却是一本童话合集，不独有与书名同名的作品，书中还有《一粒种子》、《画眉》、《玫瑰和金鱼》、《跛乞丐》、《快乐的人》……共计19篇作品。
每一篇都极精彩，对社会、对历史、对人性有研究的人，还可看出更多的东西，文中的童话不独是文辞优美，每篇更有它深远的寓意。
且看其用词写句：
《画眉》中写景：深蓝的天空，飘着小白帆似的云。葱绿的柳梢摇摇摆摆，不知谁家的院里，杏花开得像一团火。往远处看，山腰围着淡淡的烟，好像一个刚醒的人，还在睡眼朦胧。
《古代英雄的石像》语言描写：“没有礼貌的东西！胡说！敢吓唬我？”上面那石头生气了，又怕失去了自己的尊严，所以大声吆喝，像对囚犯或奴隶一样。
阅读生动精妙的语言，就像在欣赏一副极美的画作，即使只是看文字，想景象，也能受其吸引，深深陶醉。
其在寓意上极为丰富：
《蚕和蚂蚁》让我们知道，不劳动不工作的生命是空虚的，无聊的，没有意义的，只会自己沉沦在虚无的臆想中，并不会带来任何有益的东西。我们要用劳动创造生存条件，用工作改造身处的环境，让自己的生命寻找归属和真正的意义。
《跛乞丐》让人明白，帮助他人或许不是你必须要做的事情，但却是一件你做了不会后悔的事情。
其他
且不谈童话的情节曲折、想象丰富，单单以上两点已经足够引人，而哈尔滨出版社这个版本的《稻草人》，还有些额外的内容也让我欣赏。
1.每篇文章之后有阅读心得，有问题指引进行思考（尤其适合于亲子阅读后进行交流）。
2.点缀正文旁边对疑难句子、词汇的解析，有助于孩子理解文意。
情节档案有助于梳理文章的主要内容，帮助（当然也留有空白，适合感兴趣的同学进行阅读笔记的书写。）
3.文末还附了篇读后感+阅读计划，给予大家提示，阅读可以做计划，读后可以写写读后所感。
刷手机，有乐趣，看书，也有它的乐趣。
多久没有看书了？
不妨从人人爱看的童话看起，从这一本《稻草人》看起。
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