记忆力除去基因遗传外，后天的培养也是十分重要的，若父母能够用对方法，那么很容易收获一个小天才！
正如英国哲学家培根说过的一句话：“一切知识都不过是记忆神经。”
我们人类都需要记忆力来完成知识的转化和学习的，一旦没有了记忆力我们将会丧失基本的生存能力，人的一生中需要具备许多美好的回忆，若没有记忆力便等同于“一张白纸”。
人类记忆力的强弱，与我们大脑中的重要器官“海马体”有着重要的联系！
我们脑海中的海马体如同大脑中的图书馆一样，能够将我们平日中生活中所发生的事情都记录其中，我们常回想的一件事，逐渐便会形成永久性的记忆，最终存储在海马体中。
我们大脑中的记忆共分为两种：“长期记忆”+“短期记忆”倘若你经常反复琢磨一件事情时，能够将神经中的短期记忆转变为长期记忆，同理，若不常回忆，我们脑海中的短期记忆便会越发模糊。
根据大数据表明：海马体若出现问题导致失调，会导致记忆力衰退，会代代遗传！
犯罪心理学专家李玫瑾教授在平时对育儿这块领域，有着十分丰厚的理解和经验，在近几年李玫瑾的育儿理念被广大父母所认可，李玫瑾曾在节目《圆桌派》上直言：每天做好这3件事，孩子不仅记忆力好，还一天比一天聪明。
1）睡前故事不可少
李玫瑾教授认为：“学龄前儿童，倘若常聆听父母读睡前故事，将会间接影响孩子上学后的学习表现与成绩”。
足以见得，父母每晚给孩子讲睡前小故事有多么重要！
这里需要注意的是，不同年龄段的孩子，讲故事的方法也是完全不同的，身处于低幼期的孩子理解力有很大限制，而小故事对于孩子来说能够做到启蒙的作用，我们可以挑选一个容易理解的绘本，来慢慢讲给孩子听。
处在学龄期（0-6岁）的孩子，父母们便可以为孩子购买一些童话故事书或古诗一类的书籍，让孩子能够在言简意赅的书籍中学习到知识和道理，还能从小为孩子养成阅读的良好好习惯。
父母给孩子讲睡前故事的时候，不要过于死板，语气一定要多加舒缓，让孩子能够发自内心的陷入故事中的情节中去，等到孩子慢慢长大后你会发现，孩子会粘着你给你讲故事。
德国儿童医疗中心的约翰·赫顿博士研究发现：
睡前听故事的孩子，认知能力和理解能力会强于常人；
右脑区域的神经系统也会更为活跃，该区域便是“海马体”对于孩子记忆力、解决问题的能力和专注力起到十分重要的作用。
父母在给孩子讲睡前故事的过程中，孩子会在脑海中记住小故事中的情节和词汇，这便是孩子在学习的过程，也是积累记忆知识的过程；
时间一长，孩子脑海中的词汇量将会越发丰富，相对于汉字的理解能力也会更为强盛，慢慢不难发现，孩子学习汉字的时候不用我们教太多，孩子也能逐渐明白。
《睡前故事：亲子问答游戏》分为8册，故事的主人公都是小动物的形象，每页的画面可爱有趣，故事多为温馨互动的内容为主，每一小册都有许多单独的小故事，给孩子讲故事一周七天都不会重样。
2）教孩子从小背诵知识
我们从小便有这类体验，在小的时候背诵古诗，印象会十分深刻，如同将古诗词刻在脑海中一般，伴随着脑部神经的发育，孩子的整体记忆力会逐渐下滑，这个时候的孩子在进行背诵是很困难的。
哈佛儿童学院表明：我们的记忆在幼儿时期的发展是最快的，直到12岁后记忆神经会逐渐削弱，脑部记忆神经会逐渐演变为理解性记忆，所以我们让孩子从小多加练习背读古诗，间接便是锻炼孩子的记忆力，最终为日后的学习打下足够强的基础。
3）陪孩子读绘本类的故事书（开发智力）
要明白身处于学龄前的孩子识字量并不是特别多，而简洁明了的绘本，画面精良，极容易吸引孩子大脑注意力，面对图片对视觉的冲击力是非常大的，同样也能够拉近宝宝与绘本间的距离，间接激发孩子对书籍的兴趣。
特别是儿童心理学刊登的学术报告中提及：孩子在小的时候很容易对认知图形能力养成，特别是在孩子刚出生后的“第三年”我们挑选时间与孩子一同读些绘本，不仅能够培养孩子记忆力还能形成良好的阅读习惯。
要知道无论是绘本还是故事书主要锻炼的是孩子的记忆力与认知能力，孩子若处于3岁左右时，建议父母给孩子玩一些益智类的游戏书，不仅能够锻炼孩子的记忆力，还可以开发孩子的左右脑智商，让孩子头脑更灵活，一天比一天聪明。
孩子在3-6岁这段时期，大脑正处于高速运转，孩子只有充分的激活调动脑细胞，才能开发大脑的记忆力，从小训练走右脑双商的孩子，学习时的记忆力都不会差，从而避免了因成绩不好导致厌学走下坡路这类情况的发生。
父母想让自家孩子具备这种能力，可以每天留出些许时间与孩子一起玩训练记忆力的益智游戏，不仅仅能提高孩子脑部的神经元，还能激发孩子的智商。
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