生物是一门解释性学科。和物理化学不同,不是用手上的数据进行推导和计算得出一个答案,而是让你对一个生物现象进行合理的解释。(这也是生物被看作理科中的文科最本质的原因)
与学习其它理科一样,学习生物需要在理解的基础上进行记忆。但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。
对于高中生物来说,同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,既所谓的“先记忆,后理解”。
所以今天学姐给同学们整理了高中生物必修123的高中生物名词解释和概念梳理,同学们对于名词性的定义最好能完整背诵,同时注意每个名词前后的限定词语。对于概念一定是理解,死记硬背的话就算考到了你也不会用,这是最恐怖的,对于概念就是单纯地进行拆分。
你在公交车上看到骑自行车的人在寒风中拼命蹬车不由庆幸,骑自行车的人看到在公交车上挤成沙丁罐头的你不由窃喜,原来短处都是从别人身上发现的。
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