七年级新生入学训练方案

一、指导思想：

为贯彻落实《德育大纲》精神，使我校教学工作与时俱进，开拓创新，根据学校《工作计划》及《德育工作计划》的要求，决定8月22日——8月24日3天对七年级新生进行入学训练。

二、达成目标

通过入学训练，初步培养学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯，以促进学生的身心由小学阶段向中学阶段过渡和转化，尽快地适应新的生活、学习环境，塑造具有良好习惯和优秀品质的阳光型的中学生，初步创建具有良好班风和学风的班集体。

三、训练内容

1、对新生进行集队、集会、队形、队列及广播体操、升旗的训练。

2、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、学生安全教育、卫生习惯、学习方法及学习习惯培养。

四、训练对象及时间：

1、对象；秋季入学的七年级全体新生（4个教学班）

2、时间： 8月22日—8月24日（共3天）

五、训练组织方案

1、训练领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、职能分工：本次新生训练活动分成四个小组，分别是：

(1)新生训练、思想政治、学前教育组

组长：（德育处主任）

组员：体育教师4人，班主任4人。

主要职责：负责安排、联络、组织各项活动的开展。①队形队列训练（体育老师负责）、②行为习惯、文明礼仪教育(班主任负责)③学校规章制度学习(班主任负责)：④诚信与责任教育(班主任负责)：⑤学习方法及习惯培养(班主任负责)；⑥日常行为规范，爱护公物教育(班主任负责)：⑦升旗训练（杨家强负责）。

(2)后勤保障：

主要职责：学生饮用水供应

(3)安全保障组

组长：

组员：

主要职责：负责安全应急预案；宣传、突发安全事件处理和常规安全工作检查。

（4）医务组：（负责）

主要职责：负责训练学生训练期间伤、病学生的医治或急救工作。

3、训练方式

(1)本次新生训练实行半封闭管理模式，所有参加训练的学生在训练期间不得离开学校。

(2)训练编制：

按教学班分成4个班。每个班由1名体育教师负责，负责队形、队列的训练，体育教师负责广播体操的训练，班主任全程随班训练。另外，班主任负责做好本班学生的思想教育及后勤联络等工作。

六、准备的材料：《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、主题班会材料等。

七、具体要求

1、重点抓好广播体操、队形、队列的训练；抓好《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》的学习，让学生明确学校对学生的仪容仪表要求、时间要求、纪律等方面的要求，并能初步自觉做到。

2、参加训练的学生除生病及不可抗拒的原因外，一律不得请假缺席，若有特殊情况需请假，经年级组报德育处批准后方有效。

3、参加训练的学生必须着装整齐，仪容仪表符合学校要求。穿胶底球鞋等。严禁穿拖鞋、裙子、露脐露背装或其它奇装异服。

4、参加训练的学生严禁携带MP3、MP4或手机。

5、参加训练的学生要严格遵守新生训练作息时间安排，未经批准，不得随意离校，不得随意迟到、早退。服从领导安排，听从指挥。

6、参加训练的学生要互相关心，互相爱护，做到文明、礼貌、不讲粗话，不骂人，不吵架、不打架。同学之间有矛盾应立即报告老师。

7、每天上午训练，开始前、训练结束时，班主任都要点名，如发现缺席者，要及时向级组、德育处及家长汇报。每天上午训练结束后要进行训练小结，做好表扬及教育工作。

8、班主任必须做到每天上午8：00前到校，体育老师8：30前到校。

9、新生训练是七年级学生社会实践活动的一项重要内容，要求：学生全身心投入到训练中去，取得较好的训练效果，体育教师、班主任—起对每个学生进行打分，其中理论学习部分考试成绩占80％的分值，训练时的表现、参与的态度、汇操成绩等占20％的分值，该项成绩列入学生德育量化考核中去。

10、新生训练后，班主任布置学生完成以下工作：

（1）每人写一篇“学前训练心得体会”以便收集编册。

（2）完成一份初中三年详细发展的人生规划，开学第一周交到德育处（班主任处）。

八、检查评比、总结表彰