中小学教师，在很长一段时期，被认为是一个比较尴尬的职业。介于公务员与普通打工者之间，类似于鲁迅笔下“唯一站着喝酒而穿长衫”的孔乙己。穷酸，却自视甚高。
但最近有两则消息，却令公众对教师这个职业刮目相看。
一是浙江金华于教师节当天发布消息称，义务教育教师平均工资已不低于当地公务员。其辖下的义乌市，2019年教师年终奖高达9万多，较上年增长8.2%。
二是杭州文渊中学公示2020年教师招聘名单，拟录用的35人中，有32名硕士，而且全都是清华北大等名校毕业生。
工资收入比肩公务员，清北名校毕业生争相入职，这哪里还是一个“食之无味弃之可惜”的鸡肋？分明是个香饽饽嘛！
金华和杭州都是富庶之地，开得出高薪，能够吸引优秀人才。内陆经济欠发达地区，教师职业还不招人待见。报考的人群，主要还是三本、专科毕业生和女生。不过，随着国内经济发展进一步均衡，谁又敢说，将来教师不会成为人人羡慕的职业？
我判断，现阶段，正是普通高校毕业生入职教育行业的绝佳窗口期。中小学教师职业当前正处于价值洼地，学历不“硬”的大学毕业生，考教师还比较容易。再过三五年，真正在全国范围内落实教师工资不低于公务员工资了，教师职业的门槛可能就比较高了。
在诸多议论中，有一种声音，认为清华北大毕业生当中小学教师，是浪费人才。在此，我想发表一点自己的看法。
第一、教育这个行业，是最需要优秀人才的行业。
虽然科技在很大程度上改变了教育，名师直播课、AI教师、慕课等，使得教师的重要性似乎下降了。但事实上，教育并不是简单的知识传授，而是人的培养。是教师对学生的言传身教和潜移默化，是学生对教师细致入微的模仿。越是优秀的教师，越能给学生优秀的特质。这些，远程教育和人工智能，都无法做到。
古代皇帝给皇子们安排的老师，都是全国最顶尖的学者。历史上，房玄龄、颜真卿、张居正等，都当过太子的老师。我们很多家长，把自己的孩子宝贝得像太子和公主一样，为什么就认为给孩子聘请最优秀的人当老师，是浪费人才呢？
第二、教育是投入产出比最大的行业，没有之一。
做投资的人都知道，投资收益能跑赢通胀，就属于成功的投资。每年翻一番，那是投资界的神话。而教育投资产生的年收益，却高达几十倍。只不过，这是隐性的收益，无法量化，也无法立即变现。因而常被忽视。
纵向比较，建国之初，全国百分之九十以上的人都是文盲，当时的人均GDP是多少？现在全国百分之九十的人口完成了九年义务教育，现在的人均GDP是多少？虽然决定性因素是科技进步，但是，科技进步难道不是教育的功劳？一个文盲，能够成为复杂生产线上的一颗螺丝钉吗？
横向比较，义务教育普及率最低的16个非洲国家，同时也是世界上最穷的国家。世界上教育最发达的国家，同时也是经济最发达的国家。我这样说，不是反因为果，而是因果相生。如果一定要坚持“有钱了才能办教育”的想法，就永远打不赢翻身仗。国家如此，家庭也是如此。
从一个较长的时间维度来看，教育是所有行业中，投入产出比最大的行业，很多人没有意识到这一点。清华北大毕业生当老师，非但不是人才浪费，而且是发挥了他们最大的价值。
河南：定向招收3000名农村小学全科教师
第三、与发达国家相比，我国中小学教师队伍的学历明显偏低，亟需补充高素质人才。
2018年数据显示，我国中小学专任教师中，硕士学历占比仅3.1%。而在经合组织国家，中小学教师中硕士研究生比例达45.5%。日本政府规定，要取得中小学教师资格，必须具有硕士以上学历。
我所在的县城初中，有一百五十多名专任教师。其中取得硕士学位者仅一人，还是非全研究生。我有一位同学，在深圳某小学当校长，他告诉我说，他们学校招聘教师，要求本科211的985研究生。深圳是社会主义建设示范区，其人才政策的方向，应该是具有代表性的。
义乌市中小学教师年终奖9万多，确实令人羡慕。区域间的均衡发展需要时间，只要县域内落实了教师工资不低于当地公务员，随着国家的发展强盛，内陆教师成为人人向往的职业，也指日可待。只不过，到那时，教师职业的竞争恐将非常激烈，您是否已准备好？
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