扎根校本 勤教善研
——XX学校教研工作总结
2022年，我校在区教育局的正确领导和区教育局教研室的精心指导下，坚持“特色求生存，质量求发展”的办学理念，坚持以构建和谐教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，以教研为基础，以课题研究为主线，以建设高素质师资队伍为根本，紧紧围绕学期初提出的办学思路及具体教学目标，大胆创新，扎实工作，充分发挥了教研室和教研组指导监督、整合推进的功能。
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一、扎实开展常规教研活动
教研室继续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节着手，加强教学常规检查。本学期由教务处牵头，教研组配合，每月组织一次教学常规检查，每周由教务处抽查。检查内容为教师的学科计划、教案、听课记录、教学反思、学生的作业等。如发现问题，则要求教师及时整改。对于表现优秀的教师，学校给予奖励，XX等20多位老师的教案被评选为优秀教案，语文、英语、理化生、政史地组被评为“优秀教研组”。
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二、青蓝结对，以赛促研
充分发挥教研组、备课组教学研究的职能作用，继续开展“青蓝工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风继续传扬，并以赛促研，在赛课中开展教研组集体备课活动，使教师无论是教学理论还是实践能力都得到很大的提高。本学年我校获XX省集体备课大赛5个奖项，4位教师获市级赛课奖，9位老师获区级赛课一等奖。
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三、积极承办区教育局组织的教研活动
教研活动是最有效的研究形式。为给教师提供便捷而更高层次的学习机会，我校积极承办区教育局组织的各类教研活动，邀请教研室领导来我校指导工作，搭建起教师学习分享平台，让教师的智慧共生、共享，也让教研落到实处，促进教师群体性专业成长。
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四、组织教师参加各类学习研讨
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，我们继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，通过“请进来、走出去”的方式，尤其注重青年教师培养工作，组织青年教师开展坐谈、交流和培训，并带领青年教师到兄弟学校进行参观、学习和交流，多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，使教师获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验，不断提高教师的业务水平。本学期，我校参加国家级培训4人，国培12人次，市级研讨会44人，市核心素养培训14人，市继续教育5人，校际交流学习43人，区级各类培训、学校组织的专项培训不计其数。
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五、引导教师积极走向“研究型”
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语文教研组在教学校长 XXX的亲自主持下，编辑校本教材《悦读》。教师积极上交论文近百篇，获省市区级各级奖项，在省级刊物上公开发表学术论文8篇。XX老师辅导的XX、XX同学的科技绘画晋级国家级竞赛。XX老师多次获省级歌唱比赛奖及指导老师奖，XX等老师获教师书法比赛省级奖，XX老师主持的课题已在省里立项。XX老师在区教研室的指导下，主持建设XX区初中语文名师工作室；XX老师主持的XX区初中美术名师工作室、XX老师主持的XXX区初中化学名师工作室也正在申报。
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勤教善研一丝不苟，扎根校本坚持不懈。教有涯，研无境。希望我校教师永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，为学生点燃希望的灯；一扇敞开的窗--接纳之窗，接纳新理念新知识的窗。
学校教科研工作材料汇编！需要的朋友直接留下你的WX！具体目录如下：
（一）教科研常规工作材料目录
01.学校教科研工作三年发展规划
02.学校教科研工作计划(1)
03.学校教科研工作计划(2)
04.学校教科研工作计划(3)
05.学校教科研工作计划(4)
06.学校教科研工作计划(5)
07.学校教科研工作总结(1)
08.学校教科研工作总结(2)
09.学校教科研工作总结(3)
10.XX学校教科研工作汇报(1)
11.XX学校教科研工作汇报(2)
12.XX学校教科研工作汇报(3)
13.XX学校教研工作纪实
(二)教科研工作制度材料目录
01.学校教科研管理制度
02.XX学校教科研工作管理制度
03.学校教育科研管理制度
04.XX学校教育科研管理制度
05.学校教科研规章制度
06.学校教研工作制度
07.学校教科研工作管理制度
08.学校教科研课题管理制度
09.学校教科研成果奖励制度
10.XX学校教科研保障制度
11.XX学校教研工作制度
12.学校教育科研课题管理办法
13.XX学校教师业务学习制度
14.学校教师听课制度
15.XX学校听评课小组制度
16.学校教师评课制度
17.学校教学反思制度
（三）教研科考核工作材料目录
01.XX学校教师教科研目标管理考核方案
02.教师教科研工作考核办法
03.XX学校学教科研工作考核细则
04.XX学校教师教科研常规考核细则
05.XX学校教师参与教科研活动绩效考核评分标准
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