为了能更好的落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范学生在校行为，养成良好的道德、行为等习惯，贯彻“立德树人”的教育要求，加强学生的养成教育，特制定了我校学生一日常规管理细则，具体内容如下：
一、教室个人物品摆放
1.桌椅排放整齐，按学校要求统一摆放，桌面上只有当节课所用书本，统一放在书桌的左上角。
2.窗台上除了花盆不准有任何东西，叶子无灰尘，花盆干净。
3.卫生工具用完后洗净，统一叠放在适当位置。
4.书包放在书包橱内，桌洞：早上整理上午课程用书用品，中午整理下午课程用书用品。
5.水杯放在桌洞里，上课时间不准喝水。
6.地面上不许有任何物品。
二、入校
1.严格遵守作息时间，准时到校，不迟到、不早退、不旷课；因病因事不能到校必须及时办理请假手续。
2.在校必须穿校服，不许穿奇装异服。
3.穿戴整洁，朴素大方，注重仪表，不染发、不留长发和怪发，男女生均不可佩戴首饰。
4.校园中，遇到教师，要主动问好。
5.严禁将零食、手机、打火机、随身听、游戏玩具、管制刀具等与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。凡在校园内见学生携带手机，将一律交班主任联系家长。
三、晨读
1.晨读前交齐作业，准备好上午学习用品，站立并大声朗读或背诵。
2.晨读前，班干部、值日生（学生）落实班级卫生打扫情况，做到桌凳整齐，地面干净，物品摆齐、黑板擦净，书包橱整洁。
3.晨读时声音洪亮。
四、升旗
1.除节假日和天气原因外，学校每周一举行升旗仪式。按班级集队迅速进入指定地点，精神饱满，集合、站队，做到快、静、齐，不得无故缺席。
2.按学校统一规定着装，升国旗、奏国歌时，要肃立，行注目礼。
3.唱国歌要整齐，声音洪亮，认真聆听国旗下讲话。
4.升国旗活动中，做到严肃、庄重，严格自律。
五、课堂
1.上课预备铃响后，学生停止讲话，禁止走动，书本和文具放在课桌的左（右）上角，端坐在座位上，静候老师上课。
2.上课铃响后，班长喊“起立”，问候“老师好”，老师允许后，学生方可坐下。
3.迟到者，应在教室门口立正喊报告，经老师同意后，再入教室，动作要轻快。
4.课堂上要专心听讲，认真做好笔记，积极思考，踊跃回答问题。
5.上课提问，应先举手，经老师同意后再起立发问。
6.上课时坐姿端正，符合卫生保健要求。
7.上实验课时，要听从指挥，不得随便触摸仪器、物品，损坏设备要按规定赔偿。
8.上体育课穿运动鞋。
9.下课铃响后，班长喊“起立”，师生互道“再见”，如老师马上离开教室要请老师先行。
10.早午自习坚持无声自习，不随便说话、下座，不做与学习无关的事情，自觉保持教室安静。
11.虚心接受老师批评教育，不得顶撞老师；有意见者课后再向老师提出与老师交流。
六、课间
1.课间要做好下一节课的准备工作，可在教室内外休息，教学楼内应轻声慢步，不得追逐打闹，大声喧哗。不吹口哨，不讲脏话，不做有危险的游戏，不在楼内拍球等活动。
2.在楼道内（含上下楼梯）一律靠右行走，注意礼让，不得拥挤，不在门口站立，不窜班。
3.同学间团结友爱，举止文明，使用礼貌语言。不叫侮辱性的绰号，不欺负年幼体弱同学。
4.进办公室要先打报告，主动向老师问好；进教室要讲究文明，不打扰他人学习。
5.值日生及时擦净黑板、讲桌等，并帮助摆放好下节课的教具和实验器材。
6.入厕所时应轻轻推门，文明用厕，做到便后冲厕，不能因后面有人用厕而不做冲洗或不按规范猛拧、猛踩冲水设备，严禁在厕所内久留。
七、卫生
1.讲究个人卫生，注意饮食卫生。
2.保持环境整洁，清洁区坚持每日打扫。值日学生应每天按规定时间和要求完成清洁工作，专项事务专人负责；桌椅物品摆放有序。
3.养成良好的卫生习惯，保持个人座位周围卫生。
八、就餐
1.养成良好卫生习惯，就餐前要洗手，餐具要清洁。
2.学生进入食堂要互相礼让，自觉按秩序排队。
3.一律在食堂指定位置文明就餐，餐具应放在指定的地方，轻拿轻放。
4.讲究文明用餐，注意饮食卫生，爱惜饭菜，养成节约的习惯，剩饭菜应倒入指定的器具内。
5.用餐后主动清理餐桌，将废弃物放入垃圾桶，保持桌面、地面整洁。
6.节约用水，不乱拧水龙头，使用后及时关上。
九、集会
1.按时整队进入集会场地，并按指定位置就座，做到快、静、齐，不得无故缺席。
2.集会时，要保持安静，专心听讲，必要时做好笔记。
3.遵守集会纪律，不讲话、不瞌睡、坐姿、站姿端庄，不随意走动和说笑，不做与集会无关的事情。
4.尊重讲话人员，不准起哄，适时文明鼓掌。
5.参加年级、校级大型活动时，听从统一指挥。
6.散会时，应按顺序退场，在走廊、过道、上下楼梯等要靠右走，不争先恐后、不互相推挤。
十、放学
1.放学后应及时关电、关窗、锁门后方可离校。
2.放学后立即离校，不在学校逗留，路上遵守交通规则，注意安全，及时回家。
3.学生按规定线路进出校门，禁止践踏绿化带。
4.放学途中严格遵守“三拒绝”，按照规定路线行走。
5.节假日，没有老师组织不得擅自到校活动。
十一、仪表
1.自尊自爱，注重仪表。学生不佩戴任何饰物，不留长指甲，不染指甲；男生不留长发，不染发。女生不化妆、不烫发，长发应扎起，不准披发，头发长短适中、整齐、利落，流海不过眉。不佩戴首饰。
2.穿戴整洁，朴素大方。学生统一穿校服。
十二、举止礼仪
略
十三、安全
略
《班级管理与班主任队伍建设工作材料汇编》（2023版）具体目录如下，感兴趣的朋友直接留下你的WX！
一、班级管理工作
(一)班级管理常规工作材料目录
01.班级发展规划
02.班级公约(1)
03.班级公约(2)
04.班级公约(3)
05.XX学校学生一日常规(1)
06.XX学校学生一日常规(2)
07.XX学校学生一日常规(3)
08.XX学校学生一日常规(4)
09.班级管理常规
10.班级管理职务设置及岗位职责
11.班级课代表职责
(二)班级管理方案工作材料目录
01.XX学校班级精细化管理方案
02.学生评优评先方案
03.班级文化建设方案
04.班级文化建设实施方案
05.XX学校班级文化建设实施方案
06.XX学校班级文化建设评比方案
07.班级文化建设评比活动方案
08.XX学校班级学习管理小组建设方案
(三)班级管理制度工作材料目录
01.班级管理制度
02.XX班级班规班纪
03.班级学生评优评先制度
04.班级管理岗位责任制
05.班级管理49条班规制度
06.班级管理实施细则
07.班级常规工作学生自主管理细则
08.XX学校学生请假销假制度
09.XX学校学生仪容仪表规范要求
(四)班级管理考核工作材料目录
01.班级量化考核细则(超细超全)
02.班级量化考核细则
03.班级量化考核细则
04.班级量化管理细则(1)
05.班级量化管理细则(2)
06.班级量化管理细则(3)
07.班级量化管理细则(4)
08.班级常规量化考核细则
09.班级德育量化考核细则
10.班级德育量化管理细则
11.班级量化积分管理评比细则
12.班级常规管理周考核细则
(五)班级管理方法工作材料目录
01.班级制度化管理
02.班级管理之道
03.班级管理25条建议
04.班级管理策略和方法
05.班级管理“四部曲”
06.如何做好现代班级建设
07.班级文化的建设策略
08.班级文化建设的切入口
09.怎样进行班级文化建设
10.制定班规的操作性建议与范例
11.班级常规管理工作的四个准则
12.建设特色班级的五条规律
13.增强班级凝聚力的7个方法
14.班级管理“针线包”
15.班干部如何选拔才得力
16.班级突发事件处理策略
17.班级突发事件处理流程
18.学生违纪事件处理的禁忌
19.学校班级值周工作指南
20.学生手机管理的实操方法
21.体现课改新理念的这十项教室文化设计
22.发挥班级文化建设效用的“四策略”
二、班主任队伍建设
（一）班主任工作管理工作材料目录
01.班主任工作职责(参考模板)
02.班主任工作职责及考评细则
03.班主任竞聘上岗工作方案
04.班主任工作一日常规
05.班主任常规工作
06.XX学校班主任工作管理细则
07.星级班主任评选管理办法
(二)班主任队伍建设工作材料目录
01.XX学校班主任队伍建设工作方案
02.XX学校班主任管理工作达标方案
03.开展班主任节系列活动的实施方案
04.XX学校班主任队伍建设工作总结
05.XX学校班主任队伍建设工作汇报
06.XX学校班主任队伍建设工作纪实
(三)班主任工作考核工作材料目录
01.XX学校班主任工作考核方案
02.班主任量化考核方案
03.班主任考核实施细则
04.班主任工作考评细则
05.班主任工作绩效考核细则
06.XX学校班主任考核细则
07.班主任常规工作考核细则
08.学校班主任（班务工作）工作考核评价细则
(四)班主任工作培训工作材料目录
01.校长在开学第一次班主任会议上讲话
02.校长在全校班主任工作会上的讲话
03.校长在全校班主任工作会议上的讲话
04.校长在全校班主任工作会议上的讲话
05.校长在全校班主任工作经验交流会上的讲话
06.校长在全校班主任会议上的精彩讲话
07.校长在全校班主任工作会议上的讲话
08.校长在班主任培训会上的讲话(1)
09.校长在班主任培训会上的讲话(2)
10.XX学校首届班主任节校长致辞
11.校长在新学期班主任会议上的讲话
12.校长在班主任工作会议上的讲话
13.校长在全校班主任会议上的讲话
14.校长在学校班主任工作会议上的讲话
15.校长在全校班主任工作会议上的讲话（针对手机管理）
16.校长在全校班主任经验交流会议上的讲话
17.校长在班主任工作会上对期末学生评优活动的组织工作做重要发言
18.德育副校长在班主任会议上发言
19.德育副校长在学校班主任会议上的讲话
20.副校长开学初班主任会议的讲话
21.副校长在开学初班主任会议上的讲话
22.副校长在班主任工作会议上的讲话
23.校长在全校班主任会议上的讲话
24.校长在新学期班主任会议上的讲话
25.XX学校班主任培训讲稿
26.XX学校班主任工作经验分享材料
27.(开学季)班主任开学工作培训PPT
(五)班主任带班育人方略
01.班主任带班育人方略
02.班主任带班育人方略
03.班主任带班育人方略
04.班主任带班育人方略
05.班主任带班育人方略
06.班主任带班育人方略
07.班主任带班育人方略
08.班主任带班育人方略
09.班主任带班育人方略
10.班主任带班育人方略
三、班主任能力提升
01.新学期开学初班主任工作策略
02.新学期班主任十件常规工作(班主任主要职责)
03.班级如何制定真正执行到位的开学计划
04.班主任如何实施德育工作
05.班主任在班级管理中的借力
06.班主任工作的13种基本方法
07.当好班主任的“十张牌”
08.关于班主任如何有效进行班级管理的思考
09.班主任如何提高班级任课教师的团队意识
10.如何处理班主任与科任教师关系
11.班主任工作：系统思维下的班级管理模式
12.没当过班主任就不是一个完整的老师
13.XX学校班主任线上教育工作规范的十条建议
14.班主任期末工作清单
15.期末学生评语怎么写
16.班主任如何促进班级学习成绩提高
17.班主任如何高效处理班级事务
18.班主任教师十大素养
19.以评促建 优化班主任队伍建设
20.班主任工作的艺术
21.班主任工作应注意的18个细节
22.班主任工作总结（教育随笔）
23.班主任如何成长，我们要治“乱”还是解“惑”？
24.班主任应对班级文化有所思考
25.给年轻班主任的经验贴
26.把班级“规章”变成“游戏”
27.班主任，你为什么还是一直那么累？
28.班主任常见的错误做法，你中招了吗？
29.八个小妙招，应对班级日常的一地鸡毛
30.班干部培养法
31.“能言善辩”的班干部要这样培养！
32.班主任与家长的“说话”艺术
33.好的班级管理是“夸”出来的
34.打好“十张牌”，当好班主任
35.班主任的“巧劲与拙劲”
36.什么是好的班级管理？
37.班级管理的制度与温度
38.三个方法，帮您做高效轻松班主任
39.班级舆论“群体极化”应对策略
40.打好“十张牌”，当好班主任
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